沙漠掘金-团队管理沙盘模拟 程玥老师主讲的《沙漠掘金》课程。课程概述“沙漠掘金”课程是对团队完成任务时可能出现的各种问题进行暴露、分析和找到解决方法的专业游戏课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 管理运营 2026年09月20日 0 点赞 144 浏览
高效团队领导力 蒋华军老师主讲的《高效团队领导力》课程。课程背景1、如何让管理者能够胜任管理工作。2、如何解决团队合作效率低下问题,打造一支有战斗力的高效团队。3、如何充分提升管理者的领导力行为,全面提升其管理影响力。4、如何提供管理者的沟通协调能力,使其能更好凝聚团队人心。5、如何突破领导力海蓝,事半功倍地提升领导力行为效果。这些都是各级管理者每天需要面对和解决的问题。 管理运营 2026年09月05日 0 点赞 145 浏览
新生代团队管理沙盘 黄山老师课程:课程背景:Z世代(95后、00后)有与生俱来的自信底气,视野开阔,有判断是非的知识体系参考,对于权威不盲目崇拜,表达更为直接、真实。在职场上,他们很真实,希望有自主掌控的空间,拥有选择的权利。在团队中他们关注公平公正,信奉用实力说话。 管理运营 2026年08月13日 0 点赞 146 浏览
员工责任意识与执行力提升 鲁洁老师主讲的《员工责任意识与执行力提升》课程。课程背景每个企业都需要有责任的员工、需要有执行力的员工,但其实无论责任也好执行力也好,不是管理者要求,喊要有就能有的,他是需要不断的行为固化,经过不断的行为步骤训练,才能成为习惯,才能在面对事情的时候自然而然的有责任感和执行力。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 职业素养 2026年09月24日 0 点赞 147 浏览
赢在执行 宋振杰老师主讲的《赢在执行》课程。课程背景本课程以“赢在执行”为主线,以强化全员执行意识、提升全员执行力、战斗力为主线,运用课堂讲授、案例研讨、互动练习、视频教学等授课方法,力争实现以下收获:——强化执行意识,积极担当作为;——塑造执行习惯,提升执行动力;——掌握执行方法,促进工作绩效;——提升执行效能,推动高质量发展。 管理运营 2026年09月12日 0 点赞 147 浏览
《MTP中高层管理技能发展培训》 樊小兵老师课程:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“Howtodoit”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。 管理运营 2026年08月22日 0 点赞 147 浏览
赋能组织核动执行能力 冯兴老师《赋能组织核动执行能力》课程以执行力3.0为核心理念,针对战略不落空、执行不力、结果不如意等企业痛点,帮助职业人明确商业定位,以结果为导向高效完成工作。课程唤醒中层管理者的管理意识,用正确的管理思维带领团队,通过强大的执行力带动团队执行力,解决员工立场不坚、动力不足、能力不行的问题,统一立场、凝聚人心,实现从战略到执行到结果的全面管控。 管理运营 2026年08月07日 0 点赞 147 浏览
勇攀高峰:高绩效团队打造沙盘模拟 蒋华军老师主讲的《勇攀高峰:高绩效团队打造》课程。课程背景管理学大师彼得·德鲁克提出目标管理时说:“企业的使命和任务,必须转化为目标。如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。”实际管理中,组织期望的目标很多,但真正能执行落地的却少。工作中往往目标制定不合理、计划分解不彻底、执行过程无流程、结果跟踪无章法,最终导致团队成员看似很忙碌,但团队绩效却不高。 管理运营 2026年08月16日 0 点赞 148 浏览
拯救地球——高绩效团队建设与有效沟通 黄山老师课程:课程背景:很多组织将骨干员工提升为管理者后,如果没有进行系统的管理培训,将面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见,被称为“彼得原理”。针对这一现象,世界著名的管理大师彼得·德鲁克如是说:管理者的失败,因素很多,常见的原因,是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。 管理运营 2026年08月09日 0 点赞 149 浏览
领导执行力 刘平青老师课程:(一)先见与先知1、典型案例2、先见力基础3、辩证看知识(二)小平与乾隆1、小平案例与启示2、设计者与执行者3、乾隆案例与启示4、乾隆情结的反思(三)视野与偏见1、视野的主要维度2、影响视野的因素3、偏见的主要表现4、管理有助于纠偏(四)世界与本土1、典型案例2、对世界的了解3、对本土的了解4、不知世界,难以看清本土5、不知本土,看世界无意义(五)攘外与安内1、典型案例2、安内的层次3、没有优势, 管理运营 2026年09月07日 0 点赞 150 浏览