行动学习

简富临

简富临 培训师、引导师、教练·中国人民大学管理学博士·英国领导管理学院(ILM)国际工商管理资格认证课程中文讲师;·英国伦敦城市行业协会(City & Guilds)国际培训及评审认证课程中文导师;·英国剑桥国际学院(Cambridge International College)国际培训师认证课程中文导师;·美国哈佛商学院(HB

王舒

王舒老师 业务发展与团队管理行动学习专家曾任华为全球培训中心数智化转型人才发展咨询顾问/行动学习教练曾任上海Action Learning Academy(英国行动学习协会中国区董事机构),ALA 行动学习教练曾任国内头部文旅集团人才发展专家曾任国内著名咨询公司(卓越经理人-多家企业大学/培训中心战略合作伙伴) 华东区域市场总监多家总部级

行动学习工作坊

课程背景:行动学习课程是一门实用型的课程,它从学习的本质出发,帮助学员理解以下问题,如何才能实现有效的学习?行动学习的核心理念是什么?行动学习的意义有哪些?行动学习的研讨方法有哪些?有哪些过程工具能够帮助学员在企业开展行动学习项目?为什么要不断进行质疑和反思?质疑和反思的角度有哪些?总而言之,行动学习课程融合了哲学、社会学、生物学、教育学、心理学等多学科的前沿成果,是一种解决问题的全新

行动学习力与圆桌领导力

听说过很多道理,依然过不好这一生……不断的认知升级,你的一生注定精彩!会议,就是用时间换结论的商业模式。行动学习,就是群体解决问题的新型模式。会议的质量和效率决定了企业两个最大的隐形成本--沉没成本和机会成本,而这两个成本直接影响了公司的利润水平,而行动学习甚至决定了企业的生死,圆桌会就是面向未来的行动学习模式。在过去上百年的时间里,全球最主流会议多

李岩伟

李岩伟老师TTT与行动学习实战专家权威认证:PMP认证项目管理专业人员日本产业训练协会认证MTP高级培训师社会任职:中国陶行知研究会家庭教育专家研究员四川省教育研究会家庭教育专委会专家长期受聘:东方电气青年干部培养计划辅导专家中国南方电网(云南电网)内训体系打造与内训师培育特聘培训师阿里创新业务事业群智

代志杰

代志杰老师 行动学习专家WFA行动学习研究院副院长人社部高级人力资源管理师 WFA国际促动师协会专家级促动师WFA国际促动师协会深圳分会会长美国国际训练协会(AITA)认证PTT国际职业培训师【从业履历】超过25年在IT、快消、化工、管理咨询培训、化工行业从事培训、人力资源、销售管理工作。历任民企、港企、上市公司培训总监、人力资源总监、商学院执行院长等职。在授课经验方面有超过1000+

AI赋能-行动学习工作坊

黄文锋老师主讲的《AI赋能-行动学习工作坊》课程。适用场景:行动学习法(Action Learning)又称“干中学”,作为一种人才发展和复杂问题解决手段,为企业解决跨部门协同低效、关键业务指标未达标(如营收/成本/客户留存)、新业务拓展受阻、流程冗余导致效率低下等真实复杂问题;同步培养管理者问题拆解、团队协同、策略落地能力,推动组织从“解决问题”到“系统升级”。

“课题攻关 系统思维训练“行动学习训战工作坊

崔高峰老师主讲的《“课题攻关 系统思维训练“行动学习训战工作坊》课程。课程定位在数字化浪潮与市场竞争加剧的双重压力下,企业常面临三类关键困境:长期悬而未决的 “老、大、难、繁” 问题反复出现,按下葫芦又起瓢;跨部门协作壁垒重重,共识难达、执行低效;团队思维局限于单点突破,缺乏系统性全局视角,难以应对复杂挑战。

团队建设行动学习工作坊

由石鑫老师主讲的《团队建设行动学习工作坊》课程。VUCA时代,企业对团队的期待已从「高效执行」转向「自驱协同」——组织希望团队能快速响应变化、自主破解难题、打破部门壁垒。团队建设不再是可有可无的「福利」,而是决定组织应变能力的「基础设施」。管理者越来越意识到:真正的高绩效不是「管」出来的,而是「建」出来的。然而现实是,大多数企业的团队建设与业务推进仍是「两张皮」:团建归HR管、业务归部门管...

从经验依赖到价值创造的BOB行动工作坊

突破常规,挑战卓越讲师:李瑜Kimi【课程背景】在医药行业创新加速、竞争加剧的当下,公司要求个人和团队都能不断突破自我极限,实现更高目标,不仅要做到更好,更要突破惯性、主动创造更高可能。在我们实际工作场景中,团队常常过度依赖既往的工作模式与成功经验,缺乏主动突破的思维,更难提出创新的解决方案。公司在推动突破与创新的实践中,也往往会面临这些共性难题:▪思维层面:依赖既往工作模式,缺乏主动
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