梁晨:微小改变带来伟大创新-系统创新思维（Systematic Inventive Thinking, SIT）

课程背景：

在VUCA时代背景下，创新已成为企业突破增长瓶颈的核心竞争力。本课程以以色列系统创新思维（SIT）为核心方法论，通过「理论+工具+实战」三维融合模式，帮助学员打破思维惯性，掌握结构化创新流程。课程结合全球经典案例与企业真实场景，深度解析减法策略、除法策略等五大创新工具，辅以工作坊式实战演练，助力学员从“被动应对问题”转向“主动创造价值”，为企业构建可持续的创新文化。

课程收益：

● 思维突破：识别并破除思维惯性束缚，掌握多种创新思维方式，激活团队创造力。

● 方法论落地：系统掌握SIT五大创新策略（减法/除法/乘法/任务统筹/属性依存），熟练应用因果链分析、九屏幕法等工具，实现“盒内资源”的高效创新。

● 实战赋能：通过企业真实场景实战演练（如产品优化、流程再造、服务升级），输出可落地的创新方案，直接解决业务痛点。

● 文化构建：植入“微小改变驱动伟大创新”的理念，打造敢于质疑、拥抱变化的组织创新基因。

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：中高层管理者、业务骨干及后备人才梯队

课程方式：体验活动导入+思维碰撞分享+互动学习参与+案例研讨+小组观点竞赛+行动工作坊教学法

课程大纲

第一讲：树立创新意识

一、为何创新

1. 国家的意志

2. 企业的任务

3. 个人的契机

案例：新四大发明

二、何为创新

1. 创新不仅仅是发明创造

2. 创新必须创造价值和效益

3. 创新的困惑

1）如何提升个人的创新能力？

2）如何提升组织的创新管理？

第二讲：克服创新障碍

一、创新的障碍

1. 没想过：认知局限；思维惯性

2. 不愿意：拒绝改变；自我保护

3. 没办法：能力缺失；方法缺失

二、思维惯性

1. 认识思维惯性

练习：图形分割

2. 七大常见的思维惯性（形象、学科、术语、经验、权威、从众、书本）

案例：DNA双螺旋模型的发现

练习：功能固着-邓克尔测试

三、克服思维惯性

1. 质疑

2. 改变（思考顺序、思考角度、思考方式）

练习：如何避免照相时有人闭眼？

第三讲：培养创新思维

创新思维

1. 快思考与慢思考

2. 左右脑分工理论

测试：左右脑测试

二、培养创新思维

1. 批判性思维——质疑催生创新

工具：CBA法

案例：飞行家

2. 逆向思维——另辟蹊径，出奇制胜

工具：缺点逆用法

案例：中途岛海战美国获胜的决定因素是什么？

3. 水平思维——转换思路，举一反三

工具：概念提取

案例：如何激发员工的创新意愿？

4. 感性与理性

1）直觉思维——顿悟时刻，灵光乍现

2）结构化思维——遵循结构，优化结构，创造结构

工具：议题树

案例：如何提升销售额？

3）系统思维——把握全局，洞察本质，拥抱变化

工具：系统循环图

案例：睿智的君主

5. 抽象与具象

1）抽象思维——洞悉本质，激发创新

练习：猫与冰箱的共同点？

2）形象思维——视觉思考，捕捉灵感

工具：思维导图

练习：图形组合

6. 收敛与发散

1）发散思维——让想象力肆意驰骋

练习：铅笔除了写字画画还有多少种用法？

2）收敛思维——化繁为简，去伪存真

工具：漏斗模型

第四讲：认识系统创新思维（Systematic Inventive Thinking, SIT）

一、SIT的来源

1. SIT的理论来源-TRIZ

2. SIT的应用来源-以色列

案例：滴灌技术

二、SIT的核心思想

1. 创新是有模式可循的

案例：钻石切割

案例：TRIZ理论的四十条创新原理和八大技术进化法则

2. 盒内思考-从现有资源找答案

案例：阿波罗13

练习：换轮胎

3. 形式为先，功能次之

案例：可变颜色奶瓶

第五讲：无中生有，主动创新-运用SIT五大创新策略

一、少即是多：减法策略

1. 完全删除

2. 部分删除

案例：强生改进麻醉仪

工具：系统裁剪法

实战演练：结合工作实践，练习减法策略，分享讨论，老师点评

二、分而治之：除法策略

1. 功能型除法

2. 物理型除法

3. 保留型除法

案例：浮法玻璃生产

练习：工装夹具设计

实战演练：结合工作实践，练习除法策略，分享讨论，老师点评

三、生生不息：乘法策略

1. 相同要素

2. 不同要素

3. 相反要素

案例：水平仪

实战演练：结合工作实践，练习乘法策略，分享讨论，老师点评

四、一专多能：任务统筹策略

1. 由内到外

2. 内部转换

3. 由外到内

案例：苹果AppStore

实战演练：结合工作实践，练习任务统筹策略，分享讨论，老师点评

五、巧妙相关：属性依存策略

1. 饱和型

2. 空缺型

案例：婴儿软膏

工具：变量关系表

实战演练：结合工作实践，练习属性依存策略策略，分享讨论，老师点评

第六讲：问题导向，有的放矢-运用SIT工具创新解决问题

一、发现问题

认识问题

问题的类型

3. 敏锐发现问题

案例：拍立得的发明

二、定义问题

1. 定义问题的方式

工具：How might we……（我们怎样才能……）

工具：问题重构金字塔

练习：拥挤的电梯

定义问题的常用技巧

案例：经典电影《大白鲨》是怎样炼成的？

三、分析问题

1. 原因与结果分析

1）因果关系的特点：层级性、多因果性

2）因果分析的原则

3）因果分析方法

工具：因果链分析

资源分析

向内挖掘资源

向外借助资源

案例：国家电投“光伏羊”

四、解决问题

1.大胆假设

案例：假如你每天醒来都是同一天

2.联想类比

练习：三星降低显示屏仓储破损率

灵感与顿悟

案例：爱迪生如何寻找灵感？

运用SIT创新五项策略

实战演练：结合企业实际产品、服务、流程，运用SIT思考工具，获得创新方案

分组讨论，互动分享，老师点评

授课老师

梁晨老师的课程大纲