TTT创新培训师工作坊
学习成长中,学员才是学习的主体,单纯的讲授课堂,无法激发学员的学习动力和热情,往往达不到开展培训期望的效果,提升学员参与、关注学员感受,实现生动的课堂演绎,通过感官直接的体验,辅助有效的引导,激发受众的感悟,聚焦培训的目标,能够有效的加速经验内化、行为转化、绩效优化。
无内容:生搬照抄、杂乱无章、理论堆砌
无参与:照本宣科、枯燥乏味、形单影只
无效果:脱离实际、形同鸡肋、难以驾驭
无口碑:四平八稳、平淡无奇、不见经传
课程收益
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掌握:交互学习基本理念
养成:生动演绎行为习惯
学会:形式多样教学技巧
具备:设计教学形式能力
塑造:彰显职业口碑价值
课程对象：
培训管理者
职业培训师
企业内训师
企业业务专家
课程时长：2-3天
课程人数 :20-30人
课程形式：工作坊(讲授+现场制作+成果产出+课后任务)
课程大纲
一 先声夺人:激发学员兴趣与动机
1 示范:讲师开场示范
2 讲解:开场四项任务
3 延伸:开场形式创新
二 有的放矢:厘清课程需求与目标
1 澄清:培训解决问题
2分类:目标分类理论
3撰写:精准课程目标
三 行针步线:规划讲授阶段与进程
1理论:教学推进进程
2设计:讲授五步模型
3工具:教学配置表单
四 妙趣横生:设计教学方法与技巧
1案例:能够触类旁通
2提问:需要醍醐灌顶
3游戏:可以知行合一
4实操:不妨言传身教
五 游刃有余:处理现场异常与意外
1表现:依据现场反应
2分类:分析类型动机
3应对:避免现场冲突
六 形神兼备:塑造讲台风范与形象
1 情绪:释放压力紧张
2 台风:重塑身手步眼
3 语言:把握轻重缓解
七 余音绕梁:总结效果转化与延续
1 标准:柯氏四级评估
2 任务:总结呼吁行动
3 形式:效果延续跟踪
授课老师
徐云松 ATD“Master Trainer” 培训大师
常驻地：合肥
邀请老师授课：13439064501 陈助理
