数智化时代中高层综合管理能力提升——系列之一：角色认知和角色定位
章利勇老师主讲的《数智化时代中高层综合管理能力提升——系列之一：角色认知和角色定位》课程。课程背景随着AI技术（如ChatGPT、Deepseek）的快速发展，AI正在取代所有重复性工作，知识已经不着钱，智慧驱动取代知识驱动成为企业竞争核心。作为企业管理者，你面临以下情况，该怎么办。热衷于具体技术或业务工作上升到管理者，但对管理角色认知和角色定位不清。
角色认知
管理者的自我认知：角色定位与责任
赵少宾老师主讲的《管理者的自我认知：角色定位与责任》课程。课程背景管理工作与专业工作是两类不同的性质的工作，各自角色定位不同、职责也不同，所需要的知识、技能也相差极大。管理者首先要清楚自己坐的这把椅子是什么形状，才能调整好坐姿。管理者的职业化是其做好团队管理的基础，对管理角色的认知是职业化管理行为的决定因素。管理者的行为不同于个人行为，应当体现角色的要求而不是个性喜好或擅长。
员工角色认知和个人发展计划制定
王晓娜老师主讲的《员工角色认知和个人发展计划制定》课程。课程收益1、明定位—明确角色的定位及明确关键行为，清晰的知道我是谁，我做什么。2、促影响—学会影响他人的各项技能，让自己的非权力影响力快速增加。3、提绩效—掌握高效工作的各项技能，实现个人工作绩效的快速提升。4、畅沟通—掌握与他人沟通的核心技能，实现工作沟通的畅通无阻，以大幅度降低沟通成本。
从精兵到强将-优秀班组长角色认知与团队打造
苏海军老师的《从精兵到强将-优秀班组长角色认知与团队打造》课程，班组长是企业中不可或缺的重要角色，他们不仅是生产活动的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人。
管理者角色认知与领导力提升
王凯老师的《管理者角色认知与领导力提升》课程，围绕有效沟通的4大基本技能实战训练、沟通风格与曲线沟通实战应用、管理沟通的方向和实战应用等核心模块展开，并进一步深入现场测试、案例分析等内容，帮助学员把方法转化为可复制的业绩成果。
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