孙建民
师出有名TTT授课呈现技巧工作坊
孙建民老师主讲的《师出有名TTT授课呈现技巧工作坊》课程。课程背景TTT就是让培训师提高授课水平和课程开发水平的一整套课程，让培训师获得提高的一种培训形式。本课程结合BANI时代的培训转型模式，让讲师接触系统化的培训体系搭建，最新的人才培训方式，教学互动设计方法，帮助讲师赋能，提升品牌价值，打造自己的专属课程。
桃李天下企业导师岗位带教工作坊
孙建民老师主讲的《桃李天下企业导师岗位带教工作坊》课程。课程背景经验传递，还得靠导师。企业最大的浪费，就是经验的浪费。经验的总结，让企业曾经成功的技巧得以传承，让企业曾经犯错的教训得以警醒，让企业的新员工、老员工都能在前辈的肩膀上成长、发展，在提高工作效率时，能够创造更好的工作绩效。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
铜墙铁壁：增强保密意识与舆情管控
孙建民老师主讲的《铜墙铁壁：增强保密意识与舆情管控》课程。课程背景保密工作历来是党和国家的一项重要工作，关系国家安全和利益。1988年制定、2010年修订的现行《中华人民共和国保守国家秘密法》，有力促进了保密事业发展，对于保守国家秘密、维护国家安全和利益发挥了重要作用。国家对保密工作非常重视，2023年国家又对保密法进行了修订。
奇幻旅程-员工快速融入团队沙盘
孙建民老师主讲的《奇幻旅程-员工快速融入团队沙盘》课程。课程背景在企业的日常运营中，员工的融入是一个至关重要的环节。这不仅关系到员工的个人成长和职业发展，更对团队的整体效率和氛围产生深远影响。员工的融入不仅是其个人适应新环境、新角色的过程，更是团队文化传递、价值观认同的关键时刻。一个能够快速融入团队的员工，能更快地理解团队的工作模式、沟通方式，以及团队所追求的共同目标。
从目标到结果：银行业团队目标管理与员工激励
孙建民老师主讲的《从目标到结果：银行业团队目标管理与员工激励》课程。课程背景很多管理者在工作中的困惑：为什么员工整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效?为什么员工在工作中经常不知道哪些事情该做，哪些事情不该做?为什么作为管理者虽然很忙碌，却不能有效调动下属员工的积极性。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
系统思考与问题分析与解决大纲
孙建民老师主讲的《系统思考与问题分析与解决大纲》课程。课程背景爱因斯坦说过，“如果用与制造问题时相同水平的思维方式去处理它们的话，这些问题是不可能得以解决的。”如果我们不能解决公司的问题，我们就成为公司的问题。如果我们不能改变公司的历史，我们便成为公司的历史。公司各个部门天天都必须做出各种决策，我们如何保证决策的正确性。
中层领导管理能力提升
孙建民老师主讲的《中层领导管理能力提升》课程。课程背景在组织中，团队管理常常困扰着不少高管，比如团队之间经常出现缺乏信任、互相推诿逃避责任、维持表面和谐缺乏良性冲突、不愿意做出承诺、不重视团队绩效结果等问题。本课程通过讲授探寻的方式，一步步引导出团队协作中存在的一些问题，以及不同管理者在领导团队中的不同视角、不同决策方式以及可能产生的影响等。
危机意识觉醒与组织免疫提升
孙建民老师主讲的《危机意识觉醒与组织免疫提升》课程。课程背景我们正处在一个被VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）深刻定义的时代。全球政治经济格局深度调整、科技迭代以指数级速度颠覆传统行业、突发性公共事件（如全球疫情、地缘冲突、极端气候）频发、产业链供应链脆弱性凸显、信息传播速度与失真风险并存——这一切都使得各类危机从“黑天鹅”逐渐演变为可能随时降临的“灰犀牛”。
打造有温度的银行服务—服务管理与投诉处理
孙建民老师主讲的《打造有温度的银行服务—服务管理与投诉处理》课程。课程背景中国社会历来重视情感，重视仁爱，重视彼此之间的关系和谐。数字化时代的到来，改变了人们的生活方式，带给人们更快捷高效的体验，但改变不了的是人们恒久弥坚的感情。客户对银行的认可不再局限于银行的“出身”，而是真真切切享受到的服务。
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