从经验依赖到价值创造的BOB行动工作坊
突破常规，挑战卓越讲师：李瑜Kimi【课程背景】在医药行业创新加速、竞争加剧的当下，公司要求个人和团队都能不断突破自我极限，实现更高目标，不仅要做到更好，更要突破惯性、主动创造更高可能。在我们实际工作场景中，团队常常过度依赖既往的工作模式与成功经验，缺乏主动突破的思维，更难提出创新的解决方案。公司在推动突破与创新的实践中，也往往会面临这些共性难题：▪思维层面：依赖既往工作模式，缺乏主动
行动学习
《行动学习项目》 -课题调研及辅导工作坊
【课程背景】作为组织负责人、企业管理者，您是否为以下问题头疼过：1、战略方向明确，但执行过程中却遭遇团队内部能量不足、方法不够、创新不足及跨部门协作等障碍；2、面对的问题属于复杂的系统性问题，单一地解决某个要素无法达成目的；3、组织的目标挑战性十足，成员对是否可以达成信心不足。行动学习作为一种有效的达成以上目的的方法，能够让员工从“要我做”的状态转变为“我要做”的思维，真正意义提升团队执
知行合一：情境领导力 × 行动学习的领导能力突破
主讲：刘羿辰老师，本课程基于保罗·赫塞情境领导力模型，融合行动学习工具，通过“目标设定（SMART原则）-员工诊断（D1-D4阶段）-风格匹配（S1-S4策略）-落地复盘（IAP计划）”的全流程训练，搭配大量企业实战案例与角色扮演，帮助管理者摆脱“一刀切”的领导模式，掌握“因境而变、因人而异”的核心能力，同时结合行动学习工具，实现个人领导能力与团队效能的双重提升。
行动学习-物业优质服务提升市场价值
课程背景：服务经济时代的到来，服务越来越凸显其在物业管理中重要作用，成为物业公司的核心市场竞争力。优质的服务提升业主的入住感觉，融洽物业公司与业主间的关系，是物业管理人员必备的服务技能。本课程从服务理念、服务知识、服务细节、投诉处理四个维度讲述物业服务品质管理，帮助学员提升服务技能，改进自身服务表现，从而提升物业的服务品质和社会形象，赢得业主信赖与合作，赢得市场竞争。课程收益：体验式教学：知识点引
量身定制式的行动学习项目
知行合一业绩达成一、定义行动学习法（Action Learning）又称“干中学”，就是通过一起共同研讨好的行动计划在工作实际中行动来学习，即通过让受训者参与一些实际工作项目，或解决一些实际问题，如领导企业扭亏为盈、参加业务拓展团队、参与项目攻关小组，或者在比自己高好几等级的卓越领导者身边工作等，来发展他们的相关能力，从而协助组织对变化做出更有效的反应。行动学习建立在行动后的反思及下一
