承上启下--把企业OGSM落地大纲 本课程由赵瑞彬老师主讲,领导明确了方向、提出了想法,甚至设置了预算和资源的匹配,万事就绪只欠东风——到底怎么干?从那里入手?需要几个步骤?过程如何把控?人员如何分工?预算如何分配?效果如何保障?谁能把这些理顺呈现出来? 课程收益 掌握一项制定行动方案的关键技能 制定一项详细工作目标的课程旨在掌握一项制定行动方案的关键技能 制定一项详细工作目标的系统思路 提升管理者职业价值的一套方法 学习运用三维思考法梳理工作 管理运营 2026年09月24日 0 点赞 134 浏览
内训师课堂授课与呈现技巧大纲 本课程由赵瑞彬老师主讲,随着数字化技术的发展和应用,企业数字化学习运营成为了提升企业员工能力、提高企业竞争力的重要手段。数字化学习可以提供灵活、便捷、个性化的学习方式,使员工能够随时随地进行学习,并且大大降低了企业培训成本。此外,数字化学习还可以帮助企业实现知识管理和人才梯队建设,为课程旨在与价值,设定共 同的学习目标。 告知内容:说明课程的主要框架,告诉学员学习的主要内容 人力资源 2026年09月17日 0 点赞 174 浏览
隐性经验显性化:岗位案例萃取与应用 孙建民老师主讲的《隐性经验显性化:岗位案例萃取与应用》课程。课程背景时代日新月异,知识资源在企业核心竞争力中的占比越来越重,并且将更加重要下去。社会思想家、未来学家阿尔文·托夫勒在其著作《财富的革命》中提出:“知识在财富创造过程中将越来越重要,知识的运用影响着我们获取和分配采访。”同样,组织学习大师彼得·圣吉倡导的学习型组织正在逐渐被越来越多的企业所接受并践行。 管理运营 2026年10月12日 0 点赞 106 浏览
电力营销管理人员能力提升大纲 本课程由赵瑞彬老师主讲,信息 企业之间的竞争本质上是人才的竞争。近年来,我国新一轮电力体制改革向纵深推进,如何加强人才队伍建设,培养适应电力市场竞争的营销人员,是企业在未来市场化竞争中获得可持续发展的关键所在。 【课程时间】3小时,半天 【课程大纲】如下: 电力营销的意义 需要什么样 能源电力 2026年09月07日 0 点赞 206 浏览
大象无形:企业新闻稿及调研报告写作技巧 孙建民老师主讲的《大象无形:企业新闻稿及调研报告写作技巧》课程。课程背景“一流企业写新闻,二流企业投广告”。企业新闻稿是企业传播信息的重要手段,它旨在向公众、媒体和利益相关者传达企业重要的事件、发展动态和各种活动。一个高质量的企业新闻稿能够吸引读者的注意力,促进企业形象的建立和提升。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 职业素养 2026年09月06日 0 点赞 138 浏览
结构化思维与工作汇报 本课程由刘乃持老师主讲,结构化思维的理论来源于前麦肯锡顾问芭芭拉·明托所著《金字塔原理-思考,写作和解决问题的逻辑》一书,其主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序。结构化思维可以使头脑思考更清楚,语言表达更清晰、文字写作更条理,主题突出,结构完整。其核心课程旨在1、让学员了解逻辑思维,并掌握逻辑思维的核心工具—结构化思维 2、掌握结构化思维的五大通用知识内容,并应用到职场沟通汇报 职业素养 2026年08月10日 0 点赞 223 浏览
基于经营决策的企业财务报表解读与分析 石斌老师主讲的《基于经营决策的企业财务报表解读与分析》课程。课程背景财务分析在企业经营管理里的重要性不言而喻。完整有效的财务分析不仅为企业的所有者和管理者提供决策和管理的依据,而且能够如实反映企业经营的综合收益和效率。财务分析课程从财务分析核心思路出发,将数字背后的故事和它们所反映的经营实质娓娓道来,拓展财务人员的分析思路和深度,从而提供更有价值的分析报告。 财务管理 2026年09月06日 0 点赞 168 浏览
善思、能说、会写—结构化思维的实践应用(1天版) 本课程由刘乃持老师主讲,结构化思维的理论来源于前麦肯锡顾问芭芭拉·明托所著《金字塔原理-思考,写作和解决问题的逻辑》一书,其主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序。结构化思维可以使头脑思考更清楚,语言表达更清晰、文字写作更条理,主题突出,结构完整。其核心课程旨在让学员认识并提升逻辑思维能力。 2、让学员掌握结构化思维的三大工具,进而有序思考,清晰表达。 3、让学员掌握结构化思维在 职业素养 2026年09月17日 0 点赞 176 浏览
智慧财务AI先行 乔伟老师主讲的《智慧财务AI先行》课程。「课程简介」在智能时代,那位我们熟悉的“表格战士”Excel已进化出全新形态。本课程将助您打通AI、Excel新函数与VBA的任督二脉,构建无缝协同的智能工作流,实现数据处理能力的颠覆性跃迁。我们将打开一种新的工作逻辑:让AI成为您思维的延伸,让工具执行您的意图。 财务管理 2026年08月28日 0 点赞 196 浏览
岗位经验内化和经验萃取 本课程由刘乃持老师主讲,一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都带走了,后来的新员工要从头再来; 一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广; 一个工作的问题重复多次培训,但就没有梳理出来,不能过去的积累上成长; 企业最大的浪费就是课程旨在1、让学员熟悉组织经验萃取的理论基础及依据 2、让学员掌握专家经验萃取五步骤并加以运用 3、帮助学员进行知识萃取,将隐性 人力资源 2026年09月07日 0 点赞 173 浏览