可安排公开课
可安排内部培训（45人以内）
【目标学员】：
从技术走向管理岗位的新晋升经理或主管；
管理后备、预备基层经理；
需要统一管理理念，形成相对一致的管理口径与行事方式的管理团队。
课程背景
数据统计，每年全球有超过数百万职业人晋升为团队管理者。
然而，调研数据显示，大部分新任经理在上任初期，往往囿于过往的个人成功惯性而无法快速实现角色转身，因此在他们上任之初提供更多的支持与指导，有助于提升其在管理岗位上的表现。
《转身：从技术到管理》课程，是一门特别适合新任管理者职场转身必修课，它将帮助学员实现如下关键收益：
◼︎ 厘清管理的内涵：通过他人产生业绩；
◼︎ 理解管理角色定位：一半是团长、一半是政委，突破重事轻人的管理惯性；
◼︎ 掌握团队管理技能：让管理动作落到实处；
◼︎ 掌握团队成员识别模型：找到因人而异的赋能策略。
课程特色
内容设计科学性：以管理学原理为底层逻辑，厘清管理的本质与角色定位；
场景案例针对性：融入一线管理者实际工作情境案例，有效推动学员的思考与应用；
工具方法实用性：目标分析、分派任务、员工辅导、员工识别等管理工具简单实用；
教学呈现多元性：课程讲解融合讨论分享、学员的实际案例解析，推动学以致用。
课程大纲
课程导入
1、思维僵化
2、选择性盲目
3、凡事应该如此
4、非黑即白
第一部分 懂人性：洞察管理的本质
回归经典：古典管理理论视角看管理
▸ 泰勒-科学管理理论：科学性和效率
▸ 亨利•法约尔-管理过程理论：管理五大职能-计划、组织、指挥、协调和控制
▸ 马克斯•韦伯-科层管理理论：组织的层级结构
洞察本质：管理就是让员工付出更多能量交付结果
1、为什么大部分员工做不到100分？
▸ 人类进化的启示；
2、管理者交付结果的两种方法
▸ HOW
▸ WHY
认知角色：两手都要抓、两手都要硬
1、管理者的四种画像
▸ 明星
▸ 业务精英
▸ 老好人
▸ 被淘汰
2、管理者角色定位：一半是团长
让工作富有成效
3、管理者角色定位：一半是政委
让员工有成就感
4、“新官上任三把火”烧什么？
▸ 明确方向
▸ 团队规范
▸ 知人善用
第二部分 紧抓事：管理动作落到位
◼︎ 团队共创：管理者日常都有什么规定动作？
目标分解：案例练习
工作计划：案例练习
任务分派：五星模型
跟踪检查：两板两会
员工辅导：言传身教法、正向肯定BET法、GROW模型练习
解决问题：案例练习
改善创新：固化流程清单操作
利益分配：用好可怜的有限资源
◼︎ 案例解析：白云机场搬运工的故事
第三部分 释放人：激活团队出业绩
塔克曼团队发展阶段
组建期
锤炼期
规范期
运作期
工具运用：员工识别四象限
四才模型：能力*意愿
小组练习：识别团队成员类型，找到相应的管理策略
▸人财：警惕“鞭打快牛”
▸人材：鼓励与辅导
▸人才：重燃热情
▸人裁：不做老好人
三、构建团队老中青梦之队组合
员工成长地图
▸ 员工成长的四个过程
▸ 帮助员工成长是管理者永远无法停止的工作
2、基于721成长法则的八种方法帮助员工成长
▸ 课堂学习：为什么“懂得很多道理，却依然过不好这一生”
▸ 自我学习：员工的真正成长，只能由自己负责
▸ 主管以身作则、日常辅导：每一位管理者都应该是一名优秀的内部培训师
▸ 师傅带徒弟：员工成长加速器
▸ 标杆学习：最好 产方法是向最好的学习
▸ 工作实践：站在岸上永远学不会游泳
▸ 扩大工作内容：适当放权，赋予员工更多的责任和自主权
▸ 轮岗或调岗：关键岗位及高潜人才培养路径
当管理遇上新人类…
新人类的标签与追求；
“胡萝卜+大棒“的效用正在减弱
未来组织最重要的职能是赋能，而非管理或激励
▸ 追随感：个人影响力
▸ 使命感：梦想的力量
▸ 意义感：有意义
▸ 成就感：自主空间
▸ 氛围感：愿意工作的地方
▸ 物质感：利益共享
授课老师
闵锐 曾任可口可乐学习发展经理、特步大学高级经理
常驻地：厦门
邀请老师授课：13439064501 陈助理
