职业技能
高效能人士的七个习惯
本课程由刘乃持老师主讲，人的行为受习惯的影响最大，高效能的习惯也可以通过学习获得。把这些习惯应用在工作和生活中，可以达到自我提升和共同成就的目的。 本课程通过改变经理固有的思维和工作习惯，使学员在自我管理、时间管理和人际关系管理上得到显著的改善，并借由建立统一的文课程旨在让学员了解效能和习惯，改变认知角度，掌握三大阶段修炼七个习惯。 2、让学员掌握积极主动的习惯，改变工作态度和思维方法，减
人力资源测评技术应用大纲
本课程由赵瑞彬老师主讲，分析 近年来，经济新常态下公司面临着快速变化的市场环境和竞争压力。在这种背景下，人力资源商业伙伴（HRBP）需要转型创新，以更好地适应企业战略目标和业务需求。针对这一挑战，本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识，使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面，课程旨在和业务需求。针对这一挑战，本课程旨在为HRBP提供必要的工具和知识，使其能够深入了解公司业务、组织结构和管理层面，并掌握
横向影响力—跨部门沟通与协作的解决方案
本课程由刘乃持老师主讲，企业发展到一定规模时，往往过于强调部门利益，使得不同部门之间出现扯皮、争功诿过甚至拆台对抗的局面。这不仅导致公司内部问题不断增加——跨部门项目推进慢，公司资源优势不能充分发挥、团队士气低下、凝聚力差，各部门各自为战等，这也对团队凝聚力提出了课程旨在1、提升学员横向影响力，让学员强化横向沟通协作的思维意识。 2、让学员了解人有不同类型，要学会与不同类型人的沟通相处之道
数字时代精品内训师TTT实训方案
本课程由赵瑞彬老师主讲，目的 当前，企业内部讲师团队建设已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内训师培养是一个系统化的工程，环环相扣。内训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进组织服务力的提升。 对于内训师来讲，避免课程乏味无力内容不够精准的弊端，需要系统掌握课程开发和设课程旨在与价值，设定共 同的学习目标。 告知内容：说明课程的主要框架，告诉学员学习的主要内容 ◎复盘总结：学员利用海报纸总结授课
内训师课程设计开发实战技巧
本课程由赵瑞彬老师主讲，目前，企业内部讲师团队建设已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训培养是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。所以对于内训师来讲，避免课程乏味无力，内容不够精准的弊端，系统掌握课程开发和设
TRIZ发明专利创新思维与方法
本课程由赵瑞彬老师主讲，技术创新方法课程主要着重培养学员对技术创新方法（TRIZ理论）的应用能力，通过对系统分析、资源分析、物质场分析等问题分析方法的诠释，让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法，结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具，同时还将学习使用相关工具进行实践演课程旨在◇ 识别创新思维的障碍、训练发散思维； ◇ 掌握基本创新思维方法和技巧 ◇ 了解TRIZ的基本概念 ◇ 了解技术发展趋势
工作效能提升与高效时间管理（1天基层员工、新员工版）
本课程由刘乃持老师主讲，】 您是否有如下的问题： 太忙了，没有时间梳理工作，都没有时间学习，没有时间陪家人。 忙到头来却是“忙”、“茫”、“盲”！ 工作一直很忙，但领导总是不满意，嫌效率低。 上下不理解、忙的无头绪、自己没心情。 该如何面对各种打扰？该如何提高工作课程旨在】 1、让学员了解低效能的原因，避免低效能的行为。 2、让学员掌握提升自己工作效能的思维、方法、工具。 3、让学员激发自
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