内训师课程设计开发实战技巧
本课程由赵瑞彬老师主讲，目前，企业内部讲师团队建设已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训培养是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。所以对于内训师来讲，避免课程乏味无力，内容不够精准的弊端，系统掌握课程开发和设
企业培训
横向影响力—跨部门沟通与协作的解决方案
本课程由刘乃持老师主讲，企业发展到一定规模时，往往过于强调部门利益，使得不同部门之间出现扯皮、争功诿过甚至拆台对抗的局面。这不仅导致公司内部问题不断增加——跨部门项目推进慢，公司资源优势不能充分发挥、团队士气低下、凝聚力差，各部门各自为战等，这也对团队凝聚力提出了课程旨在1、提升学员横向影响力，让学员强化横向沟通协作的思维意识。 2、让学员了解人有不同类型，要学会与不同类型人的沟通相处之道
MTP-管理者综合管理能力提升（3天实战综合版）
本课程由刘乃持老师主讲，作为老板，是否有如下的困惑： 企业重视管理人员的培育与成长，但是管理者如何缩短成长周期，如何减少失误，提高效率，加速成长呢？管理者应该如何认知自己的角色定位？管理者如何才能有效的提升领导力？管理者如何有效的向上沟通，领会上级的意图？管理者应课程旨在让管理者了解管理的基础与定义。 帮助管理者了解自己的角色定位，避免管理误区，明确哪些是管理者应该做的工作。 3、让管理者
现代化企业培训体系搭建
许伟华老师《现代化企业培训体系搭建》课程。课程背景 在数字化转型与市场竞争加剧的当下，企业对人才能力的需求快速迭代，传统培训体系弊端凸显。据权威调研数据显示，超 60% 的企业培训存在与战略脱节问题，投入大量资源却无法为业务增长提供有效支撑；约 70% 的培训因需求分析不精准、转化率低，沦为形式化的 “填鸭式教学”。同时，培训 ROI 难以量化、体系僵化缺乏灵活性等问题，也使得企
DSTE华为战略规划到执行
张滨老师《DSTE华为战略规划到执行》课程大纲。课程目标： 理解战略规划、经营计划的实质，将企业有限的自身资源/能力和复杂多变的外部环境相匹配，确定企业战略目标； 掌握从公司级战略到一二级部门乃至关键岗位的自上而下分解和自下而上的沟通理解方法论； 掌握战略解码的通用流程、工具、方法及模板
企业微课高效设计与开发工作坊
张咏老师主讲的《企业微课高效设计与开发工作坊》课程。课程背景移动互联时代的“人人在线”模式，正在改变我们的学习模式。“智能手机的普及”，让学习突破“721”法则的瓶颈，尤其是随时随地的在线微课，让学习和员工在工作和生活中及时产生链接，问题即学即用“急学即用”，增强学习效果，提升员工成长效率，促进了业绩的增长。
金玉良才——职业素养与工作方法提升
张一楠老师课程：职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律，职业化建设更需要用新思想去打造和建设。本课程以提升员工职业化素养为核心，以“塑造职业意识，提升职业技能”为主线，运用案例故事研讨、测试思考、视频欣赏、互动练习等启发式授课技巧，力争使学员清晰职业角色，管理职业目标，塑造职业意识，养成职业习惯，提升学员的团队意识、职业化心态。
新时代职场礼仪与场景化应用
本课程由王贺老师主讲，礼仪是敬人、律己的行为规范。对内，是一个人素质、修养的体现；对外，也是一个团体外在形象的展现；更是一个社会、国家、民族精神文明的象征。任何一个单位的员工在进行职场沟通、或政务、商务活动时，人际交往时，其自身规范的商务礼仪，不但能够给自己建立专业优雅的形象，有一课程旨在建立职场礼仪的思维意识； 通过底层逻辑剖析，认识职场利益的重要性； 通过仪容仪表、举止、沟通等多个角度，掌握职场礼仪； 通过案例分析，消除对特定场景化……
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