体系化表达
主讲：苏轼老师
【课程背景】
众所周知，企业能力素质模式要求员工具有四大通用能力，即学习创新能力、团队合作能力、高效执行能力、沟通协调能力。无论是哪个层级的员工都需要在这四个功能能力方面提升自己，不断适应日益变化的内外部环境带来的挑战与竞争，以提升岗位胜任能力，《体系化表达》是基于提高演讲表达和沟通协调能力开发的一门实用课程，希望能给大家沟通能力的提升带来一些有益的帮助。
【课程收益】
▪ 能够清晰有效的表达出自己的想法
▪ 能够在压力情况下说出正确的内容
▪ 能够高效的完成沟通交流信息交换
▪ 能够运用合适的方法说服对方认可
▪ 能够运用各种技巧完成精彩的演讲
【课程对象】公司中、基层管理者、企业内训师、销售团队员工、演讲爱好者
【课程时间】2-4天（6小时/天）
【课程大纲】
一、PTT有效表达
1.PTT的目标、过程、要领及收获
▪ 目标：专业Presentation
▪ 过程：学习、理解、参与、训练、掌握
▪ 要领：知识、理念、方法、演练
▪ 收获：自信、能力、有效表达
2.一分钟仰演练
▪ 个人背景
▪ 工作职衔
▪ 有关成就
▪ 课程期许
工具：分析表（A）
3.人格模式及压力处理
▪ 主观看法
▪ 时间压力
▪ 人格模式
▪ 三个阶段
4.开心金库和预演未来
▪ 快乐分享
▪ 活动启示
▪ 自我管理
▪ 思维模式
5.PTT影响因素及效果
▪ 理性了解
▪ 感性认知
▪ 课程准备
▪ 资料收集
课堂练习：五分钟演讲（随机抽取主题）
工具：分析表（C、D表）
6.建立讲师信心
▪ 表达同理心
▪ 提问的技巧
▪ 建立讲师威信
▪ 激发学员参与
二、体系化表达
1. 课程定位
▪ 沟通的本质：接收信息和发出信息
▪ 表达的分类：有准备表达和无准备即兴表达
热身练习：2分钟演讲（分组指定话题）
课堂思考：哪些同事的演讲给你留下了深刻的影响？为什么？
2. 表达的六大核心计划
▪ 基本计划之时钟计划：在主题下按时间要素推进
课堂练习：时钟计划（分组指定话题）
▪ 基本计划之环球计划：在主题下按地点要素推进
课堂练习：环球计划（分组指定话题）
▪ 基本计划之三角计划：在主题下按方面要素推进
课堂练习：三角计划（分组指定话题）
▪ 主张计划之变焦镜计划：通过视野变化推进
课堂练习：变焦镜计划（分组指定话题）
▪ 主张计划之钟摆计划：通过极端推进
课堂练习：钟摆计划（分组指定话题）
▪ 主张计划之收益与反收益计划
课堂练习：收益与反收益计划（分组指定话题）
3. 表达的衔接技术
▪ 如何解决刁钻甚至不讲理的问题
▪ 衔接的收益及三种衔接技术
▪ 衔接的目标
课堂练习：衔接技术+6大核心计划
4. 表达的4钟辅助计划
▪ 辅助计划之图景计划：通过形象描述推进
课堂练习：图景计划计划（分组指定话题）
▪ 辅助计划之正反计划：通过对立或对比推进
课堂练习：正反计划计划（分组指定话题）
▪ 辅助计划之骨牌计划：通过因果关系推进
课堂练习：骨牌计划（分组指定话题）
5. 综合运用
▪ 如何在公司变得“有才”
▪ 命题作文
备注：此课程可以拆分为两个独立的课程，也可以结合在一起，各自时间为：
PTT有效表达：2—3天，体系化表达：1—2天
授课老师
苏轼老师 曾任中国平安、新华保险省级培训部经理
常驻地：南京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
