领导力

经营之本

樊小兵老师课程:《经营之本》沙盘模拟经营课程现代企业经营管理注重的是健康、长久、持续的发展,注重的是持续的盈利。因此在现实的企业经营管理中,如何从“个人修炼”过度到“集体修炼”,如何让管理团队从“目标共同体、利益共同体”到“精神共同体、命运共同体”。

《MTP中高层管理技能发展培训》

樊小兵老师课程:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“Howtodoit”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。

教练型领导力

樊小兵老师课程:在经济全球化的大背景下,企业的竞争就意味着管理者管理模式的竞争,一个管理者如果能采用先进的管理模式增强企业的凝聚力,那他就能在竞争中占据优势。随着企业复杂程度的提高,组织管理发生了巨大变革,管理重心逐步从“事”转变为“人”。这一变化意味着,传统指挥式、命令式、控制式的管理已经无法适应现代企业运行的要求。

转型领导力——新晋管理者核心技能提升

樊小兵老师课程:企业在快速发展的过程中,都会从内部提拔一批批中基层管理者。很多新晋管理者并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干或技术精英提拔到管理岗位上去带团队,因此这些新晋管理者常常会沿袭自己过去的工作和行为模式来做管理,没有系统的、科学的、具备实操性的管理技能。

勇攀高峰

樊小兵老师课程:《勇攀高峰》课程是一门商业模拟课程,将学员置于珠穆拉玛峰的挑战与攀登的旅程,攀登团队必须在10月份的31天时间攀登到珠穆拉玛峰山顶顶部,每个小组由5到6名学员组成,这些小组成员将进行合作和竞争。《勇攀高峰》课程旨在训练学员必须确定如何一起工作,如何选择攀登路线,携带什么设备,管理什么资源,接受什么样的风险,该课程旨在打造一支高绩效的卓越团队,提升团队的凝聚力与向心力。

行动学习/引导技术工作坊

樊小兵老师课程:——激发参与、连接智慧、凝聚共识、解决问题行动学习/引导技术有别于传统的培训学习,它是针对工作中遇到的具体实际问题,通过创新的研讨、制定方案、采取行动,把问题变成项目,在解决问题的实践中进行学习、成长,并通过对这些行动产生的结果进行复盘、反思、经验萃取,再把收获的经验运用于下一个管理实践中。

情绪管理与自我教练

樊小兵老师课程:“情绪并非理性的对立面。情绪从根本上引导和管理着我们的想法,并弥补思考本身的欠缺”。——雷·格林伯格情绪是大脑对外界刺激的一种自动的、生物物理化学反应。情绪的产生是不受我们控制的,但情绪具有的信息及价值可以是我们辅助思考和行动的助手。情绪对身体的影响:面对焦虑、压抑、愤怒、悲伤等情绪处理不好时,它们弱化我们的免疫系统,变成失眠、头痛、胃病、痛风甚至癌症来伤害我们。

中基层管理者管理能力提升

徐瑾璟老师课程:中基层管理者管理能力提升任何优秀战略、创意,都需要卓越中基层管理者带领团队“执行”才能实现。提升中基层管理者的管理能力和领导魅力,就是提升组织打胜仗的能力。本课程从意识与方法两个层面入手,帮助学员全面理解管理者的角色定位、职责要求,并学会系统的任务管理、人际影响、领导力发挥的方法。

领导力

徐瑾璟老师课程:领导力领导者是生活在聚光灯灯下的人,无时无刻不接受组织、下属、合作方的审视。领导者是担负责任的人,组织需要他们为绩效负责,下属期待他们找到对的方向,带领自己获得成功。因此领导者需要有大局观、判断力、能够取信于人,能够推动行动。同时,在新时代,领导者的“职权影响力”和该影响力能够发挥作用的力量,都在变弱。

授权与激励:高效的团队赋能法

张亮老师课程:在团队规模快速扩张与业务复杂度不断提升的背景下,依赖管理者亲力亲为或个人英雄主义的模式已遇到瓶颈。面对“下属没干劲、凡事都要自己来、下属畏手畏脚”等典型团队困境,年轻管理者迫切需要掌握一套系统的方法来激发下属意愿、敢于并善于分配任务,从而提升团队整体效能,实现从亲力亲为的“业务高手”到通过团队拿结果的“团队赋能者”的角色升级。
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