萃课成师-课程设计与开发五步曲
本课程将从“分析”、“设计”、“开发“、”实施“、“评估”五个步骤教会学员快速开发课程的技术，逻辑严谨，环环相扣，层层递进，课程实战性强，互动练习多，30%理论讲授，70%课堂实操练习+导师现场指导，当场出效果，学员训后可复制性强。
课程设计
五步成诗AODDM基于真实工作情景的体验式课程设计
Attendees/参加者：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理者等企业相关培训负责人。Schedule/培训时间： 2天中文课程（每天六小时）requirements/培训要求：1、一组一课题、最多5组，每组4-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；2、各小组成员有3类人群组成（课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名）；3、开发组长要求：协调能力强，能领导小组完成
AI赋能培训师—敏捷课程设计与开发
秋阳老师的《AI赋能培训师—敏捷课程设计与开发》课程，企业内训师普遍面临有经验没时间、有任务没素材、有要求没方法的困境——领导临时派课不知如何下手、业务部门不配合调研、课件质量总被吐槽「不专业」。
行动学习促动式课程设计与开发
（系统设计、精准表达，用行动学习提升课程品质） 【课程背景】很多的企业抱怨：花了时间与金钱来培训，可惜员工们的表现却是：“培训时激动，培训后感动，工作中不动”，怎么办？引进的外部课程缺乏针对性，企业内部自己开发的课程又总是欠“火候”，怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”？企业内部培训师虽然已经掌握了基本的表达与呈现技巧，但为何在授课时却依然有大量学员注意力不集中，参与度不高？基于行动
TTT系列课程-课程开发与设计的七个一
吴平老师主讲的《TTT系列课程-课程开发与设计的七个一》课程。课程背景在数字化转型与企业竞争加剧的背景下，企业对培训的要求从“知识传递”转向“绩效改进”。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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