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立体化、纵深化的客户关系管理

立体化、纵深化的客户关系管理
张滨老师《立体化、纵深化的客户关系管理》课程大纲。客户关系拓展人人能做，但是如何做得更好？没有理论的指导的销售，就像人不带指南针进入原始的热带丛林，成功不知道为何成功，失败不知道为何失败。系统学习一门客户关系管理的方法论非常非常重要，客户关系是第一生产力。 课程目标： 关键客户关系如何通过
营销管理 2026年09月04日

管理的角色认知与三个层次

管理的角色认知与三个层次
郑文武老师主讲的《管理的角色认知与三个层次》课程。主讲：郑文武课程背景从管理人才需要提升的各个维度进行授课，势必要从干部队伍中选拔一批可造之才，以课程洗礼，以实践磨练，将之锻造成为公司的栋梁。课程要求理论与实践并行，训战结合，管理干部必须坚持在干中学、学中干，坚定信念，克服困难，以身作则，提高能力与修养。
管理运营 2026年08月18日

学习地图工作坊

学习地图工作坊
郑少华老师主讲的《学习地图工作坊》课程。郑少华【开发背景】课程开发和微课制作曾一度备受追捧，但如果没有学习路径图的指导，这些努力往往会变得零散无序。真正有效的培训应聚焦于员工在工作中面临的能力、经验和知识差距。无论是新员工入职，还是老员工内部调岗或晋升，他们通常都会遇到与岗位要求之间的能力差距。
人力资源 2026年08月06日

打造职场影响力

打造职场影响力
杨泽老师主讲的《打造职场影响力》课程。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
职业素养 2026年10月17日

分析方法工具应用

分析方法工具应用
杨泽老师主讲的《分析方法工具应用》课程。课程背景初入职场，面对问题不知道如何下手，面对工作感觉千头万绪，告别被动式教育后感觉很多问题都无法解决，用新员工的身份做掩护好像也解决不了问题，这是员工对于工作中存在的问题解决能力确实造成的。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
职业素养 2026年08月30日

别让批评伤了关系

别让批评伤了关系
徐运娥老师主讲的《别让批评伤了关系》课程。课程背景新员工进入职场后，需快速融入团队、建立健康的工作沟通模式，而“批评与自我批评”是职场中自我成长、团队协作的核心能力——既能帮助个人正视不足、持续改进，也能推动团队坦诚沟通、规避问题。但多数新员工对批评存在抵触心理，或不知如何合理开展批评与自我批评，易引发沟通矛盾、阻碍职业发展。
职业素养 2026年09月19日

丝绸之路沙盘

丝绸之路沙盘
桓乐庭教授主讲的《丝绸之路沙盘》课程。——丝绸之路沙盘课程背景谓实战见真知，与其纸上谈兵不如让学员融入到场景中体验商业运营的魅力。在企业中付费业务部门往往被认定为后勤支持部门，也常常被认为不懂商业经营，不懂业务，而排名靠后。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
管理运营 2026年08月21日

实用主义的导师带教技能训练

实用主义的导师带教技能训练
大齐老师主讲的《实用主义的导师带教技能训练》课程。（基于员工成功公式的导师能力培养）课程背景“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路。”在企业的人才培养体系中，导师制一直是行之有效的方法之一，在企业中有着广泛的应用。但在企业的导师制推广中，常见有以下问题：实用主义导师制项目，分为导师选拔、导师赋能、导师应用和导师评价四个阶段。本课程是针对导师技能培训的课程。
管理运营 2026年08月25日

四维精彩课堂呈现

四维精彩课堂呈现
课程背景： 企业内训师在支持业务快速发展，员工能力提升，以及对战略的有效支撑方面发挥很大作用，内训师精通自身业务，熟悉本公司文化，能够将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制！对内训师进行系统培养，是企业基业长青的必然。而讲台驾驭-课堂呈现技巧通常是内训师培养三部曲（课程开发、教学设计、课堂呈现）中最直观、最基础的部分。
人力资源 2026年09月19日
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