授课老师: 孙建民
常驻地: 沈阳

课程背景

保密工作历来是党和国家的一项重要工作,关系国家安全和利益。1988年制定、2010年修订的现行《中华人民共和国保守国家秘密法》,有力促进了保密事业发展,对于保守国家秘密、维护国家安全和利益发挥了重要作用。国家对保密工作非常重视,2023年国家又对保密法进行了修订。

俗话说“铁打的营盘,流水的兵”,机关、单位每年都有一定数量的工作人员在变更,这些人员因对保密法律法规和管理要求的认识不足、理解不细、执行不严,导致失泄密事件频频发生。将员工的保密教育纳入保密管理的常态工作,常抓不懈,才能更好的帮助其增强保密法制观念,掌握保密知识基础,提升保密防范技能。

在信息时代,信息传播速度快,信息来源多样化,公众参与度高,所以舆论影响力逐渐增强,更凸显出新闻宣传的重要性。一个正向的新闻报道,可以塑造组织形象、传递正面信息、增强公众信任,还可以促进品牌建设。但是负面的危机舆情却给企业带来新的挑战,例如负面信息传播迅速、舆论导向难以控制,而且公众情绪易受煽动,最终组织声誉受损风险。在信息爆炸的现代社会,新闻宣传和公共关系管理已成为组织和企业不可或缺的一部分。随着互联网的快速发展,信息传播的速度和广度都达到了前所未有的水平,这给新闻宣传工作带来了新的挑战和机遇。同时,危机舆情的管理和应对也成为组织必须面对的重要课题。

课程收益

1、对窃密手段的隐蔽性和违规操作产生后果的严重性有了更加深刻的认识,进一步增强了做好保密工作的责任感、使命感。

2、提高涉密人员保密意识, 掌握当前失泄密的主要渠道和途径;

3、能够列举防范泄密的主要方法和制度要求。

4、培养良好的媒体关系和公众沟通能力

课程对象

新入职员工、骨干员工、中层管理者等;国家秘密涉密单位涉密人员;工作中能够接触到涉密信息的“准”涉密人员;其他掌握较多内部信息的人员等;企业公关和宣传部门人员。

【课程时间

1天(6小时/天)

【课程方式

案例分析+视频讲解+引导互动+课堂教学

课程大纲

引语:

1、你是单位涉密人员吗?假如你是商业间谍,你会怎么做?

2、你认为单位哪些信息应该视为秘密?

3、本单位保密工作做的好吗?

一、相关政策及概念解读

1、《中华人民共和国保守国家秘密法》

2、《中华人民共和国反间谍法》

3、国家秘密及商业秘密概念

4、保密工作的10个对象

5、《保密法》规定的12种严重违规行为

二、单位保密管理制度

1、合格保密员工做到9”不“

案例研讨:飞机遮光板有什么用?为啥有的要求打开,有的又要求关闭呢?

案例研讨:你从王进喜照片发现了什么?

泄密的途径

(1)国际互联网泄密

(2)移动存储介质泄密

(3)手机通信泄密

(4)涉密载体遗失失泄密

(5)其他失泄密渠道:计算机维修泄密、废品处理不当失泄密。

泄密的常用手段

以使馆、商务办事处为据点,以身份掩护其非法窃密活动

(2)通过贸易活动、学术 交流等场所从事窃密活动

(3)从报刊、广播、资料上分析研究合法获取情报,这种方法被 国外认为是 “最经济、 最安全、 最可靠、 最迅速” 的途径

(4)以旅游参观为名进行窃密

(5)用攻心战术,拉拢、腐蚀、引诱我内部人员出卖秘密情报

案例研讨:华为泄密案

法律法规对泄密的处罚

(1)《刑法》中的条款

(2)《保密法》中的条款

(3)《反不正当竞争法》中的条款

(4)《劳动法》中的条款

4、科学技术保密

(1)科学技术保密定义

(2)科学技术保密范围

(3)“关键性技术”定义

(4)国家秘密技术出口的审查原则

(5)国家科学技术秘密的范围和密级

(6)国家科学技术秘密保密管理及特殊规定

企业涉密防范措施

国家机密管理措施

《国家公务员暂行条例》对公务员保密的规定

企业安全保密教育

(1)涉密人员管理

(2)涉密载体管理

(3)保密设施设备管理

(5)涉密办公场所保密管理

(6)涉密办公场所视频监控管理

(7)涉密设备使用管理

(8)涉密档案管理

二、危机舆情应对及处置

1、当前舆论环境分析

2、新媒体时代舆情传播特点

(1)新媒体的含义及特征

(2)互联网创造了新的信息传播规律

(3)新媒体对舆论传播的影响

(4)新媒体时代舆情传播六大特征

3、舆情应对与处置策略

(1)加强舆情监测与研判是舆情处置的前提

(2)舆情监测的五大关注点

(3)舆情演变四个阶段

(4)舆情应对策略与技巧分析

4、舆情处置的三种境界

(1)力避“化危为险”

(2)力求“化危为安”

(3)力争“化危为机”

5、建立有效的舆情管理机制

(1)建立规范完整的考评体系

(2)建立培训保障体系

(3)建立国内外专业支撑体系

(4)构建“大舆情”组织平台

(5)建立新闻发言人工作机制

(6)建立意见领袖沟通机制

(7)建立公共关系维护机制

(8)建立内部问题解决机制

授课老师

孙建民 高级沙盘研发师、公文写作导师

常驻地:沈阳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《新长征》长征精神企业运营管理党课沙盘、红色党建增进党性修养沙盘《辽沈战役》 红色党建党史学习与个人素养沙盘《征程1921-1949》 红色团建/党建培训大型剧本杀沙盘《山河觉醒》 红色党建剧本杀沙盘《千里江山》 人力资源管理沙盘《人才战争》 企业管理战略/领导力/执行力沙盘《环球商战》 团队行动学习沙盘工作坊沙盘《秘境》 大型企业经营管理剧本杀沙盘《晋商票号》团队管理/领导力执行力沙盘《沙漠掘金》 沟通/团队管理/运营决策沙盘《寻宝之旅》 沟通/谈判沙盘《模拟联合国》《全局领导力:内涵、建构与自身重塑》 《卓越执行力:建构、行动与经验萃取》 《从目标到结果:高效组织的目标管理》 《系统思考:创新思维与问题解决》 《VUCA时代面试及简历求职技巧 》 《“师”出有名---TTT培训系列课程》 《预见你的未来:职场成长路径建构》 《腾笔飞章:实用公文写作》 《桃李天下--企业导师岗位带教工作坊》

孙建民老师的课程大纲

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