企业培训

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TST思考型员工-持续改善的积极思考修炼

本课程由刘乃持老师主讲，如何提升组织绩效？如何解决工作中的难题？ 看到这些问题并准备实施解决的时候，您在做什么？您在做的一定是思考！ 所有行为或结果都经历了二次创造，第一次都毫无例外的在人的头脑中进行，无论是有意识还是无意识，头脑都在不断的运转并根据所看到的现象或课程旨在1、掌握正确的思维架构，能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式 2、让学员成为优秀的思考型员工，提升学员思考力

职业素养 2026年08月01日 0 点赞 86 浏览

超越等待：用主动式服务点燃家电用户忠诚度

许伟华老师《超越等待：用主动式服务点燃家电用户忠诚度》课程。课程背景： 在家电行业同质化竞争与用户体验升级的浪潮中，被动式服务已成为品牌增长的桎梏。面对用户期待攀升、竞品以主动服务抢占先机的现状，本课程旨在颠覆传统服务思维，以“预见需求-创造价值-精准连接-极致简化” 为内核，赋能团队从“响应者”转型为“价值创造者”，将服务转化为品牌粘性的核心引擎，重塑市场竞争壁垒。 课程收益： 思维破壁： 打破

营销管理 2026年09月04日 0 点赞 202 浏览

终端产品GTM操盘：IPMS

张滨老师《终端产品GTM操盘：IPMS》课程大纲。课程目标： 完成本课程学习后，学员将能够： 1、掌握分销渠道的基础理论，分销渠道管理的基础理论。 2、掌握分销渠道设计与分销渠道策略选择的相关基础知识。能够发现、分析和解决组织分销渠道的实际问题。 3、掌握分销渠道管理的职能，从实际出发，对

营销管理 2026年09月09日 0 点赞 260 浏览

以客户为中心的销售组织能力建设

张滨老师《以客户为中心的销售组织能力建设》课程大纲。【培训目标】 战略对齐：掌握客户中心化战略的制定与解码方法，实现销售目标与客户需求深度匹配。 组织提效：构建铁三角协同机制，优化LTC流程，提升端到端销售效率。 关系深耕：系统化拓展与管理客户关系，从交易型向战略伙伴转型。 人才锻造：设计销

营销管理 2026年07月29日 0 点赞 82 浏览

企业培训体系的构建与实施

企业培训如何做？如何做培训需求分析？如何建立培训管理制度？如何建立培训课程体系？培训如何实施？本课程会提供一套企业培训完整的系统和方法。■了解培训管理与组织发展的战略关系■明确培训与发展经理岗位的主要职责■掌握科学构建培训体系的方法与管理■快速提高培训计划制定和执行的能力■熟练掌握培训课程的设计和维护改善■深入了解培训的实施和培训评估方法■学会制定培训管理制度和信息的管理■

人力资源 2024年06月03日 0 点赞 1107 浏览

复盘三板斧

大齐老师主讲的《复盘三板斧》课程。课程背景重复犯错、经验流失、决策低效——这是企业每年因无效复盘导致的三大隐性成本。本课程以“实战×工具×闭环”为核心，聚焦个人成长、任务攻坚、组织经验三大复盘战场，破解“复盘会变甩锅会”“经验难沉淀”“改进不落地”等顽疾。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年09月02日 0 点赞 6 浏览

企业文化建设

刘畅老师课程： 在飞速发展、不断变革的时代，企业文化建设的重要性被越来越多的企业和企业家们所共识。 但是，如何建设自己的企业文化，并让自己的企业文化建设，与日常工作融合，成为企业和每个员工日常工作的一部分，而不是停留在标语、口号或者手册上，则不是每个企业都清楚的知道并能做好的。

人力资源 2026年08月21日 0 点赞 60 浏览

立价值、建内容、博出彩-公文写作能力提升

本课程由王贺老师主讲，公文是单位实施领导、履行职能、处理公务具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。 然而，在日常公文写作工作中，写作工作量大、要点把握不准、反复修改，是“笔杆课程旨在1、掌握工作汇报与工作总结的系统化思路； 2、提升学员在公文材料撰写工作效率； 3、增加学员撰写材料时对工作意图和内容主旨的把握能力； 4、帮助学员在……

职业素养 2026年08月12日 0 点赞 71 浏览

代际领导力与员工辅导

本课程由王冬老师主讲，新生代员工在当今复杂的社会环境下，让企业各级管理人员非常头疼。相较管理其他年龄段的员工，多数管理者在面对新生代员工的"另类"时手足无措…… 本课程旨在深度了解新生代员工群体的特点及管理挑战； 掌握针对新生代特点的五大管理行为； 掌握增加信任的五要素，快速建立与新生代的信任关系； 学会运用新生代员工激励的方法与

管理运营 2026年08月29日 0 点赞 51 浏览

AI赋能人才炼金术-人才盘点

本课程由王冬老师主讲，课程收益 随着外部环境的变化，企业面临着经济变革、技术变革、人才变革三方面的挑战，这对组织的效能提出了前所未有的要求。对于企业无论什么样的变化，最大的根基在于人的使用，如何发挥人的最大效能为组织服务是企业研究的重中之重。选择合适的人放在合适的岗位上，建立人才梯课程旨在随着外部环境的变化，企业面临着经济变革、技术变革、人才变革三方面的挑战，这对组织的效能提出了前所未有的要求。对于企业无论什么样的变化，最大的根基在于人……

人力资源 2026年08月07日 0 点赞 67 浏览