管理技能

刘茗烨

刘茗烨老师 职场竞争力提升教练12年职场竞争力实战经验云南师范大学硕士国家二级心理咨询师《明师优徒》版权课程认证讲师《教练型领导力训练》版权课程认证讲师《EI情感智能》版权课程认证讲师《职业生涯规划》版权课程认证讲师曾任:光伏新能源行业 | 人力总监曾任:央企新媒体行业 | 高级经理+企业大学负责人曾任:大型医药零售连锁上市公司|人才发展经理※ 擅长定制化:基于企业的问题,提供针对性

塑造卓越管理者

齐天阳老师的《塑造卓越管理者》课程:课程背景针对企业基层、中层管理者设计的精品课程,尤其适用于刚刚从业务岗位调整到管理岗位的新任管理者,或者适用于担任管理者角色多年但没有接受过系统管理能力培训的人员。作为管理者首先要明确自己的管理角色,学会判断下属的工作状态和行为风格,然后选择合适的领导行为对之进行任务委派和授权。通过本课程可以让管理者对领导思维、角色定位、领导梯队、核心能力、对事、对人的管理方法

《一路同行,从信任到结果》

王海波老师主讲。很多管理者把团队问题归结为“能力不足”或“资源不够”,但真正的症结往往在于协作机制的缺失。本课程以“团队协作五大障碍”模型为核心,结合行为风格测评,帮助管理者和团队成员:。· 掌握建立信任、管理冲突、兑现承诺、共担责任、聚焦结果的方法。1. 诊断团队现状:运用五大障碍测评工具,识别团队当前的核心问题。

打造高效团队协作力 沙盘课程

焦小亮老师主讲。同时,在如今这个信息和变化无处不在的社会、企业系统中,团队协作是仅剩的一项可以持续下去的、有竞争力的优势,而大部分人却忽略了它。情境模拟沙盘课程的特点是互动性、趣味性、竞争性强。“丢失的金矿”是一款国际版权沙盘课程,通过沙盘场景的体验,学员在热烈的氛围里感受团队工作中的多种“协作与沟通”任务场景。沙盘形式的培训寓教于乐,带给学员无限体验的空间。角色扮演、理论讲授、互动式讨论、沙盘推

《驱策励行-高效激励与行动学习工作坊》

赵振科老师主讲。本课程基于经典激励理论(马斯洛需求层次、赫兹伯格双因素、麦克利兰成就动机、自我决定理论等),结合行为心理学研究成果,通过“原理讲解+动机挖掘+方法演练+对话实操+现场实验”五大模块,帮助管理者打破“激励=给钱”的认知局限,建立动机匹配思维。课程当天启动持续30天的激励实验,让学员在实践中内化技能,最终形成可自运转的团队激励惯性。

《顺势聚焦—团队发展阶段识别与KRA工作梳理实战》

赵振科老师主讲。然而在大量企业中,管理者往往用一种领导风格“包打天下”——在团队需要方向时过度放任,在团队需要自主时却又过度管控。与此同时,另一个普遍痛点是:管理者每天被事务性工作淹没,却始终说不清“团队最核心的20%任务是什么”。本课程基于塔克曼团队发展模型与KRA(关键绩效领域)实战方法,结合基层管理者的真实工作场景,系统讲授团队阶段识别、匹配领导风格、KRA聚焦与任务转化等核心能力。

储备干部精英骨干员工综合能力提升

赵子毓老师《储备干部精英骨干员工综合能力提升》课程针对基层精英骨干向管理层转型过程中的能力短板,系统提升沟通、辅导、激励等综合管理能力。课程帮助储备干部学会以新身份与同事沟通,掌握发掘员工潜能的方法,培养凝聚人心的能力,从业务骨干转变为具备管理思维的储备管理者,为组织人才梯队建设奠定基础。

90后员工的有效管理

赵子毓老师《90后员工的有效管理》课程针对企业管理者面对90后新生代员工管理难题,运用行动教练思想,通过深度倾听、有力提问、有效反馈等教练技术,帮助管理者理解90后群体的工作需求。课程涵盖被人欣赏、参与感、理解员工等核心关注点,掌握教练三项原则与四步流程,让管理者成为教练型领导者,有效管理90后员工,提升团队凝聚力与组织绩效。

精准有效-MTP中层管理者的七项修炼

本课程结合中国企业现状与德鲁克管理精髓、教练技术、性格分析等现代管理工具,关注管理的全过程与知行合一。旨在解决中层管理人员缺乏专业管理技能训练的现实问题,帮助管理者实现向优秀管理者的过渡,明确角色定位,快速提升中层管理人员的管理能力,带动整个团队的成长,形成成熟的品牌课程。

薪酬设计与管理

薪酬管理者有些是从基层升上来的,有些是从其他职能转换过来的,可能没有系统学习过如何设计和管理企业的薪酬体系