游刃有余——电力内训师竞赛辅导（10天）
徐云松老师的《游刃有余——电力内训师竞赛辅导（10天）》课程，中电联竞赛项目分为:理论考评+课程开发+讲台呈现;理论考评以学员高强度练习为主,本课程围绕课程开发+讲台呈现开展+课件制作。
徐云松
匠心独运——课程开发与设计（3天）
徐云松老师主讲《匠心独运——课程开发与设计（3天）》课程，TTT内训师课程开发 满足绩效需求,响应组织期待,对接学员兴趣,是课程设计与开发的最终目的,同时也是出发点,组织培训的有效性,并不是要等授课结束才能决定,在课程的设计与开发阶段,就
TTT国际职业培训师标准认证课程（3天）
徐云松老师的《TTT国际职业培训师标准认证课程（3天）》课程，聚焦TTT国际职业培训师标准认证、内训讲师训练营与竞赛辅导、课程开发与设计、组织经验萃取、公众表达与演讲、讲台风范与场控、授课技巧与交互式学习、案例萃取与教学等核心场景，系统提升培训师课程设计、授课呈现与内训师培养实战能力。
会道能说——公众表达与演讲（2天）
徐云松老师的《会道能说——公众表达与演讲（2天）》课程，法定权、报酬权、强制权、专长权、表率权、话语权是经理人的六大领导能力,从力服到才服,从才服到德服,无一不需要经理人经过多年的沉淀和积累方能实现,而通过表达影响的话语权,则可以通过系列的训练,提升经理人的表达力、感召力,激励人心,树立形象
融知促行——交互式学习（3天）
徐云松老师的《融知促行——交互式学习（3天）》课程，培训的本质是为了加速企业的成功和员工的发展,以实际诉求为基础,以绩效结果为目标,以能力提升为手段,要以学员为中心,切实换位思考,结合其工作实际内容,假定场景,假定反应,结合成人学习理论,变信息为知识,变道理为能力,变传递为传授
破茧成蝶——内训讲师训练营（8天）
徐云松老师的《破茧成蝶——内训讲师训练营（8天）》课程，练习:培训目标编写 三 课程逻辑结构 1金字塔原理 2常见结构分类 递进式 并列式 逻辑式 3 逻辑结构分析 工具:逻辑结构分析表 第三部分 行针步线:规划讲授阶段与进程 一 训练进程编排 1成年人信息获取进程 2加涅教学九个要素 3训练进
别具一格——培训师创新工作坊（3天）
徐云松老师主讲《别具一格——培训师创新工作坊（3天）》课程，TTT创新培训师工作坊 学习成长中,学员才是学习的主体,单纯的讲授课堂,无法激发学员的学习动力和热情,往往达不到开展培训期望的效果,提升学员参与、关注学员感受,实现生动的课堂演绎,
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