领导力

做优秀的部门主管

祝勇老师课程:掌握管理的内涵和基本原则;理解领导的内涵及与管理的区别;明确现代企业管理者正确的角色定位;掌握部门主管做合格上司的要求和工具;掌握部门主管做合格下属的要求和工具;掌握部门主管做合格同级的要求和工具。

新四驱管理

陈中来老师主讲的《新四驱管理》课程。课程背景管理者的失败,因素很多,最常见的原因,应该是在出任一项新职位时,管理者本人不能或不愿为适应新职位的需要而改变,满足于自己老一套的工作思路和方法,自认为过去做得成功了,其结果必然会失败。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

AI赋能管理能力提升

本课程由王冬老师主讲,我们的企业面临着经济、技术、人才的变革,管理者如何应对未来,关键在于如何高效的管理团队,AI在近两年取得了跳跃式的发展,未来的管理者一定是文科思维+理科思维,而真正的帮手就是AI工具,如果更有效的使用工具,帮助我们提升企业的人均效能是未来管理者的检验标准。 本课程旨在。 课程收益 1、加强管理者的管理意识和对自我角色的认知,转换工作思维模式; 2、加强管理者领导艺术的培养,提升人才选用育留能力 3、帮助管理者掌握识……

情商领导力

祝勇老师课程:了解Genes情感智能EI模型认知、表达、决策和管理自己及他人的情感智能化地运用情感有效地、更人性化地获得高质量的人际关系以推进绩效各级管理者感性讲授+针对测试+练习+合作对话+心理视频+案例+落地工具+分享点评6-12小时澳大利亚《GenosEi—情感智能》授权第一讲、EI与领导力之间的关系什么是情感智能(EI)什么情感EI对绩效的影响EI是什么情绪、感觉和心情从EQ走向EI情感智能对领导力发展

MTP-管理者综合管理能力提升(3天实战综合版)

本课程由刘乃持老师主讲,作为老板,是否有如下的困惑: 企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何认知自己的角色定位?管理者如何才能有效的提升领导力?管理者如何有效的向上沟通,领会上级的意图?管理者应课程旨在让管理者了解管理的基础与定义。 帮助管理者了解自己的角色定位,避免管理误区,明确哪些是管理者应该做的工作。 3、让管理者

心智领导力

李吉老师主讲的《心智领导力》课程。课程背景为什么有的人学习能力比我们强。随着竞争红利的改变,影响一个人成就的根本要素不再是他拥有多少知识,更不是拥有多少文凭,而是他的心智是否健全、平衡和强大。想改变结果必须改善行为,想改善行为一定要先优化心智。99%的人不知道:心智对我们每个人的生活、工作和成长,都起着决定性的影响作用。就像大家说的:我们赚不到认知以外的钱。

经营之本

樊小兵老师课程:《经营之本》沙盘模拟经营课程现代企业经营管理注重的是健康、长久、持续的发展,注重的是持续的盈利。因此在现实的企业经营管理中,如何从“个人修炼”过度到“集体修炼”,如何让管理团队从“目标共同体、利益共同体”到“精神共同体、命运共同体”。

以正合 以奇胜:不确定环境中的守正与创新

赵强海老师的《以正合 以奇胜:不确定环境中的守正与创新》课程:当下市场竞争加剧,技术迭代加速,企业发展正面临从“要素驱动”向“创新驱动”的关键转型。传统经验型思维已难以适配复杂多变的商业环境,无论是产品升级、服务优化,还是管理提效、模式突破,都亟需系统性的创新思维支撑。课程围绕核心知识点系统讲解,结合案例与互动教学,帮助学员提升管理素养与岗位胜任力。

工具化领导力

刘玉青老师主讲的《工具化领导力》课程。课程背景问题一:您所在公司中高层员工基于在岗时间够长,而被提拔为管理层的比例有多少。问题二:您在关键岗位聘请的职业经理人招聘时的预期效果。问题三:您的管理层成员个人领导魅力是不是与您的预期有一定差距。问题四:您公司是否被外界称为培养老板的公司。员工离职后自己当老板使公司损失许多高质量客户。我们首先解决什么是领导力的问题。
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