【课程背景】
中、高层管理者在实际工作中面临承上启下的双重压力、部门壁垒导致的协作不畅、影响力和领导力不足、团队沟通和凝聚力问题，以及在绩效压力下忽视团队情绪管理和文化塑造等挑战。这些痛点促使他们需要通过提升高情商，优化管理效果、增强领导力、改善团队协作和工作氛围，以推动组织目标的达成。
【课程收益】
1. 提升情商应用能力：学员将更好地管理个人情绪，增强自我认知和社交意识，提升管理效率。
2. 增强影响力与领导力：通过情商建立个人影响力，增强团队信任与支持，提升说服力。
3. 改善团队沟通与协作：学员将学会通过高情商改善团队沟通，消除部门壁垒，提升协作效率和凝聚力。
4. 塑造积极的文化氛围：通过情商技巧塑造开放、信任的组织文化，提升整体团队士气和凝聚力。
5. 制定持续提升计划：学员将在课程结束时制定个人行动计划，确保情商管理技能持续提升并应用于实际工作。
【课程特点】
▪ 理论与实践结合：通过EQI 2.0模型与实际管理案例相结合，帮助学员在真实场景中运用高情商提升领导力。
▪ 互动性强：课程设计中包含大量的讨论、情境演练和案例分析，确保学员积极参与并实践所学内容。
▪ 个性化反馈：课程结束时，学员将得到个性化的反馈和行动计划，帮助他们在工作中持续提升。
【授课方式】
案例分析体验＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
【课程受众】
中/高层管理者、部门负责人、核心骨干、HIPO等高潜员工
【课程时间】
1-2天
【课程大纲】
第一部分：高情商管理的核心概念与自我认知
目标：让学员理解EQI 2.0模型的核心维度，并通过自我评估工具（如EQI评测）来认识自己在情商维度上的优势和短板。
1、EQI 2.0模型概述
▪ 情商五大维度：自我认知、自我管理、社交意识、人际管理、决策能力
▪ 如何通过情商影响领导力和个人魅力？
2、自我评估与情商反思
▪ 通过EQI评估工具进行情商自测，识别管理者的情商优势和改进方向。
▪ 小组讨论：分享各自在情商管理中的自我认知，反思情绪在工作中的作用。
第二部分：情商与领导力——如何建立和提升个人影响力
目标：通过情商提升管理者在团队中的领导力与影响力，尤其是在跨部门协作和复杂组织结构中，增强个人的权威性和吸引力。
1、影响力与高情商的关系
▪ 高情商如何帮助管理者建立更强的影响力？
▪ 权力与影响力的区别：如何通过情商赢得团队和同事的信任和支持。
2、高情商影响力策略
▪ 策略1：通过共情建立信任基础
▪ 策略2：利用情感管理推动合作，增强说服力
▪ 实例分析：某高层管理者如何通过高情商改变团队局面并赢得支持
3、情境演练：如何在高压环境下建立影响力
▪ 演练内容：学员扮演不同的管理角色，在压力环境中，通过高情商提升影响力并赢得团队支持。
▪ 反思与讨论：通过情商如何更好地说服和影响他人？
第三部分：高情商沟通与协作——提升团队凝聚力
目标：通过高情商改善团队内部和跨部门的沟通，消除部门壁垒，提升协作效率，增强团队凝聚力。
1、高情商沟通技巧
▪ 如何通过情商增强沟通效果，尤其是面对强势或不善沟通的下属和同事。
▪ 技巧1：情感共鸣与理解
▪ 技巧2：情绪管理与反馈机制
2、团队凝聚力的提升
▪ 如何通过情商建立更强的团队凝聚力？
▪ 高情商在团队建设中的应用：构建信任、减少冲突、激发团队潜力。
3、案例分析与实战演练
▪ 案例：一个管理者如何通过高情商改善团队沟通，打破部门壁垒？
▪ 实战演练：模拟跨部门合作中的沟通与协作挑战，学员分组讨论如何通过高情商解决问题，提升协作效率。
第四部分：高情商管理与文化氛围塑造
目标：帮助学员通过情商管理塑造团队和组织文化，打造开放、信任的工作环境，提升整体工作氛围。
1、高情商与文化氛围的关联
▪ 如何通过情商打造积极的团队文化？
▪ 文化氛围对团队凝聚力、工作效率的影响。
2、高情商塑造组织文化的技巧
▪ 技巧1：通过情商调节团队情绪，建立开放和信任的文化氛围
▪ 技巧2：通过正向反馈和情感支持提升团队士气
3、案例分析与小组练习
▪ 案例：如何通过高情商重塑团队文化，增强员工归属感？
▪ 小组讨论：如何在自己的团队中通过情商塑造文化？
第五部分：高情商领导力的可持续提升——行动计划与总结
目标：帮助学员将所学内容应用到实际工作中，制定可持续的领导力提升计划，并对课程进行总结与反思。
1、领导力提升的长期规划
▪ 如何通过持续的情商练习提升领导力和个人魅力？
▪ 制定个人情商提升计划，确保持续成长。
2、小组分享与反思
▪ 学员分享自己在课程中的最大收获和行动计划
▪ 讲师点评并提供个性化反馈
3、总结与Q&A
▪ 回顾课程中的核心知识点，确保学员理解情商在管理中的应用
▪ 互动问答，解决学员的实际问题和困惑
授课老师
魏亮 曾任：京东集团-京东大学零售学院 创始人/院长
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
