企业培训
TTT-企业内训师培训
刘帅老师主讲的《TTT-企业内训师培训》课程。课程背景培训是最新的领导方式。企业文化的传承需要培训、新的管理理念的传播需要培训、优秀管理方法的推行需要培训、应知应会的工作技能也需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
复合式创新思维与方法训练
本课程由刘乃持老师主讲，是不是只有少数人才才需要创新？是不是普通员工或职员就无须创新？当然不是！ 创新对每个人都很重要，创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味，创新还能使你的生活变得更加美好！人人都可以创新，只要懂得创新思维原理，掌握了创新思维方法，同时建立起创新课程旨在1、掌握正确的思维架构，能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的创新思维方式，并能综合运用。 2、掌握创新思维的基本原理
四步成师企业内训新秀启航班
杨泽老师主讲的《四步成师企业内训新秀启航班》课程。课程背景互联网时代，知识付费成为一种现象级消费，多种知识获得渠道，有用无用的知识累积让知识获取看似一路繁花，停下脚步自问内心，感觉储存了大量的知识，却无法转化成技能，无限感慨：学了一辈子道理却过不好这一生。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
实用主义的导师带教技能训练
大齐老师主讲的《实用主义的导师带教技能训练》课程。（基于员工成功公式的导师能力培养）课程背景“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路。”在企业的人才培养体系中，导师制一直是行之有效的方法之一，在企业中有着广泛的应用。但在企业的导师制推广中，常见有以下问题：实用主义导师制项目，分为导师选拔、导师赋能、导师应用和导师评价四个阶段。本课程是针对导师技能培训的课程。
破茧成蝶-从专业骨干到优秀管理者成功转身
赵晓光老师主讲的《破茧成蝶-从专业骨干到优秀管理者成功转身》课程。课程背景据统计，60%的新晋经理人以失败而告终。“绩而优则仕”，每年有大批的专业骨干员工因绩效优异而晋升为管理者。然而，从成功的员工转身为成功的管理者是一个艰难的过程，会遇到各种各样的挑战。一旦不能适应这种转变，不能通过考验，就会退回到个人贡献者的角色，对个人职业发展来说也是一次重大的挫折。
基于岗位任务的学习地图开发
大齐老师主讲的《基于岗位任务的学习地图开发》课程。课程背景企业越来越重视企业内部课程体系的建立，通过课程体系建设可以系统地规划和组织培训资源，确保员工接受到符合岗位要求和发展需求的培训内容，提高培训效果和人才培养的有效性。从而提高员工绩效和工作效率，为企业的发展做出更大的贡献。但现有的课题开发，大多凭借内训师的经验或过往经历，导致开发出的课程不一定是组织和员工需要的学习内容。
阿米巴模式的人事评价及薪资制度
郑文武老师主讲的《阿米巴模式的人事评价及薪资制度》课程。主讲：郑文武课程背景人力资源管理制度是支撑企业运行的载体,是企业人力资源管理具体操作的规范体系，是达到企业的战略目标,实现企业人力、物力和财力资源有效配置的最佳方式，做好人力资源管理制度的规划与制定工作，保证人力资源各项管理活动的规范进行。
专业能力模型与课程体系构建
郑文武老师主讲的《专业能力模型与课程体系构建》课程。主讲：郑文武课程背景干部是企业发展的中坚力量，是企业的宝贵财产，要上承战略、下启执行、协调左右、沟通内外，必须是可堪大用、能担重任的栋梁之才。公司已经站在产业变革的潮头，机遇和风险并存，未来将会出现更高难度的技术和管理问题，但当前我们管理干部的管理水平相对薄弱，很难经得起即将到来的狂风巨浪。
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