降本增效-提高人效,降低人工成本 工作效率提升改善主讲:王相增老师【课程背景】在工厂里,每位员工的年成本在6-10万左右,人力成本占比总成本通常在20%-30%,人效的提升在降本增效活动中排名第二。而工厂里往往存在大量的人力成本浪费,本课程通过讲解、演示、案例分析、实战练习等方法,教会管理者识别和改善工序中、生产流程中、各种辅助流程中的浪费。实现提高人效、降低人工成本的目的。 制造生产 2026年06月19日 0 点赞 106 浏览
班组现场5S管理与持续改善 班组长完成3个转变,现场就会自动“靓”起来主讲:王相增老师【课程背景】现场状态既是班组长管理水平的直观表现,又是实现班组管理绩效(QCDSM)的基础,同时还是递给客户的一张名片。现场5S落实不到位,现场就会呈现出各种乱象,具体表现在:1. 现场看起来杂乱无章、看不到物料的顺畅流动、看不到相关的管理数据和信息、看不到明显的人行通道、物流通道; 制造生产 2026年04月29日 0 点赞 198 浏览
精益生产实战训练营 主讲:王相增老师【课程背景】在竞争激烈的红海市场环境下,客户对质量、价格、交付周期、服务水平的要求越来越高,这就要求工厂的各级经营管理者需要围绕客户的需求不断的去做精益化改善,在保障质量和交期的前提下,尽可能的压缩运营成本才有可能保住利润。然而,很多经营管理者既没有这样的意识也不具备这样的能力:1.拥有“打工者心态”,这家公司不行了就换一家;2.“只管自己门前雪,不管他人瓦上霜”,没有 制造生产 2026年06月04日 0 点赞 140 浏览
TWI-JM工作改善 拥有了这个改善技能,生产效率轻松提升30%以上主讲:王相增 老师【课程背景】在生产线的众多管理绩效指标中,人均效率(人均效率=产出合格品数量/投入总工时)这个绩效指标一直是备受关注的。提高人均效率,不仅可以释放产能满足更多的客户订单需求,更是节约生产成本的利器。而班组长或主管在面对中高层管理人员要求提高人均效率时,往往只会通过要求员工加快作业频率来实现,这种方法不仅会遭到员工的抵抗,更是安全问题、 制造生产 2026年04月14日 0 点赞 205 浏览
班组长管理能力提升训练营 从单兵到统帅:班组长「自我管理-业务破局-团队致胜」三维实战【课程背景】班组长大多是从优秀的作业员中提拔出来的。让他做具体的工作他能够完成的很好,让他管理一个团队取得成果,结果往往不尽如人意。主要有以下几方面原因:1. 业务范围扩大了:原来聚焦在一个工序或任务,现在班组内所有业务都要负责;2. 对业务的理解要更深了:原来遇到问题找别人,现在别人遇到问题找自己;3. 角色转变了:原来是自己干好本岗位 制造生产 2026年05月15日 0 点赞 128 浏览
3大类问题,一张图搞定-VSM价值流图 主讲:王相增老师【课程背景】第一大类问题:中高层管理人员的全局观(将军赶路,不追小兔)▪ 一个新生产经理、厂长、总经理,如何快速掌握自己所管辖的区域的整体轮廓和管理重点?▪ 一个经理、厂长、总经理,每天面对那么多要解决的问题,如何明确这些问题优先级?▪ 一个经理、厂长、总经理,如何知道自己的一个决策会对自己所管辖的区域有多大影响?答案:VSM价值流图 制造生产 2026年03月27日 0 点赞 229 浏览
如何编写8D报告 主讲:王相增老师【课程背景】能够有效的解决重大问题、并实现同类问题不再发生,是一份高质量8D报告的衡量标准。然而,管理人员在编写8D报告时通常会遭遇以下困境:本课程立足解决客诉、过程批量不合格、重大安全事故的实际需要,聚焦 “8D报告编写的实操逻辑与关键动作”,采用理论讲解、互动讨论、案例分享、实战练习的方式,帮助学员从 “了解8D” 到 “会用8D”,从而收获同类问题现象不再发生的成果。 制造生产 2026年06月09日 0 点赞 126 浏览
TWI-JS工作安全 实现0重大安全事故,是经营管理的第一要务主讲:王相增 老师【课程背景】企业经营管理的重点,不仅是创造更多的收益,更需要注重风险管控。近年来,有些企业为了增加创收不管不顾的扩大规模,疏忽了风险的管控,发生了重大安全事故,导致不仅没有更高的创收,还可能“一夜回到解放前”、很多家庭也跟着支离破碎。依据“海因里希法则”的原理,重大安全事故不是突然出现的。管理者平时用各种理由(生产任务忙等)来搪塞安全的重要 制造生产 2026年04月24日 0 点赞 182 浏览
TWI-JI工作指导 正确、安全、有效的训练员工,避免出现各种因人为操作原因导致的安全、质量、交期、成本问题主讲:王相增 老师【课程背景】深究生产现场出现的各种安全、质量、交期、成本问题的原因,至少有70%是因为作业人员操作原因导致的,尤其是手工作业为主的工作。继续深究员工操作出错的原因,90%是因为“师傅”没教好而导致。班组长在面对员工教导时,往往会遇到这些问题: 在出现什么情况的时候,要考虑训练员工的哪个或哪些操作 制造生产 2026年04月07日 0 点赞 217 浏览
帮助新晋班组长顺利完成角色转变 主讲:王相增老师【课程背景】新晋班组长所要面临的处境,就类似于一个“普通班”的成绩优等生突然被调到“英才班”,从原来的“鸡头”一下子变成了“凤尾”。无论是从心理压力,还是从业绩压力,都面临着极大的考验。过渡的好,公司能够收获一名优秀的班组长;过渡的不好,公司不仅不能收获一名优秀的班组长,还失去了一名优秀的作业员。更有甚者,还会导致: 制造生产 2026年05月30日 0 点赞 120 浏览