企业培训

礼仪修炼 提升职场形象

朱宏老师主讲的《礼仪修炼 提升职场形象》课程。主讲:朱宏课程背景奥巴马和日本天皇两次握手,特朗普和马克龙两次握手都曾成为媒体焦点,被诸多报导,因为握手看似简单,却承载着领导形象、外交倾向、性格特征、感情表达等方面的内涵。同样,在商务场合中,也可能因为一次握手、一个眼神、一套服饰、一次用餐而得到不同的评价:有素质有品味有风范有魅力,也可能是失礼无礼难堪大任。

微课制作六步法

郑少华老师主讲的《微课制作六步法》课程。课程背景企业内部课程的开发趋势是从大而全走向小而美的趋势,从大道理,到小应用,越来越接地气。企业内训师掌握微课开发技术,有助于将组织经验传承。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

职员素质提升训练坊

王晓娜老师主讲的《职员素质提升训练坊》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

逻辑思维与高效决策

本课程由刘乃持老师主讲,逻辑思维是高绩效职业人最重要的概念技能之一!顶尖咨询公司的逻辑思考方法,广泛运用于定义问题、分析问题、解决问题,口头表达、工作汇报的逻辑呈现,面对任何复杂的开放性问题,均需要用到强大的逻辑思考力,典型的场景如下: 问题解决:如何分析和解决复课程旨在让学员认识逻辑与逻辑思维,掌握逻辑思维的基本理论。 让学员学习逻辑思维核心工具——结构化思维,掌握逻辑思维的通用知识与方

复合式创新思维与方法训练

本课程由刘乃持老师主讲,是不是只有少数人才才需要创新?是不是普通员工或职员就无须创新?当然不是! 创新对每个人都很重要,创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味,创新还能使你的生活变得更加美好!人人都可以创新,只要懂得创新思维原理,掌握了创新思维方法,同时建立起创新课程旨在1、掌握正确的思维架构,能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的创新思维方式,并能综合运用。 2、掌握创新思维的基本原理

商务谈判三十六计

大伟老师《商务谈判三十六计》课程。课程背景 企业在商业谈判中,买卖双方因利益、立场和文化背景等不同导致谈判陷入僵局甚至失败。 面对客户不断地要求降价,你怎么办? 客户为了压价,引入恶性竞争,怎么应对? 客户要求及其不合理,要求独家或者共享,你敢答应吗? 。。。。。 华为在二十多年的海外市场拓展中遇到了各种各样的客户,在商务谈判中也遇到了各种各样的问题。本课程通过一个个的案

BLM战略解码与定制化人才管理沙盘

许伟华老师《BLM战略解码与定制化人才管理沙盘》课程。课程背景 【中国人才管理现状及核心挑战】 在数字经济加速转型与全球化竞争加剧的背景下,中国企业正面临着人才管理模式的深刻变革。根据人社部2023年数据显示,我国技能人才缺口超过2000万,而人工智能、新能源等战略新兴产业人才供需比达到1:8的失衡状态。当前人才管理呈现三大特征与五大痛点: 现状特征: 结构性矛盾突出:新兴产业高精尖人才稀缺

建立客户高速反馈的组织竞争力

张滨老师《建立客户高速反馈的组织竞争力》课程大纲。【课程背景】 企业的竞争优势最终体现为客户反应速度与满意度,如何迅速响应客户需求、打破部门协作壁垒、强化全局思维与执行力成为迫切课题。本课程从务实角度出发,聚焦提升企业整体协同与执行效率,推动从业务惯性向客户导向的有效转型。 【培训目标】

上接战略下接绩效的企业培训体系建立

培训受众:总经理、人力资源总监、培训总监、培训经理、人力资源经理、培训主管等1、理解培训是如何推动企业业绩增长;2、基于战略和绩效的培训体系是如何构建的;3、理解培训管理工作的核心,掌握年度计划的关键;4、掌握培训需求调查的方法,并结合公司情况制定公司的培训需求调查方法;5、系统理解培训课程体系,为年度计划制定、课程配置奠定基础;6、掌握简便有效的分析培训需求的方法
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