管理技能
班组长角色认知与管理技能提升
姜辉老师主讲的《班组长角色认知与管理技能提升》课程。课程对象【课程时间】 6小时【企业现状】“人”的管理： 沟通不畅、激励失效、教导不力、团队氛围不佳。“事”的执行： 目标不清、计划混乱、效率低下、执行力差。“物”的管理： 安全风险、设备故障、质量波动。管理者自身： 角色认知偏差、管理能力不足、时间管理混乱。课程目标学员能清晰复述班组长角色职责与核心管理理念。
管理角色认知与技能提升
朱宏老师主讲的《管理角色认知与技能提升》课程。主讲：朱宏课程背景工作中是不是遇到：明明自己说的很清楚了，可是下属回去就执行走样。每天都忙够呛，可是团队绩效却不高，下属还觉得没发展。自己就差手把手教下属了，可是下属还不领情。明明下属做的不对，可是一批评就不高兴。作为管理者，如何理解自己的角色。如何制定团队目标和个人工作目标。如何规划工作并知人善任地分配给下属。
做卓有成效的管理者（德鲁克）
姚俊杰老师主讲的《做卓有成效的管理者（德鲁克）》课程。（姚俊杰——国作登字-2023-A-00052070）每个管理者都希望通过快速有效的学习使自己成为优秀的管理者，并且卓有成效地打开自己的成长空间。世界管理学之父——彼得·德鲁克经过多年的研究，总结出优秀管理者所面对的几大挑战以及成功克服这些挑战所练就的卓越习惯。
转岗员工的职业角色转换
何兴胜老师主讲的《转岗员工的职业角色转换》课程。课程背景在当今快速变化的商业环境中，企业面临着技术革新、市场竞争加剧以及业务转型等多重挑战。为了适应这些变化，企业需要灵活调整人力资源配置，优化组织架构，从而推动员工在不同岗位之间的流动。转岗不仅是一种人力资源管理策略，更是企业提升员工综合能力、激发组织活力的重要手段。对于员工而言，转岗是一种重要的职业发展机会。
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