领导力
领越领导力-领导者的5项习惯行为
主讲：丁坚Kevin ding “卓越领导者的五种习惯行为对直接下属工作敬业度的影响巨大：当领导者“非常频繁”或“几乎总是”践行这五种习惯行为时，95.8%的直接下属在工作中高度敬业；当领导者几乎没有或者只是“偶尔”践行这五种习惯行为时，只有4.2%的直接下属工作敬业！二者之间的差距是 22.8倍！本课程围绕领导者如何自我超越
汽车产品研发项目领导力、沟通与高效团队建设
模块一：汽车产品研发项目领导力一、解读领导与领导力：领导=领+导1.领导力的来源：法定、专业技术、参考、个人魅力2.项目经理常用的领导力专业工具与技术3.项目经理的情境领导理论与实践1)指导型：师傅带徒弟，手把手地教；2)鼓励型：激发热情、提升技能3)支持型：鼓励参与、共同决策4)授权型：明确目标、验收结果4.&n
知行合一-领导力场景化演练
学员模拟企业几乎全部实际工作场景，根据在场景中各角色的表现，老师测评并辅导大家发现自身的短板和问题点，明确领导力进化路线图，使用老师提供的工具，提升领导力，从而提升绩效，最后小组各角色按照进阶的路径，进行团队共创演练，借假修真，掌握所学方法和工具。
管理心理学强化领导力
下属辅导与激励【课程对象】：企业各级管理者，定制服务：这是2天的参考内容、调研后会为您详细定制【授课方式】：行动学习+ 案例分析 + 情境演练结合讲授【课程背景】：薪酬对成就的改变是不长久的，需要【研究人的心理和行为】辅导、激励员工需要满足员工的成就感、提升态度和能量管理心理学的根本目标是：满足员工的情绪需求、心理需求，这是下属辅导与激励的核心管理者须差
