领导力

教练型领导力

樊小兵老师课程:在经济全球化的大背景下,企业的竞争就意味着管理者管理模式的竞争,一个管理者如果能采用先进的管理模式增强企业的凝聚力,那他就能在竞争中占据优势。随着企业复杂程度的提高,组织管理发生了巨大变革,管理重心逐步从“事”转变为“人”。这一变化意味着,传统指挥式、命令式、控制式的管理已经无法适应现代企业运行的要求。

开启领导力之门

易喜老师《开启领导力之门》课程专为新任管理干部设计,帮助他们在角色转换过程中迅速掌握关键成功要素。课程聚焦时间精力管理、关键要务聚焦、信任关系建立、团队成员知人善任、系统性工作规划等核心能力,教导新主管如何在新角色上建立有效的追踪跟进机制,通过有效激励与发展团队成员倍增工作效能,建立个人领导品牌并规划领导力培育蓝图,为日后成为卓越领导者奠定坚实基础。

领导执行力

刘平青老师课程:(一)先见与先知1、典型案例2、先见力基础3、辩证看知识(二)小平与乾隆1、小平案例与启示2、设计者与执行者3、乾隆案例与启示4、乾隆情结的反思(三)视野与偏见1、视野的主要维度2、影响视野的因素3、偏见的主要表现4、管理有助于纠偏(四)世界与本土1、典型案例2、对世界的了解3、对本土的了解4、不知世界,难以看清本土5、不知本土,看世界无意义(五)攘外与安内1、典型案例2、安内的层次3、没有优势,

拥抱“小鲜肉”

资深实战派培训师、国家注册培训师祝勇通过对近3000家企业调研发现,对于很多的管理者来讲——●新生代员工(95后)跳槽越来越频繁,对企业忠诚度低,怎么办?●新生代员工越来越不听话,凡事自我作主,怎么办?●新生代员工员工脾气不好,受不了批评,怎么办?●新生代员工遇到问题就放弃,推卸责任,怎么办?●新生代员工不遵守规章制度,不想受约束,怎么办?●新生代员工做事不投入,有钱的事就做,怎么办?●新生代员工

精益求精-教练式领导力与辅导

徐伯达老师课程:企业的快速发展,而企业不可能给员工太多时间让其慢慢成长。作为领导如何快速复制优秀骨干的工作能力的方法之一。面对团队,面对员工你想在工作上,您想要带领你的团队产生更大的绩效吗?你如何做好一名教练有效引导辅导团队成员?团队发展处在不同阶段,面临不同的挑战和突破,如何突破?多数优秀骨干将本职工作完成得很出色,一旦教人,便不知从何教起。

工具化领导力

刘玉青老师主讲的《工具化领导力》课程。课程背景问题一:您所在公司中高层员工基于在岗时间够长,而被提拔为管理层的比例有多少。问题二:您在关键岗位聘请的职业经理人招聘时的预期效果。问题三:您的管理层成员个人领导魅力是不是与您的预期有一定差距。问题四:您公司是否被外界称为培养老板的公司。员工离职后自己当老板使公司损失许多高质量客户。我们首先解决什么是领导力的问题。

高效执行力

祝勇老师课程:1、明晰现代企业管理者的关键管理责任与技能要求,强化管理意识。2、掌握提升团队执行力的五个纬度和相关工具,成为高效能管理者。3、提升管理者带团队的能力,部门更有凝聚力,主管更具影响力。

领导力指南:如何搞定人、做成事

张亮老师课程:在业务全球化与团队年轻化的双重背景下,依赖职位权力的传统管理方式会遇到阻碍。面对跨部门、跨区域及多品牌项目的复杂协作,年轻管理者迫切需要掌握一套不依赖职权的领导方法,通过提升个人影响力来驱动协作、激活团队,从而保障业务成果,实现从“业务执行者”到“团队驱动者”的角色升级。1)聚焦核心挑战→提供应对“推不动、说不服、带不响”的方法,夯实非职权领导力的基础。

《MTP中高层管理技能发展培训》

樊小兵老师课程:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“Howtodoit”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。
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