教练技术
《基于教练技术的员工辅导与激励》
江涛老师的《基于教练技术的员工辅导与激励》课程竞争时代的到来,企业之间竞争的不仅是产品、定位的竞争,更多的将会是人才的竞争,而人才战略已经被越来越多的企业所响应,他们纷纷成立自己的企业大学或企业商学院,并花费大量的成本送管理干部外出学习,并期望他们能够承担岗位职责。
拈花微笑-基于NLP的管理教练技术
(2天版)课程背景:管理教练的作用:管理教练帮助管理者:遇到问题时,知晓怎样追本溯源,找出解决方案;订立目标时,知晓怎样预测成果,寻找最佳途径;跟进执行时,知晓怎样拨开迷雾,选择正确行动;陷入困境时,知晓怎样跳出框框,发现更多可能。管理者成为管理教练,能为企业带来以下益处:能有效达成企业目标!能用更少的资源做更多的事情!能让引发团队的思考,让员工有能力解决问题!
《引导式教练技术的员工辅导与激励》
江涛老师的《引导式教练技术的员工辅导与激励》课程此课程知识系统、训练实效性强,以培训结合现场教练的方式,充分使参与者感受与原有管理课程极为不同的冲击,系统的课程架构及丰富的授课经验,保障了课程的实施品质。让我们一起在课程探索如何更为精准有效地辅导与激励下属的技巧,使得。
工作实践-企业教练技术与带教训练
海天老师的《工作实践-企业教练技术与带教训练》课程,教练最大的价值是能够协助被教练者从行为上改善表现,从技能上提升能力,从结果上看到进步。教授教练的技巧,为企业需求者提供了一个非常实用而有效的训练式技巧,运用这个技巧,借助教育培训+练习固化+辅导反馈,令被教练者获得提升效益的最佳杠杆点。
教练技术革新:卓越内训师的课堂引导与场域构建
李莉老师TTT课程,本课程聚焦内训师核心角色革新,将教练技术与引导工具深度融入教学全流程。从引导者心态建立、到引导式教学设计、再到动态场域营造与把控,系统锻造内训师“引导”而非“灌输”的能力,实现从内容专家到学习催化师的跃迁,确保培训效果深层、持久。
教练式领导力(ICF认证模型)
姚俊杰老师主讲的《教练式领导力(ICF认证模型)》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
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