课程背景：
随着全球能源转型的推进，动力电池企业正面临着前所未有的发展机遇与挑战。为了在激烈的市场竞争中脱颖而出，企业不仅需要持续提升产品质量和技术水平，更需要培养一支具备创新思维和问题解决能力的中基层员工队伍。然而，许多企业在尝试创新时，往往受限于传统思维模式和行业惯例，难以突破现有的技术瓶颈和成本限制。
同时，动力电池制造领域的技术迭代速度极快，市场变化莫测，这要求企业员工必须具备快速学习、灵活应变的能力。然而，现实情况却是，许多员工在面对复杂问题时，往往缺乏有效的思考工具和方法，导致问题解决效率低下，甚至错失市场机遇。
基于以上背景，我们特别设计了《第一性原理》课程，旨在帮助企业的中高层员工，掌握一种全新的思考方式，即从本质出发，运用第一性原理来破解复杂问题，推动产品和技术的持续创新。
课程收益：
▪ 深化对创新价值的认识：
明白创新不仅是企业发展的需求，更是个人职业发展的必由之路。
理解变革时代下，打造精益战略和寻找企业发展第二曲线的重要性。
▪ 掌握企业创新的方法论：
熟悉第一性原理、TRIZ发明创造方法论等适用于产品/技术/研发维度的创新方法。
掌握设计思维方法论和LTC逻辑思维方法论，能够灵活应用于产品/模式/服务维度的创新。
▪ 提升创新思维的关键能力：
培养以人为本的创新意识，注重技术可行性和商业可持续性的平衡。
通过案例分析特斯拉、大疆、三星等企业的创新实践，汲取成功经验。
▪ 实战演练设计思维：
深入理解第一性原理的三步骤：重新定义问题、拆解问题、原型设计。
通过小组练习和实战演练，掌握定义问题和重新拆解元素的方法。
制作创新原型设计方案，提升将创新想法转化为实际产品的能力。
▪ 增强团队协作与创新能力：
在小组练习和成果展示中，增强团队协作能力，共同探索创新解决方案。
通过分享和交流，激发创新思维，提升个人和团队的创新能力。
课程特色：干货，分组进行，现场产出结果，科学，逻辑清晰，实战，学之能用
课程对象：企业中高层管理者、项目经理、产品经理、技术及研发人员
课程时间：1天（6 小时）
课程大纲：
第一讲：企业和员工个人创新的价值和意义
1、创新是企业生存发展需求：
（1）变革时代下需要打造更精益的战略
（2）创新是企业发展第二曲线的破局点
（3）从正三角转变为倒三角企业规模
2、创新是个人职业发展需求：
（1）社会不确定性极高
（2）T型人才与π型人才区别
（3）复合型人才更受企业青睐
第二讲：阻碍企业创新成功的4个错误固化思维
1.创新是管理层的事，与一线员工无关
案例拆解：小米的创新
2.创新是实践家的事，和战略家无关
3.当前创新实践已经可以“交差”
案例拆解：拼多多的创新
4.创新无法系统化、规则化、流程化
案例拆解：美国硅谷IDEO的创新
5.对创新保持开放、接纳、愿意尝试的心态
第三讲：企业创新的过程和方法
1、适用于产品/技术/研发维度的创新：
（1）第一性原理
案例分析：SpaceX如何节省成本
（2）TRIZ发明创造方法论
案例分析：汽车除雾功能的发明
2、适用于产品/模式/服务维度的创新：
（1）设计思维方法论
案例分析：扫拖一体机的诞生
（2）LTC逻辑思维方法论
案例分析：灯泡的历史
第四讲：第一性原理关键要素
1、组建创新组织和团队
（1）全球最具创新力企业
（2）创新型组织3P框架
现场测试：你的组织或团队创新能力有多强？
2、以人为本，以用户思维重新理解环境
3、激活创新基因，让创新成为企业文化
4、创新作为整体的组成部分，不可分割
5、创新并非偶然，有科学方法论可以学习
（1）以人为本
（2）技术可行性
（3）商业可持续性
案例分析：大疆、云鲸、三星
第五讲：以第一性原理为例，训练创新思维并产生创新方案
第一性原理实现3步骤：定义问题、拆解问题、原型设计
1、定义问题
（1）丰田五问法
（2）HMW经典句式
（3）好问题的三要素
小组练习：确定1个你想解决的问题
2、拆解问题
（1）结构化思维：将复杂问题拆解为可管理的要素
（2）逆向拆解：从目标出发，反向推导关键要素与路径
小组练习：确定拆解后的要素
3、原型设计
（1）原型的类型
（2）测试与验证
小组成果展示：制作创新原型设计方案
授课老师
朱雪莲 职场效能与创新思维专家
常驻地：常州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
