管理课程

DISC性格领导力

本课程由王冬老师主讲,中层干部是企业发展的脊梁,担负着企业承上启下、承点启面和承前启后的重任,同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力,所以对于企业中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。在市场竞争日益白热化以及企业在不断寻求变革发展的背景下,企业中层干部对自我课程旨在。 课程收益 1、加强管理者的管理意识和对自我角色的认知,转换工作思维模式; 2、加强管理者领导艺术的培养,通过自身职业素养和领导力的提升,增强其领导……

员工激励—让员工用“心”工作的艺术

1、员工激励是企业一个永恒的话题。也是管理者必须具备的技能之一,尤其是企业中的中高层管理人员,不但要掌握激励下属的技巧,而且也要学会自我激励。 2、激励是投入产出比最高的行为之一,每个人都喜欢被重视、被肯定、被当回事的感觉,所以,掌握激励的技巧,尤为重要; 3、激发员工埋在内心深处的激情,挑起这种激情,服务我们的事业,是管理人员的职责,所以,管理人员激励人的能力至关紧要; 4、激励的方式有很多种,

经济新常态下的HRBP创新与突破大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,分析 近年来,经济新常态下公司面临着快速变化的市场环境和竞争压力。在这种背景下,人力资源商业伙伴(HRBP)需要转型创新,以更好地适应企业战略目标和业务需求。针对这一挑战,本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识,使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面,课程旨在和业务需求。针对这一挑战,本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识,使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面,并掌握

数字时代精品内训师TTT实训方案

本课程由赵瑞彬老师主讲,目的 当前,企业内部讲师团队建设已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内训师培养是一个系统化的工程,环环相扣。内训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识,促进组织服务力的提升。 对于内训师来讲,避免课程乏味无力内容不够精准的弊端,需要系统掌握课程开发和设课程旨在与价值,设定共 同的学习目标。 告知内容:说明课程的主要框架,告诉学员学习的主要内容 ◎复盘总结:学员利用海报纸总结授课

华为绩效管理法学习

本课程由赵瑞彬老师主讲,课程简介: 华为的绩效管理以实现企业价值增长为目的,由个人绩效和部门绩效两种形式组成,它将绩效考核看成一个企业管理过程,以目标为导向架构绩效管理体系。 课程时间:1天 课程内容:如下 一、绩效管理基础知识介绍 - 什么是绩效管理? - 绩效管理的目的和意义 -课程旨在为导向架构绩效管理体系。 课程时间:1天 课程内容:如下 一、绩效管理基础知识介绍 - 什么是绩效管理? - 绩效管理的

创新思维拓展训练

本课程由赵瑞彬老师主讲,创新思维拓展训练介绍 教练:赵瑞彬 一、训练目标 在快乐、轻松的游戏活动中感悟创新思维的基本技能与方法。 通过团队创新思维训练,激发个人及团队的创新热情和战斗力,建立并运作高绩效创新团队。 通过团队创新思维训练,使团队感受如何通过协作沟通达成创新目标的成功,增课程旨在在快乐、轻松的游戏活动中感悟创新思维的基本技能与方法。 通过团队创新思维训练,激发个人及团队的创新热情和战斗力,建立并运

内训师课程设计开发实战技巧

本课程由赵瑞彬老师主讲,目前,企业内部讲师团队建设已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训培养是一个系统化的工程,环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识,促进服务组织力的提升。所以对于内训师来讲,避免课程乏味无力,内容不够精准的弊端,系统掌握课程开发和设

企业微课设计技巧大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,思考 企业知识管理随着市场变化迅速与竞争加剧,信息化时代也加剧了知识迭代的日新月异。一方面职场人士对个人成长的需求日益增加,另一方面由于企业变革的节奏越来越快,传统培训已经无法满足企业人才培养的学习需求,在此背景下,微课以内容精准、主题明确、形式丰富、学习便捷课程旨在1. 提升认知:了解微课内涵、应用场景和六大类型; 2. 主题修炼:掌握微课的主题开发、命名和学习目标的撰写方法; 3.

人力资源测评技术应用大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,分析 近年来,经济新常态下公司面临着快速变化的市场环境和竞争压力。在这种背景下,人力资源商业伙伴(HRBP)需要转型创新,以更好地适应企业战略目标和业务需求。针对这一挑战,本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识,使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面,课程旨在和业务需求。针对这一挑战,本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识,使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面,并掌握

TRIZ发明专利创新思维与方法

本课程由赵瑞彬老师主讲,技术创新方法课程主要着重培养学员对技术创新方法(TRIZ理论)的应用能力,通过对系统分析、资源分析、物质场分析等问题分析方法的诠释,让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法,结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具,同时还将学习使用相关工具进行实践演课程旨在◇ 识别创新思维的障碍、训练发散思维; ◇ 掌握基本创新思维方法和技巧 ◇ 了解TRIZ的基本概念 ◇ 了解技术发展趋势
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