企业培训

AI赋能党务工作

程玥老师主讲的《AI赋能党务工作》课程。课程背景随着科技的飞速发展,人工智能(AI)正深刻地改变着各个领域的工作方式。党务工作作为党的重要组成部分,也面临着数字化转型的机遇与挑战。党务工作者需要了解和掌握AI技术在党务工作中的应用,以提高工作效率、优化工作流程、增强党务工作的科学性和精准性。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

管理者的教练技术

本课程由赵瑞彬老师主讲,在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。课程旨在了解教练技术的内涵 掌握教练角色的认知及成功教练的五项修炼; 掌握教练辅导的核心流程GROW; 掌握教练的4种核心能力与

在岗教练式辅导技巧

本课程由赵瑞彬老师主讲,您是否对新人的提升有些无从下手? 您是否成功培养出自己的接班人? 您是否能有效提升团队的整体绩效? 您是否因刚成为管理者,而不知道如何带下属? 您能否在任何时间、任何地点,对于任一员工,都能有效激励、号召他? 课程收益 深彻理解辅导技巧的主要性,提升管理方法;课程旨在学员】:中层管理者、储备管理人、技术成熟型人才 课程背景 您是否对新人的提升有些无从下手? 您是否成功培养出自己的接班人

人力资源测评技术应用大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,分析 近年来,经济新常态下公司面临着快速变化的市场环境和竞争压力。在这种背景下,人力资源商业伙伴(HRBP)需要转型创新,以更好地适应企业战略目标和业务需求。针对这一挑战,本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识,使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面,课程旨在和业务需求。针对这一挑战,本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识,使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面,并掌握

4D课程设计与开发

刘畅老师TTT课程: 为解决企业的实际问题,企业往往聘请外部专家到企业进行培训,而随着社会的进步和企业的不断发展,这种模式的效果越来越弱,我们慢慢发现,企业内部问题更多还是需要内部的业务专家来解决,如何让内部的业务专家将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化,是亟待解决的问题。 4D课程设计与开发具有敏捷化、工具化和落地化的特点,直接提供方法,现场出成果,用落地来检验培训效果。

经验萃取术:从专家到讲师的高效转化

李莉老师培训师培训课程: “业务专家讲课常陷两大困局: 1.经验黑洞:关键细节遗漏,只剩口号式结论; 2.表达泥沼:专业术语堆砌,学员越听越懵”。 本课程用结构化萃取挖出经验真金,用类比化表达让知识秒懂易用,帮助业务专家从“做了什么”上升到“为什么这样做有效”, 通过理论解析、工具拆解与场景化演练,助力其快速掌握关键技能和核心工具的使用,实现用成功复制成功、让经验创造更大价值。

引导式销售思维

本课程由王贺老师主讲,销售工作决定着一家企业的生存与发展。但很多时候,销售人员面对客户时的表现却不尽如人意,主要体现为如下几点: 1、想给客户讲解产品,但客户不感兴趣; 2、产品讲解没有让客户产生购买欲望; 3、产品优势凸显不出来,客户听完没有发现产品优势; 4、销售员讲解起来没有课程旨在/目标 根据三条原则从产品信息中提炼卖点,给客户建立选购标准; 学习借助客户提问,创造产品展示及成交机会; 运用工具设计讲解过程的故事,打动客户; 运……

DISC在人力资源管理中的应用

本课程由王冬老师主讲,亚里士多德说:了解自己是所有智慧的开始。研究表明,自我意识较高的人,比自我意识较低的人生活的更快乐,成功的概率也更大。 风靡全球的DISC理论,即是一门能进行自我认知的学问,它在心理学界一经公布便引起轰动,随之引发了社会变革。随着DISC理论在商业领域的成功应课程旨在达成; 它帮助人力资源管理者识别、了解各个团队,甄选、调整及完善战略需要的团队; 它帮助人力资源管理者建立广泛的社会支持系统与持久的人际关系; 它为人……

可复制的沟通力

朱宏老师主讲的《可复制的沟通力》课程。主讲:朱宏课程背景安排工作、汇报进展、辅导下属、部门协作等工作场合,沟通中常会出现:不解、误解、错解,甚至冲突抵触,致使工作难开展、协作难推进、上级不满意、下属很低落。其实两个人沟通时,是六个人在沟通:你以为的你,你以为的他,真正的你;他以为的他,他以为的你,真正的他。

阿米巴经营

郑文武老师主讲的《阿米巴经营》课程。前言:阿米巴模式,精益生产、企业流程再造,六西格玛等管理模式都在中国企业中得到运用,阿米巴模式与其他管理模式有本质的区别,阿米巴是一种经营模式不是管理工具。阿米巴模式是稻盛和夫独创的一种经营模式,是企业经营者在长期的经营管理过程中不断总结出来的一种经营模式,与其他管理工具不同,很多管理模式都是学院派提出来的理论管理模型,这些管理模型甚至不具备操作性。
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