班前会与班组长管理能力提升 何兴胜老师主讲的《班前会与班组长管理能力提升》课程。课程背景班组长是兵头将尾,基层团队的核心骨干及管理者,职位虽不高但责任重大。企业各项规章制度的落实在班组;各项生产任务的完场看班组;企业文化建设也是班组先行;企业执行力推进的主力军也是班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁,是班员与班员、领导与员工之间联系的纽带,发挥着不可忽视的重要作用。研究表明,企业90%的问题源于基层班组长管理。 制造生产 2026年09月19日 0 点赞 185 浏览
绩效闭环管理:班组长推动团队持续创优的四阶引擎 杨志刚老师的《绩效闭环管理:班组长推动团队持续创优的四阶引擎》课程,专为电力企业班组长设计,旨在系统提升其绩效管理实战能力。课程围绕认知、实务、工具箱三大模块,通过大量电网真实场景案例(如制定安全数据目标、辅导新员工),深入讲解绩效计划、辅导、评估、应用的全流程,并传授目标制定,辅导、面谈等实用工具,帮助班组长从「执行者」转变为驱动团队目标达成的「绩效经理人」。 管理运营 2026年10月22日 0 点赞 49 浏览
基层管理者三大支柱 张冲老师《基层管理者三大支柱》课程针对企业对基层管理者综合素质日益提高的要求,系统教授目标设定与管理、时间管理、情绪压力管理三大核心能力。课程帮助基层主管掌握有效制定计划保证目标落地的方法,提升个人在有限时间里的产能,以及以更加饱满的状态迎接工作的情绪管理技巧。通过提升个人目标、时间、情绪压力管理三方面能力,全面提高基层管理者的整体工作绩效,夯实企业管理基石。 管理运营 2026年09月15日 0 点赞 164 浏览
班组长情压管理:从自我管理到班员疏导 杨志刚老师的《班组长情压管理:从自我管理到班员疏导》课程,专为电力企业班组长设计,旨在系统提升其在高压工作环境下的情绪管理能力。课程围绕「自我调节」与「班员疏导」两大核心,通过电力行业真实案例(如台风抢修、新老员工冲突)剖析、实用工具演练(如情绪日记、4-2-6呼吸法、情绪识别五维度)及情境模拟,帮助班组长实现从认知自身情绪到有效疏导团队情绪的闭环,打造积极、稳定的班组氛围。 管理运营 2026年10月13日 0 点赞 99 浏览
六型班组建设 何兴胜老师主讲的《六型班组建设》课程。课程背景研究表明,企业90%的问题源于基层班组长管理,因此,企业班组管理水平直接影响着企业整体的管理水平,影响着产品的质量、成本、交货期以及安全、员工士气等等。企业班组长不仅承担着一线的工作任务,同时还承担着带领团队、管理团队、上下协调、合理调度等管理任务。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 制造生产 2026年09月15日 0 点赞 174 浏览
高效沟通:班组长情境应对与协同艺术 杨志刚老师的《高效沟通:班组长情境应对与协同艺术》课程,面向电力行业班组长与基层管理者,聚焦班组建设、团队驱动与一线管理实战,将管理工具转化为可落地的带兵方法,助力班组长从业务骨干成长为团队领航者。 职业素养 2026年10月19日 0 点赞 78 浏览
班组长综合管理能力提升 本课程由资深培训师于滨老师主讲,针对班组长既要执行又要管理的关键角色,在VUCA时代和新时代背景下帮助班组长提升综合管理能力。课程涵盖班组管理角色认知、员工激励方法、团队建设、沟通协调、问题解决、执行落地等内容,帮助班组长应对员工积极性不高、新员工经验不足等实际管理挑战。 管理运营 2026年07月28日 0 点赞 192 浏览
基层干部“六力”系统能力提升班--郑凯文 郑凯文老师主讲的《基层干部“六力”系统能力提升班--郑凯文》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 管理运营 2026年08月18日 0 点赞 203 浏览
教练型班组长:激发成员潜能,打造卓越班组 杨志刚老师的《教练型班组长:激发成员潜能,打造卓越班组》课程,专为电力企业班组长设计,旨在传授一套激发员工潜能、打造自主高效团队的教练型管理方法。课程通过对比指令式与教练式管理的不同结果,系统讲解倾听、提问、反馈三大核心能力与「GROW」结构化对话工具,结合电力行业真实场景案例与角色扮演,帮助班组长实现从「管控者」到「赋能者」的转型,提升团队战斗力与人才续航力。 管理运营 2026年10月25日 0 点赞 22 浏览
《PAR管理之道-基层管理三板斧》 赵振科老师主讲。管理者如何完成从“业务明星”到“团队 leader”的角色转身。本课程基于阿里巴巴“管理三板斧”实战体系,结合基层管理的核心场景,系统讲授管理认知升级、管理职责厘清、管理规划制定、任务推进落地、结果分析与改进等关键能力。课程以“简单、直接、可复制”为原则,通过大量真实案例与工具演练,帮助基层管理者建立正确的管理认知,掌握三板斧核心技巧,快速提升团队综合战斗力。 管理运营 2026年10月10日 0 点赞 410 浏览