行动学习
指数级组织能力发展—用行动学习获得指数级的学习绩效
【课程背景】疫情、全球经济动荡、消费升级、竞争及整合加剧等外部环境,都对企业的核心能力提出了新的要求,企业的敏捷响应、高速学习进化成为常态,成为了企业的核心竞争能力。而企业在学习模式及组织能力建设上依然沿用过去十年之前的陈旧的培训模式。在对组织学习和能力建设上,我们必须要回答如下四个问题:1、如何以战略和核心竞争能力构建为核心进行学习和组织能力建设?2、如何重构和引入新的学习模式,以应对这个VUC
“领导力发展 问题解决”行动学习业务圆桌会
崔高峰老师主讲的《“领导力发展 问题解决”行动学习业务圆桌会》课程。行动学习引师:崔高峰背景与挑战当今的商业环境,复杂而充满不确定性,组织不再是一个封闭的、稳定的系统,因此必须保持组织高度的灵活性和开放性。管理者需要在动态的组织里不断转变自己的思维方式以应对变化,这样不管环境如何改变,管理者总能凌驾于变化之上,处于主动的位置。
《群策群力:基于行动学习的企业实际课题研究及问题解决》
郭亮老师的《群策群力:基于行动学习的企业实际课题研究及问题解决》课程行动学习是一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程。相比较传统管理技术,行动学习的促动技术更加务实高效,针对性强,落地和变现能力较好,也被越来越多的企业在管理实践中开展应用,并取得了惊人的效果。
“课题攻关 系统思维训练“行动学习训战工作坊
崔高峰老师主讲的《“课题攻关 系统思维训练“行动学习训战工作坊》课程。课程定位在数字化浪潮与市场竞争加剧的双重压力下,企业常面临三类关键困境:长期悬而未决的 “老、大、难、繁” 问题反复出现,按下葫芦又起瓢;跨部门协作壁垒重重,共识难达、执行低效;团队思维局限于单点突破,缺乏系统性全局视角,难以应对复杂挑战。
团队建设行动学习工作坊
由石鑫老师主讲的《团队建设行动学习工作坊》课程。VUCA时代,企业对团队的期待已从「高效执行」转向「自驱协同」——组织希望团队能快速响应变化、自主破解难题、打破部门壁垒。团队建设不再是可有可无的「福利」,而是决定组织应变能力的「基础设施」。管理者越来越意识到:真正的高绩效不是「管」出来的,而是「建」出来的。然而现实是,大多数企业的团队建设与业务推进仍是「两张皮」:团建归HR管、业务归部门管...
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