《打造有温度的装维团队行动学习辅导方案》 郑文茵老师的《打造有温度的装维团队行动学习辅导方案》课程针对上门服务时的沟通、投诉等焦点问题专项研讨解决,采用小组讨论+讲师点评的方式开展,互动答疑。 营销管理 2026年10月03日 0 点赞 194 浏览
黄文锋 黄文锋 老师曾任科技公司联合创始人、总经理数十家世界500强企业特聘培训师/顾问浙江宁波人社局培训中心特邀导师深圳市政府人力资源局【福企惠讲大讲堂】特邀讲师数十门版权课程开发者DDI认证领导力数字化方案设计师DDI认证测评体验官Persona GLOBAL认证讲师新华报业《培训》杂志认证职业培训师中国培训杂志【我是好讲师】大赛评委行动学习催化师实战型讲师|13年以上管理实战实验,懂业务更懂人才培养 管理技能 2026年08月02日 0 点赞 323 浏览
刘斌 Jacky - 刘斌 老师CMC 注册管理咨询师、商业银行企业大学/员工赋能中心/人才培养体系建设专家PTT 国际职业训练协会认证培训师、组织学习发展、商业领导力评鉴发展教练,中山大学 EDP中心客座教授美国 PDP国际人力资源管理教练、《天赋领导力@数字化时代©》、《五大特质类型员工激励©》版权课程开发拥有者《零售银行》《中国培训》杂志 专栏顾问 特邀撰稿人、「在行」赋能平台 人力资源管理 2025年08月15日 0 点赞 1299 浏览
工程企业战略解读与职能战略落地行动学习工作坊 课程大纲(2天):第一部分:工程企业战略解读与执行落地综述一、企业战略管理的三个阶段与十个步骤二、建筑工程企业为什么强调战略解读与执行落地三、工程中高层管理者为什么强调参与战略解读四、企业战略解读与执行落地的关系五、战略落地工具之一—平衡记分卡介绍六、战略落地工具之二—持续增长的BLM战略落地工具介绍研讨:我所理解的企业战略管理与执行落地是什么?第二部分:工程企业战略解读的多纬度分析一、建筑行业成 建筑房产 2025年02月13日 0 点赞 1234 浏览
行动学习—群策群力共识工作坊 行动学习群策群力是一种具有结构化、系统性的方法论,通过有效的设计流程、多维度运用分析问题的工具和流程,链接组织内部各种资源,形成清晰可执行交付物,运用行动学习群策群力,可以支持组织变革、解决组织现实问题,帮助经理人学习成长和取得业绩的同时,又使企业最大限度地凝聚组织成员的智慧,达成共识并快速产出解决方案。 管理运营 2024年10月25日 0 点赞 1112 浏览
新经理行动学习工作坊 课程对象:1、企业中基层管理者(新入职、新升职、新调岗的管理者);2、由技术走向管理的企业员工;3、及其他需要在职业化和专业化方面快速提升的团队管理者;4、企业人力和培训发展专员及相关的管理人员课程目的:为新经理提供一套完整的工具方法、快速提高新经理适职率和专业度,降低组织用人成本和风险课程形式:案例拆解、讲师主讲、视频分析、行动学习、浸入讨论、学员呈现、测评练习设备硬件:紧凑型教室为佳、音视频、 管理运营 2024年07月30日 0 点赞 1511 浏览
韩丽 韩丽老师——管理与职业化培训专家MBA工商管理硕士国际认证培训师行动学习促动师国家二级心理咨询师实战派的感悟培训师曾担任知名IT领域联想集团项目经理北京创世英特公司中高层多年国富咨询高级合伙人微软中国区TTT培训专家之一中、农、工、建、交、邮储、兴业、宁波、光大、华夏等银行的特约培训师、银行培训顾问资历背景韩丽老师拥有二十多年的工作经验 职业素养 2026年05月16日 1 点赞 2236 浏览
“数字化原型塑造、数字化人才发展”行动学习训战工作坊 崔高峰老师主讲的《“数字化原型塑造、数字化人才发展”行动学习训战工作坊》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。课程内容丰富实用,案例详实,互动性强。 管理运营 2026年08月06日 0 点赞 156 浏览
战略解码与执行落地行动学习工作坊 由石鑫老师主讲的《战略解码与执行落地行动学习工作坊》课程。战略管理的根本难题,不在于“想不到”,而在于“落不下”。当前中国企业普遍面临三重战略困境:高层有方向、中层有困惑、基层有迷茫,战略意图在组织传递中不断衰减;战略目标宏大抽象,缺乏将战略转化为各层级可理解、可执行的逻辑工具;绩效考核与战略方向脱节,“年初定目标、年底算总账”,中间执行全凭人品。哈佛商业评论研究显示:全球仅10%的企业能... 管理运营 2026年08月07日 0 点赞 210 浏览
TCT思考共创型团队—持续改进的全域思考工作坊(2天版行动学习) 本课程由刘乃持老师主讲,如何提升组织绩效?如何解决工作中的难题?如何提升员工执行力? 看到这些问题并准备实施解决的时候,您在做什么?您在做的一定是思考! 所有行为或结果都经历了二次创造,第一次都毫无例外的在人的头脑中进行,无论是有意识还是无意识,头脑都在不断的运转课程旨在1、让学员能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式。 2、让学员了解系统思维,能站在全局角度,并学会多种思考方式 职业素养 2026年09月07日 0 点赞 186 浏览