新生代管理

代际领导力-管理新生代员工的金钥匙

阎志新老师主讲的《代际领导力-管理新生代员工的金钥匙》课程。课程背景在人口结构迭代与数字化浪潮的双重推动下,职场正经历一场静默而深刻的结构性变革。95后与00后作为“数字原住民”全面进入职场,他们成长于物质丰裕、信息爆炸、个体意识崛起的时代,其工作价值观、职业期待与行为模式与70、80后管理者之间形成了显著的“代际鸿沟”。

新生代员工管理

唐宏亮老师授课:本课程围绕新生代员工管理展开,系统讲解熟识新生代(引发思考如何与新生代相处、了解新生代个性特征)、管理角色定位、深度倾听技术、有力提问方法及有效反馈技巧等内容。课程帮助管理者了解新生代代际特征和行为模式,顺应人性进行管理,通过教练能力提升管理绩效,采用深入浅出、实战案例和知识输入技巧输出的方式授课,适合新晋管理者及储备管理干部学习。

曹凌豫

曹凌豫老师 新生代管理者技能提升及业务团队复盘教练曾任58同城渠道培训部全国负责人曾任滴滴出行集团大区培训部负责人曾任谷歌上海营销服务中心培训师AACTP认证行动学习促动师美国EPW职场赋能引导师ACI注册国际职业培训师认证导师新生代赋能管理课程©版权所有人全国赛事“我是好讲师大赛”赛点导师&

新生代管理

一 、概述1、做与时俱进的管理者2、管理技能与新生代管理二、第一部分:重新认识 “新生代”1.新生代定义2.新生代心理特征分析3.具体案例分析三、第二部分:“新生代”员工管理中我们需要面对的问题1、新生代的时代特征2、人力资源管理要求和“新生代”人才特点的背离3、新生代管理的几大定律四 、第三部分:“新生代”员工心智特征及心智成因分析1、管理者用心管理的“心”修炼2、管理者管理心态的五项修炼3、新

激活新生代-新人管理带教与心理辅导

背景:Z时代员工,平均工作7个月就辞职!对于刚进入企业的95/00后新生代员工,角色转变、压力应对及职场发展成为其主要的心理困扰来源,加上95/00后群体特定的人格特征和反应模式,造成了入职后短期内流失的管理痛点。作为由业务骨干或管理者所担当的带教导师,在面对新生代员工融入难的管理挑战时,也需要明确带教的目的以及各自的职责定位,强化自己的心理管理能力。本课程帮助承担具体带教任务的带教导师,提高「洞

新生代员工管理

当00后员工进入职场后,新生代员工的管理俨然成了管理者要面对的新管理难题,生活环境优越,自我意识极强,强调公平和尊重,开始挑战权威,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式。本课程通过对新生代员工的调研和访谈,提出了新生代员工的特点,结合国内外最近几年在新生代员工管理方面的研究结论和应用实践,提供给人力资源从业者和各级管理者更多的思考,解决管理手段的调整和创新问题,诱发新生代员工的工作热情

职场新生代员工管理

郑凯文老师主讲的《职场新生代员工管理》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

管理赋能——银行管理干部代际领导力与新生代员工管理

李杨老师主讲。代际领导力是指能够跨越不同年龄群体,通过理解和利用每一代的独特视角、技能和经验,促进团队合作和实现组织目标的能力。所以要求我们新时代的管理者能够在:建立良好的企业团队文化,提供多元化的职业发展路径,建立有效的沟通机制,利用数字化工具提升管理效率,提供个性化的工作体验,关注员工的工作与生活平衡,建立及时反馈和认可机制,提供心理支持方面投入更多精力和思考。

《新生代管理》沙盘模拟课程

面对90,95.00后的新生代员工个性鲜明、崇尚自由的特点, 您将在动态的管理 情景中遇到具有一系列复杂的、具有挑战性的新生代管理问题、管理挑战(涵盖: 新生代员工特点、迭代管理技能、优化沟通策略、打造动力引擎、运用赋能领导等 情景),您需要了解新生代的成长背景、个性特征、心理需求, 从而掌握与时俱进 的科学管理方法

曲直

曲直老师实战管理人才赋能专家8年人才培养实战经验新生代管理培训师职业讲师认证中国人资企业培训师认证/国标人才职技培训师认证乐高式游戏化课程设计者《讲话其实可以套公式》作者曾任:北京万古| 人力资源项目负责人曾任:ofo | 项目负责人已帮助超万名中基层管理者提升管理能力、实现人才团队的选育用留助力ofo、享骑、饿了么、美团外卖、百度外卖等企业超千名新员工入职孵化曾为常州市政府主办的“百
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