支行长角色认知与自我管理
培训时间支行行长是这个团队单元的引领者+策划者+组织者+指挥者，是这个团队中的市场开拓者+首席客户经理。支行长的角色是以“营销为平台+管理”为支撑的资源驾驭者，是在现有流程+资源约束下的策划、导演+演员为一体的指挥者+组织者。实现每年增量持续增长的新跨越。构建“三防一保”《防信用风险+市场风险+操作风险，确保预期盈利》的新营销模式。课程大纲一.提升支行长核心专长价值+团队综合价值的软势力一）支行长
角色认知
管理者角色认知与领导力提升
王凯老师的《管理者角色认知与领导力提升》课程，围绕有效沟通的4大基本技能实战训练、沟通风格与曲线沟通实战应用、管理沟通的方向和实战应用等核心模块展开，并进一步深入现场测试、案例分析等内容，帮助学员把方法转化为可复制的业绩成果。
数智化时代中高层综合管理能力提升——系列之一：角色认知和角色定位
章利勇老师主讲的《数智化时代中高层综合管理能力提升——系列之一：角色认知和角色定位》课程。课程背景随着AI技术（如ChatGPT、Deepseek）的快速发展，AI正在取代所有重复性工作，知识已经不着钱，智慧驱动取代知识驱动成为企业竞争核心。作为企业管理者，你面临以下情况，该怎么办。热衷于具体技术或业务工作上升到管理者，但对管理角色认知和角色定位不清。
管理者的角色认知与沟通技巧
刘俊敏老师《管理者的角色认知与沟通技巧》课程帮助中基层管理者明确角色定位、避免常犯角色错误，系统提升沟通与激励水平。课程涵盖管理者自我管理、调动团队积极性、沟通技巧提升三大模块，运用哈里视窗、BIC反馈模型、工作教导步骤等实战工具，教授任务委派、员工辅导、工作分解表制作等核心技能，通过体验式训练提升管理效率，改善团队绩效。
角色认知：新晋管理者如何成功“转身”
课程背景当前，众多企业在新晋管理者转身赋能管理上正遭遇严峻挑战。随着市场竞争的日益激烈和业务的不断拓展，企业对新晋管理者的期望和要求也越来越高。然而，许多企业在管理者培养和管理方面仍存在着诸多问题，如培训内容与实际工作需求脱节、管理者成长速度跟不上企业发展步伐等。这些问题不仅影响了新晋管理者的工作效率和团队协作能力，更可能对企业的长远发展造成潜在威胁。新晋管理者要从专业走向管理，这是个人职业生涯的
MTP中高层管理技能提升训练
何兴胜老师主讲的《MTP中高层管理技能提升训练》课程。课程背景中高层干部，在组织中扮演着承上启下的重要角色，他们既是决策的参与者、制定者，也是决策的传达者、执行者；既是领导的参谋与助手，又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱，是组织的“脊梁”，是贯彻战略意图、落实执行力的关键。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
职业化心态与思维训练
赵燕老师主讲。员工不认真工作提升自我价值，而天天打听别人的薪水，愤愤不平。而且，绝大多数员工在工作中仅发挥了20～30%左右的能力。如果受到充分的职业化素养培训，就能发挥其潜力的60～90%。提升员工的职业化素养，是绝大多数中国企业面临的一个重大挑战。华为、联想集团等优秀企业已经把“员工心态素质培训”课程列为每年例行课程，他们把该课称之为“常规武器”。
管理启蒙第2课-管理的四大基本职能与角色定位
本课程由马云飞老师主讲，围绕新晋升管理层的角色定位、核心职责及成长路径展开。课程系统讲解管理的四大基本职能和十项核心任务，帮助管理者清晰岗位职责，适应岗位要求，快速实现角色转换，完成从骨干员工到管理者的思维转变和能力提升。
新晋青年干部角色认知与管理启航
主讲：刘哲老师 【课程背景】当您从一名优秀的银行客户经理、理财经理或技术骨干，被提拔到管理岗位时，是否正经历着这样的困惑与挑战： 角色模糊：不知如何分配精力，是继续冲锋做业务，还是停下来带团队？ 威信不足：如何让曾经的同事、现在的下属真心信服与跟随？ 沟通受阻：向上汇报抓不住重点，平行部门推不动协作，向下部署指令不清。 团队乏力：下属能力参差不齐，自己累到崩溃，团队整体绩效却不升反降。 管理无章：
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