课程概述
1.课程目标：使学员掌握施工进度编制的原理、方法与流程，学会运用相关工具进行进度计划制定；理解施工进度动态调整的必要性，熟练掌握进度调整的策略与技巧，能够应对施工过程中的各种进度变化情况，保障工程项目按时交付。
2.课程对象：建筑工程领域的项目经理、施工员、监理人员、造价师等相关从业人员；土木工程、建筑工程等专业的在校学生以及有志于从事建筑施工管理工作的人员。
3.课程特色：理论与实践紧密结合，通过实际案例分析、模拟项目演练等方式，增强学员对知识的理解与应用能力；引入先进的项目管理理念和工具，使学员能够接触到行业前沿的技术和方法；提供互动交流平台，鼓励学员分享经验、共同探讨问题，促进知识的共享与深化。
施工进度编制基础
1.施工进度计划概述：施工进度计划的定义、作用及在项目管理中的地位；施工进度计划的种类（总进度计划、单位工程施工进度计划、分部分项工程进度计划等）与适用范围。
2.施工进度编制依据：合同文件（工期要求、质量标准等）；施工图纸（建筑、结构、安装等专业图纸）；施工组织设计（施工方案、资源配置计划等）；工程定额（劳动定额、材料消耗定额、机械台班定额等）；类似工程经验数据。
3.施工进度编制原则：遵循合同工期原则；合理安排施工顺序原则；确保资源均衡供应原则；考虑施工季节性与现场条件原则；讲求综合经济效益原则。
施工进度编制方法与流程
1.工作分解结构（WBS）：WBS 的概念与作用；WBS 的分解方法与步骤（按项目阶段、按专业、按施工部位等）；WBS 编码体系的建立与应用。
2.确定工作关系：工作之间的逻辑关系（工艺关系、组织关系）；工作关系的表达方法（单代号网络图、双代号网络图）；绘制逻辑关系图的技巧与注意事项。
3.计算工作持续时间：基于定额计算法（根据劳动定额、机械台班定额计算工作时间）；经验估算法（类比法、三点估算法）；考虑资源限制对工作持续时间的影响。
4.编制进度计划初始方案：横道图进度计划的绘制（横坐标表示时间，纵坐标表示工作，用横道表示工作的起止时间）；网络图进度计划的绘制（单代号网络图、双代号网络图的绘制规则与方法）；使用项目管理软件（如Microsoft Project、Primavera P6 等）编制进度计划的基本操作。
5.进度计划的检查与优化：进度计划检查的内容（工期、资源分配、工作逻辑关系等）；检查方法（横道图比较法、S 曲线比较法、前锋线比较法等）；进度计划优化的目标（缩短工期、均衡资源、降低成本等）；优化方法（工期优化、资源优化、费用优化）。
施工进度动态调整原理
1.动态调整的必要性：施工过程中的不确定性因素（设计变更、材料供应延迟、天气变化、劳动力短缺等）对进度的影响；进度偏差对项目成本、质量和后续工作的连锁反应；动态调整是保证项目目标实现的关键手段。
2.动态调整的依据：实际施工进度数据的收集与整理（每日施工报告、进度报表、现场监测数据等）；进度计划执行情况的分析（偏差原因分析、偏差程度分析）；合同文件中的相关条款（工期调整、违约责任等）。
3.动态调整的原则：确保总工期目标不变原则（在允许的范围内调整）；最小影响原则（尽量减少对其他工作和资源的影响）；经济合理原则（选择成本最低的调整方案）；及时有效原则（发现偏差及时调整，避免问题扩大化）。
施工进度动态调整方法与策略
1.时间调整策略：缩短关键工作持续时间（增加资源投入、采用新技术新工艺、加班加点等）；延长非关键工作持续时间（合理利用自由时差和总时差）；改变工作之间的逻辑关系（将顺序施工改为平行施工或搭接施工）。
2.资源调整策略：人力资源调整（调配劳动力、培训提高劳动效率、招聘临时工人等）；材料资源调整（调整材料采购计划、优化材料库存管理、寻找替代材料等）；机械设备资源调整（调配机械设备、维修保养设备、租赁设备等）。
3.任务调整策略：任务优先级调整（根据项目目标和实际情况，重新确定工作的优先级）；任务分配调整（将任务重新分配给更合适的施工团队或人员）；删减或增加任务（根据项目实际需求，删减不必要的任务或增加新的任务）。
4.风险管理策略：风险识别（识别可能影响施工进度的风险因素，如政策风险、市场风险、自然风险等）；风险评估（评估风险发生的概率和影响程度）；风险应对措施（制定风险应对计划，如风险规避、风险减轻、风险转移、风险接受等）；风险监控（对风险进行实时监控，及时调整应对措施）。
施工进度计划调整案例分析
1.案例背景介绍：选取不同类型的建筑工程项目案例（如住宅项目、商业项目、工业项目等），介绍项目的基本情况（项目规模、结构形式、合同工期等）、施工进度计划的初始编制情况以及在施工过程中遇到的进度问题。
2.进度偏差分析：分析导致进度偏差的具体原因（如设计变更、材料供应问题、施工质量问题、不可抗力等），运用相关工具和方法对进度偏差进行量化分析（计算偏差值、偏差率等），评估进度偏差对项目总工期和后续工作的影响程度。
3.调整方案制定与实施：根据进度偏差分析结果，制定针对性的施工进度调整方案（包括时间调整、资源调整、任务调整等方面的措施）；详细阐述调整方案的实施步骤和过程，以及在实施过程中需要注意的问题（如人员协调、资源调配、安全保障等）。
4.调整效果评估：对比调整前后的施工进度计划，评估调整方案的实施效果（是否达到预期的工期目标、资源利用是否更加合理、成本是否得到有效控制等）；总结经验教训，为今后类似项目的施工进度管理提供参考和借鉴。
施工进度管理软件应用
1.常用施工进度管理软件介绍：Microsoft Project：功能特点（任务管理、资源管理、进度跟踪、报表生成等）、适用场景（各类中小型建筑工程项目）；Primavera P6：功能特点（企业级项目管理、多项目组合管理、资源优化、风险管理等）、适用场景（大型复杂建筑工程项目、工程项目群管理）；其他软件（如鲁班工程管理数字平台、广联达 BIM5D 等）的特点与优势。
2.软件操作实战演练：以实际项目为例，进行软件操作演示（创建项目文件、建立工作分解结构、定义工作关系、输入工作持续时间、分配资源、编制进度计划等）；学员进行模拟操作练习，教师现场指导，解决学员在操作过程中遇到的问题；利用软件进行进度计划的动态调整练习（如修改工作时间、调整资源分配、更新实际进度数据等），观察软件对进度计划的自动更新和分析结果。
3.软件应用技巧与注意事项：提高软件使用效率的技巧（快捷键使用、模板创建、数据导入导出等）；数据准确性与完整性的重要性及保证措施；软件与实际施工管理的结合应用（如何根据软件分析结果进行决策、如何利用软件进行沟通协调等）；软件应用过程中的常见问题及解决方法。
课程总结与答疑
1.课程内容回顾：对整个课程的重点内容进行系统回顾，包括施工进度编制的方法与流程、施工进度动态调整的原理与方法、案例分析中的关键问题和解决思路、施工进度管理软件的应用要点等，帮助学员梳理知识体系，加深对课程内容的理解和记忆。
2.学员问题答疑：解答学员在课程学习过程中遇到的疑问和困惑，针对学员提出的问题进行深入分析和讲解，通过互动交流，进一步强化学员对知识点的掌握程度；鼓励学员分享自己在实际工作中遇到的施工进度管理问题，共同探讨解决方案，实现知识的拓展和应用能力的提升。
3.课程总结与展望：总结课程的学习成果，对学员的学习表现进行评价和反馈，肯定学员在课程学习中的努力和进步，指出存在的不足之处并提出改进建议；展望施工进度管理领域的发展趋势，鼓励学员不断学习和探索新的知识和技术，为今后的职业发展打下坚实的基础。
授课老师
刘文波 江西科技师范大学理工学院 执行院长(正教授)
常驻地：南昌
邀请老师授课：13439064501 陈助理
