随着“数字乡村”、“智慧社区”等战略的深入,市场竞争已从“资源驱动”转向“价值驱动”。作为市场一线的指挥官,“小CEO”们的管理模式亟需从传统的 “网格经营” (关注流程、指标、管控)升级为现代的 “价值运营”(关注客户、潜能、协同)。
当前,基层管理者普遍面临“五大能力赤字”:
目标穿透力弱: 公司战略无法有效转化为团队的可执行动作。
人才激活率低: 面对不同类型和发展阶段的员工,缺乏精准的辅导与激励手段。
团队协同力差: 跨部门协作壁垒高,内部因职责不清导致推诿扯皮。
激励持续性短: 传统激励方式难以激发新生代员工的内在动力,导致人员流失率高。
绩效改进力虚: 绩效面谈流于形式,无法有效推动员工能力的持续提升。
本方案构建了“数字领导力五维罗盘”模型,通过“1 天心法重塑 + 4 天战法落地”的模式,为“小CEO”们装配一套经过华为、腾讯、阿里等企业及运营商内部实践验证的管理工具箱,实现从“事务管理者”到“价值创造者”的飞跃。
二、 培训目标
本次培训旨在帮助学员构建“五维罗盘”能力框架,确保训后:
目标力: 能运用 OKR 和 WBS 工具,将任何一项业务指标(如“千兆社区覆盖率”)精准拆解为团队周、日行动计划,确保过程不跑偏。
教练力: 能运用 GROW 模型 和 SBI 反馈法 ,对不同绩效水平的员工(包括绩优和绩差员工)进行至少 20 分钟的有效辅导对话,激发其内在潜力。
协同力: 能运用 4D 领导力模型 和 RACI 责任矩阵 ,诊断并优化团队内部及跨部门的协作流程,将协作会议的无效时长降低 30%以上。
激励力: 能设计一套包含 游戏化积分和即时认可的激励方案,将团队关键行
为(如知识分享、主动攻坚)的发生频率提升 25%以上。
评估力: 能运用 PDCA 循环 进行管理复盘,并能主持一场高效的绩效评估面谈,将员工的个人发展计划(IDP)与业务目标强绑定。
三、 培训对象与安排
培训对象: 小CEO(基层区域管理者,市场方向)
培训人数: 50 人/期
培训时间: 5 天(1 天理论 + 4 天实战)
四、 培训大纲(“五维罗盘”精细化设计)
Day1:理论心法重塑 —— 点亮你的“数字领导力罗盘” (6 小时)
核心目标: 完成从传统管理者到“小CEO”的心智模式切换,构建“目标力、教练力、协同力、激励力、评估力”五维能力框架,并掌握四大核心工具的理论基础。
Day2-5:场景化实战与工具固化
实战日 1(Day2): 目标力(GoalPower)—— 让战略精准落地 (6 小时)
实战日 2(Day3): 教练力(CoachingPower)—— 激活每一个员工 (6 小时)
实战日 3(Day4): 协同力(CollaborationPower)—— 打造无缝协作团队 (6 小时)
实战日 4(Day5): 激励力与评估力(Motivation&AssessmentPower)—— 构建增长飞轮 (6 小时)
五、 培训特色与成果保障
罗盘式系统框架: 课程以“五维罗盘”为核心,构建了系统、闭环的管理能力提升路径,而非零散的工具堆砌。
工具箱式交付: 每个工具均配套《操作手册》、《模板表单》和《案例集》,确保学员“拿来即用”。
战训结合闭环: “日日有主题,天天有产出”,通过高强度的实战演练和成果输出,确保知识当场转化为技能。
数字化工具支持: 推荐使用 Trello、钉钉等工具实现 OKR 看板、RACI 矩阵的线上管理,便于训后追踪。
30 天跟踪机制: 训后 30 天,讲师将通过线上平台对学员的《行动计划》落地情况进行跟踪和反馈,确保培训效果持续发酵。
六、 预期成果与价值评估
学员产出(硬性成果):
《团队季度 OKR 执行看板》
《GROW+SBI 标准辅导话术脚本》
《基于 4D 模型的团队协作优化方案》
《众包团队激励积分初步方案》
《训后 90 天个人行动计划》
企业价值(可量化收益):
短期(3 个月内): 试点团队目标达成率预计提升 15%以上;关键任务的协作效率提升 30%。
长期(6-12 月): 众包及核心员工流失率预计降低 10%以上;沉淀一套标准化的基层管理工具和案例库,降低内部管理成本。
认知
务”、盖洛普 Q12诊断
2. 发放《Q12 团队敬业度简版问卷》,学员匿名评分,现场生成团队“管理健康度热力图”,识别共同短板。
要求’和‘我有做好我的工作所需要的材料和设备’是执行力的基石。大家看热力图,我们团队在这两项的得分普遍偏低,这说
明什么?”
诊断报告》,锁定 TOP3
管理短板。
10:45-
12:00
模块二:罗盘构建
五维罗盘模型、情境领导
®II 理论
正式引入“五维罗盘”模型,将上午诊断的痛点分别归入五大能力维度。
结合情境领导理 论,讲解为何对“低能力高意愿”(D1)的员工需强化“目标力”,而对“高能力低意愿”(D3)的员工需激活“激励
力”。
案例: “某省移动客服中心,新人流失率高的根源在于管理者对 D1 员工使用了授权型(低指导)领导,导致员工挫败感强,这是 ‘教练力’的缺失。”
《个人领导力五维能力自评雷达
图》,明确个人能力短板。
14:00-
17:00
模块三:工具箱概览
OKR, GROW,
4D, 积分制
OKR: 展示字节跳动的 OKR 看板,对比其与传统 KPI 的区别。
GROW & SBI:
播放 2 分钟“有效辅导”视频,让学员识别 GROW 四步和 SBI三要素。
4D & RACI: 通
“OKR 关注的是 ‘我们要去哪
里’,而 KPI 关注的是‘我们是否在正确的轨道上’。对于‘千兆社区推广’这类创新业务,
OKR 是更好的导
航仪。”
一份《四大核心工具应用场景清
单》,为后续实战做好准 备。
过 NASA 团队案例,讲解不同风格在RACI矩阵中的适配性(如橙色指导型适合担任 A 角色)。
4. 积分制: 拆解某互联网公司如何用积分将“被动执行”变为“主动创新”的案
例。
OKR
小组共创: 学员分组,使用模板设计 O 和 KR,并用 WBS 分解第一个 KR。
现场质询: 讲师扮演 “上级领导”,对各组的 KR 提出挑战性问题
(如“这个 KR 如何支撑公司利润增长?”),考
验其目标对齐能力。
培训成本可节省约 5 万
元。”
战地图》。
16:30-
17:00
成果展示与点评
钉钉
OKR 模
块
各组将 OKR 作战地图录入钉钉 OKR 模块,并派代表阐述设计思路。讲师从“战略关联度”和 “可执行性”两个维度
进行点评。
完成数字化看板的初步搭 建。
14:00-
16:30
实战工 坊:情景角色扮演
ABC 角
色扮演法
场景库抽取: 场景卡来自江西移动真实案例(如“工单编号 GD-JX202407-
115:员工连续漏检设备”)。
高压模拟: B 角色(员工)需表现出抵触、抱怨等真实情绪,考验A 角色(管理者)的控场与引导能力。
观察员点评: C角色(观察员)使用
《辅导行为评估表》对 A 的表现进行打分
和反馈。
“我注意到
(S)你本周有 3 次未按标准检测光衰值
(B),这导致客户重复报 修,影响了我们整个班组的绩效(I)。”
完成至少 2轮不同场景的角色扮 演,提升实战应变能力。
16:30-
17:00
复盘与话术提炼
行动学习法
小组复盘角色扮演,将“最有效的一句 话”、“最失败的一句话”写在便利贴上分享,共同提炼适用于本地场景的“黄金
话术”。
贡献 3-5 条 “接地气”的辅导话术至团队知识库。
12:00
精讲与团队诊断
导力 &
RACI
责任矩阵
评,讲师解读报告,并绘制各小组的“团队文化热力图”。
2. 讲解 RACI 四种角色的权责(特别是 A的唯一性),分析华为 “铁三角”模式中的
RACI 应用。
力图看,我们团队 ‘橙色指导型’文化过重,可能导致创新
(蓝色)和关怀(绿色)不足,这与近期创新提案数量下降的数据是一致的。”
《团队 4D 风格诊断及优化建议报
告》。
14:00-
16:30
实战工 坊:流程优化
RACI
矩阵优化法
痛点流程选择:选取“市场部与运维部协作效率低”的真实流程作为优化对 象。
绘制与优化: 小组先绘制现状 RACI图,再讨论设计优化后的目标RACI 图。
冲突模拟: 讲师扮演“资源有限的技术部负责人”,挑战
学员的协同方案。
冲突化解话术:
“根据 RACI 矩阵,您是此任务的A(决策者)。我们能否建立一个‘紧急需求 SLA’,在保障您部门核心任务的同时,也能快速响应市场变化?”
一份
《跨部门协作流程
RACI 优
化矩阵》。
16:30-
17:00
协作机制研讨
世界咖啡研讨法
围绕“如何固化
RACI 成果”进行多轮研讨,形成建立 “跨部门周度站
会”、“共享项目看
板”等机制共识。
形成 3-
5 条可落地的跨部门协作改进
建议。
环节
数据
09:00-
11:00
工具精讲与方案设计
游戏化激励(积分制)
拆解某省移动分公司“积分制留人”案例,分析其积分规则、兑换机制和数据效果(流失率下降 15%)。
学员分组,使用《激励积分设计画布》,为自身团队设计一套
积分方案。
积分规则示
例: “完成一次跨班组知识分享+30 分,带教一名新人转正+200 分,积分可兑换优先排班权或培训基金。”
一份《班组游戏化激励初步方案》。
11:00-
12:00
工具精 讲:绩效评估
PDCA 复
盘循环 &绩效面谈 STAR 法
讲解如何用
PDCA 工具进行月度管理复盘,并分享绩效面谈中描述员工具体行为的 STAR 方
法。
掌握绩效面谈的结构化流程和方法。
14:00-
16:30
综合成果汇报
方案路演
+压力面试
每组用 20 分钟展示本周产出的全套管理工具方案(OKR、辅导话术、RACI、激励方案)。
讲师和特邀评委(可以是公司领导)进行压力提问,考验学员
方案的严谨性和
评委提问示
例: “你设计的 OKR 中, KR2 与公司利润增长的关联性是什么?请用数据说
明。”
一份完整的
《小 CEO 管理工具应用报
告》 及 《团队优化行动计划》。
应变能力。
16:30-
17:00
总结与行动承诺
个人发展计划
(IDP)
学员整合 5 天所学,填写并签署
《训后 90 天个人行动计划承诺书》。讲师总结并颁发结业证
书。
一份详细的
《训后 90 天个人行动计划
(IDP)》。
授课老师
卢春晖 通信运营商培训专家
常驻地:厦门
邀请老师授课:13439064501 陈助理

