管理技巧-中层管理能力进阶 管理能力并非天赋,而是可习得的思维与方法。本课程以“管理之道-管理之法-管理之术”为核心框架,融合国学案例与龙头企业实战经验,从“领导力认知”到“三维管理(自我/他人/组织)”,再到“向上/横向/向下”场景化应对,帮助中基层管理者突破“夹心层”困境,成为能影响上司、感染同级、领导下属的全方位管理者。 管理运营 2026年05月31日 0 点赞 142 浏览
MTP-中层管理才能发展 课程背景:未来已来,你将安在?随着人工智能时代的急速到来,以往高枕无忧的中层(包括管理者和白领岗)正遭受着前所未有的危机!然而在当今的国内企业中,大多的管理者还未接受过正式的管理训练,他们常常沿袭过去的思维惯性和行为模式,对管理成果无力把控,更没有真正的形成系统、科学、实战性的管理技能,更多的管理者象是没有带齐装备就上了战场的士兵,根本没有能力应对社会发展和企业发展需要。 管理运营 2026年06月04日 0 点赞 227 浏览
对上执行-对下领导大纲 本课程由赵瑞彬老师主讲,信息 企业中层管理者作为企业承上启下的关键环节,既要做到执行企业战略分解部门目标,又要做到对下领导团队提供赋能,所以本次课程紧扣主题,重点提升和建设中层管理者的对上执行能力和对下领导能力,从而提升企业管理效率,提升管理价值。 【课程设置】课程分为两部分,管理执课程旨在,又要做到对下领导团队提供赋能,所以本次课程紧扣主题,重点提升和建设中层管理者的对上执行能力和对下领导能力 管理运营 2026年07月07日 0 点赞 114 浏览
中层主管卓越管理进化大纲 本课程由赵瑞彬老师主讲,课程目标 1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工; 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力,实现绩效目标; 4. 培养学员多任务管理技能,提高工作质量和管理效率。 课程设计 课程以案例学习、小组讨论和角色扮演的形式,充分体现课程旨在1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工; 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力,实 管理运营 2026年07月13日 0 点赞 106 浏览
管理启蒙第1课-员工执行力痛点解析与管理者核心认知 本课程由马云飞老师主讲,旨在重塑中层管理者的核心认知和关键管理理念。课程围绕员工执行力公式解析、领导力决定执行力、企业员工活力曲线等模块展开,帮助企业重新构建团队战斗力、执行力和落地能力,解决管理者在执行力打造中的核心痛点问题。 管理运营 2026年08月27日 0 点赞 50 浏览
管理启蒙第2课-管理的四大基本职能与角色定位 本课程由马云飞老师主讲,围绕新晋升管理层的角色定位、核心职责及成长路径展开。课程系统讲解管理的四大基本职能和十项核心任务,帮助管理者清晰岗位职责,适应岗位要求,快速实现角色转换,完成从骨干员工到管理者的思维转变和能力提升。 管理运营 2026年08月19日 0 点赞 55 浏览
中层管理者全球化执行领导力锻造:打通战略落地最后一公里,实现区域业绩突破 本课程专为全球化企业中层管理者设计,深入剖析战略执行断层的根源问题,通过战略解码、跨文化团队管理、区域问题解决等10大模块,帮助中层管理者突破战略落地的最后一公里,实现区域业绩突破,提升个人执行领导力与职业竞争力。 管理运营 2026年07月14日 0 点赞 112 浏览
AI赋能管理能力提升 本课程由王冬老师主讲,我们的企业面临着经济、技术、人才的变革,管理者如何应对未来,关键在于如何高效的管理团队,AI在近两年取得了跳跃式的发展,未来的管理者一定是文科思维+理科思维,而真正的帮手就是AI工具,如果更有效的使用工具,帮助我们提升企业的人均效能是未来管理者的检验标准。 本课程旨在。 课程收益 1、加强管理者的管理意识和对自我角色的认知,转换工作思维模式; 2、加强管理者领导艺术的培养,提升人才选用育留能力 3、帮助管理者掌握识…… 管理运营 2026年08月10日 0 点赞 58 浏览
中层管理智慧1+4落地法 冯兴老师《中层管理智慧1+4落地法》课程针对企业员工工作投入度低、职业心态和匠人精神缺失等问题,从中层管理者的视角出发,通过改变思维方式、激活事业热情、萃取经验方法、提升职业素养四个维度,帮助中层管理者解决员工立场不坚、动力不足、能力不行的问题。课程旨在激活个体、角色认知、赋能组织、提升绩效,打造结果导向、信守承诺、使命必达的职场铁军,实现个人与公司的共同成长。 管理运营 2026年07月10日 0 点赞 96 浏览
中层管理者五项修炼 张冲老师《中层管理者五项修炼》课程针对中层管理者承上启下、沟通协作的核心挑战,系统教授向上沟通、横向沟通、向下沟通的原则与方法,辅导的三大核心技能及相关工具,激励的原理与方法,授权的级别与步骤,以及团队建设的关键要素和六字真经。通过五项修炼培训激发管理者管理意识,提升整体管理效能。课程采用交互教学、互动演练和行动学习相结合的授课形式,配合一课四训教学理念和531落地实施计划,确保培训成果有效落地。 管理运营 2026年07月12日 0 点赞 98 浏览