萃课成师-课程设计与开发五步曲
本课程将从“分析”、“设计”、“开发“、”实施“、“评估”五个步骤教会学员快速开发课程的技术，逻辑严谨，环环相扣，层层递进，课程实战性强，互动练习多，30%理论讲授，70%课堂实操练习+导师现场指导，当场出效果，学员训后可复制性强。
课程开发
借力【AI工具】的敏捷课程开发
课程时长：3天2晚 主讲：李一卓老师【课程收益】随着人工智能技术的快速发展，将其应用于企业培训中已成为一种趋势，AI如何能够更好地应用到培训师培养过程中，协助企业更加高效、创新和轻松的通过系统的课程开发，产出企业核心课程相关课程包：《课程开发说明书》、《教学设计表》、《课程课件》、《讲师手册》等，并通过教学内容、教学过程、教学技能、教学效果、课件制作及展示等全方位技能的鉴定，快速甄选/认证/定级企
培训体系建设、需求分析、课程开发应用
掌握培训需求调查分析的方法、细化需求分析提高培训课程设计的整体规划性、提高培训工作的“投资收益比”从组织、个人、公司战略层面全方位定位培训需求分析根据培训需求分析情况合理开发课程从成本、师资、经营等情况精细化拟定培训计划
企业微课设计与开发技术培训
六步产出好微课随着技术发展，工作节奏加快，线上微课现已经成为众多企业重要的学习形式之一，因为：1.微课，能做到随时学、随时看，短小精悍，易学易懂；2.在企业内部，通过微课设计师可以制作大量优秀微课，它可以是员工学习充电的好选择；3.对企业外部，微课设计师还可以将产品和服务信息制作成微课发布，让客户喜闻乐见，助力企业发展！如何成为优秀微课设计师呢？
用户为先——基于用户体验的精品课程开发
杨若华老师TTT培训，课程开发其实也可以看成产品的开发，本次课程使学员能够像产品经理设计产品一样，将自有课程的设计与开发看作产品的开发；以产品开发的形式、课程开发为内核，基于学员的用户体验，将产品经理的产品开发的思想，交互思维与课程开发的ADDIE模型相结合，把学员的课程开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，在培训中完成精品课程的设计。
“内外兼修”——内训师综合能力提升
课程背景 当下时代，企业培养专业的内部讲师团队，是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。 然而，很多拥有雄厚实力和与经验的内训师，有的仅掌握基本的表达技巧，有的仅凭经验和感觉去实施课程，既缺乏专业有效的授课技巧，又缺乏系统的课程开发与设计能力，课程质量很难保证，课程效果也大打折扣。 本次课程采用“以学员为中心，以讲师为引导”的课程设计原则，结合演示讲授、模拟训练等多样化的...
内训师“五步成师”训练营
本课程由王贺老师主讲，企业内训师是企业搭建课程旨在1.提升内训师的认知系统.掌握成人学习特点； 2.使内训师建立自信，塑造形象，并掌握多种互动技巧；学习声音训练方法，及讲台动作.手势的标准要求，使内训师能在短时
AI智造工坊：全流程从0-1开发课程
主讲：叶信极老师,课程独创"三维赋能模型"：在内容维度，破解知识更新与业务脱节的困局；在交互维度，突破传统单向传授的桎梏；在评估维度，建立"教-学-用"的闭环反馈系统。通过8类AI工具的场景化应用演练，助力内训师实现从经验驱动到数据驱动的能力升级，构建智能时代的核心竞争力，最终推动组织知识资产的数字化沉淀与效能转化。
TTT系列课程-课程开发与设计的七个一
吴平老师主讲的《TTT系列课程-课程开发与设计的七个一》课程。课程背景在数字化转型与企业竞争加剧的背景下，企业对培训的要求从“知识传递”转向“绩效改进”。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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