管理技能
新经理领导与管理技能
领导艺术难以效仿和学习。本课程结合 21 世纪国际最新管理理伦，将复杂的领导技能框架化、结构化，便于掌握成功领导的核心方法和技能。提升您的管理技能，使其更规范，更科学。1.了解领导力框架，掌握管理变化的方法；2.学习人的个性特征，行为习惯和掌控技能；3.了解达成绩效的步骤和多种沟通管理工具。
《从救火队长到解题专家—管理者的系统问题解决力修炼》
王海波老师主讲。更令人担忧的是，近九成管理者有改进想法，但只有不到一半被采纳。这不是努力不够的问题，而是缺少一套系统化的问题解决思维+工具链。市场上大多数问题解决课程存在两个致命缺陷：。你将建立一套从界定问题→分析根因→制定对策→落地执行的系统解题闭环。这不是一门“工具课”，而是一次管理者问题解决思维的全面升级。需要提升团队问题解决能力的团队负责人。
《管理精进-七模块助力经理人管理破局》
赵振科老师主讲。本课程基于管理者全周期能力发展理念，融合经典管理理论与心理学、行为学研究成果，系统拆解管理者必备的七大核心技能及管理工具。课程通过结构化训练和大量可应用的测评量表、管理画布，帮助管理者构建完整的“管理知识图谱”，有效破解角色不清、分工混乱、沟通不畅、激励缺乏后劲等痛点，实现从“经验型管理者”向“系统型领导者”的跨越。
班组长角色认知与管理技能提升
姜辉老师主讲的《班组长角色认知与管理技能提升》课程。课程对象【课程时间】 6小时【企业现状】“人”的管理： 沟通不畅、激励失效、教导不力、团队氛围不佳。“事”的执行： 目标不清、计划混乱、效率低下、执行力差。“物”的管理： 安全风险、设备故障、质量波动。管理者自身： 角色认知偏差、管理能力不足、时间管理混乱。课程目标学员能清晰复述班组长角色职责与核心管理理念。
管理角色认知与技能提升
朱宏老师主讲的《管理角色认知与技能提升》课程。主讲：朱宏课程背景工作中是不是遇到：明明自己说的很清楚了，可是下属回去就执行走样。每天都忙够呛，可是团队绩效却不高，下属还觉得没发展。自己就差手把手教下属了，可是下属还不领情。明明下属做的不对，可是一批评就不高兴。作为管理者，如何理解自己的角色。如何制定团队目标和个人工作目标。如何规划工作并知人善任地分配给下属。
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