新生代管理
激活新生代-新人管理带教与心理辅导
背景:Z时代员工,平均工作7个月就辞职!对于刚进入企业的95/00后新生代员工,角色转变、压力应对及职场发展成为其主要的心理困扰来源,加上95/00后群体特定的人格特征和反应模式,造成了入职后短期内流失的管理痛点。作为由业务骨干或管理者所担当的带教导师,在面对新生代员工融入难的管理挑战时,也需要明确带教的目的以及各自的职责定位,强化自己的心理管理能力。本课程帮助承担具体带教任务的带教导师,提高「洞
9500后新生代员工管理
郭敬峰老师主讲的《9500后新生代员工管理》课程。课程介绍新生代管理和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。面对大批“9500后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,他们已逐渐成为企业主力员工,部分人员还走上了管理岗位。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式。管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从。其实“9500后”并不是洪水猛兽。
教练式员工辅导与激励
张高睿老师《教练式员工辅导与激励》课程针对新生代员工管理难题,融合传统管理者顾问角色与现代管理教练角色,提供科学有序的教练式辅导模式、步骤、方法与技巧。课程涵盖教练式辅导内涵、教练原则与策略、四项核心技能、教练对话基本模型及应用案例,帮助管理者读懂新生代员工内心,有效辅导与激励,降低流失率,打造精英团队。
《新生代管理》沙盘模拟课程
面对90,95.00后的新生代员工个性鲜明、崇尚自由的特点, 您将在动态的管理 情景中遇到具有一系列复杂的、具有挑战性的新生代管理问题、管理挑战(涵盖: 新生代员工特点、迭代管理技能、优化沟通策略、打造动力引擎、运用赋能领导等 情景),您需要了解新生代的成长背景、个性特征、心理需求, 从而掌握与时俱进 的科学管理方法
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