卫小奎

基于不同场景下的焦点解决沟通技巧

主讲老师——卫小奎课程背景工作场景中大量的管理协调工作依靠沟通来完成,比如对员工的辅导、激励和工作过程的管控都需要有效沟通来保障,由此可见掌握高效沟通技能的重要性不言而喻。然而,现实工作中出现的大量误解和纷争皆因上下级之间沟通不畅而产生,尤其是在当今新生代员工崇尚自我价值和独特个性的时代,传统的指派式管理方式更加显得不合时宜。本课程直面现实挑战,提出有针对性的沟通解决方案。课程以后现代焦点解决教

识人善任-九型人格在自我觉察和团队管理中的应用

指导老师——卫小奎课程背景一名优秀的管理者或者优秀的企业家,一定是整合资源的高手,而企业所有资源当中,唯有人是可塑性和能动性最大的一个。所以,优秀的管理者,必定也是懂得人性的高手,他们不仅能够把合适的人放到合适的位置上,而且能让当事人把潜能发挥到最大。然而,现实中最大的误区就是很多管理者认为只需要把企业发展所需的最好人才挖过来就万事大吉,殊不知因为缺乏识人的能力,造成人员与岗位的错配,形成人力资源

慧眼识人-管理者的识人与用人之道

指导老师——卫小奎课程背景一名优秀的管理者或企业家,一定是整合资源的高手。而在企业所有资源中,唯有人是最具可塑性和能动性的。因此,优秀的管理者必定也是深谙人性的高手:他们不仅能将合适的人放在合适的位置上,更能让当事人把潜能发挥到极致。然而,现实中许多管理者误以为只要挖来最好的人才就万事大吉,却因缺乏识人能力造成人岗错配、人力资源浪费;因缺乏用人能力导致辛辛苦苦培养的人才为他人做嫁衣;因不了解核心团

心向阳光-阳光心态与情绪压力管理

培训老师:卫小奎课程背景在当下这个快节奏的时代,压力过大已经成为职场人士的常态,但过大压力对我们每个人的伤害,很多人并没有足够重视。过大的压力,一方面会让我们产生各种各样的负面情绪,影响人际关系;另一方面严重影响自身的身心健康,导致工作效率下降。在以下场景中,是否有你熟悉的影子呢?1.睡眠质量差,经常失眠或多梦2.身体各处经常会有一些莫名的疼痛感3.食欲不振,又或者暴饮暴食,饮食极不规律4.脾气比

基于心理学的新生代员工管理

主讲老师:卫小奎课程背景谈到对下属员工的管理,很多管理者第一时间想到的是传统的科学管理理论和指派式、命令式的管理方式。但随着大量新生代员工逐步成为工作岗位的骨干力量,他们更多的是追求被尊重、被信任和自我价值的实现,传统的管理方式和沟通方法已经难以适应时代发展的要求。本课程结合目前新生代员工特有的心理特质、内心诉求、追求自我价值实现等现状,在原有传统管理与激励理论的基础上,有针对性地分享一些具有心理

职场情绪心理疏解及人际关系改善

培训老师:卫小奎课程背景在当今快节奏、高竞争的时代背景下,每一位职场人士都承受着来自工作、生活、人际关系等多方面的压力冲击与挑战。尤其是在整体经济增长放缓的背景下,职场个体更需要具备相对强大的健康心理和应对各种人际关系压力的能力。据中科院心理研究所最新统计,目前我国职场人士中,有23.5%长期受抑郁情绪困扰,19.2%长期受焦虑情绪困扰。因此,加强员工内在心理建设,改善职场人际关系,掌握科学的心理

HR心理韧性修炼与团队协作能力提升

培训老师:卫小奎课程背景在企业日常运营中,HR工作者常常处于组织与员工之间的“夹心层”,既要处理繁杂的事务性工作,又要应对突发的员工关系冲突、团队协作难题等复杂情境。这些高频、高强度的工作压力不仅消耗HR的情绪资源,也容易引发焦虑、易怒、抑郁等负面情绪,进而影响其职业表现与身心健康。因此,提升HR的心理抗压能力与情绪调适能力,已成为企业人力资源管理可持续发展的重要保障。本课程聚焦HR在实际工作中的

情商领导力与逆境突破

情商管理与逆商提升授课老师——卫小奎课程背景在任何一家单位工作,无论身处哪个岗位,我们或多或少都会遇到以下问题:1.工作遇到困境时,总是很难获得上司的理解和支持2.同事之间以及上下级之间协作性差,总是容易得罪人3.工作压力大,经常丢三落四,注意力不集中,效率低下4.缺乏对他人的号召力和影响力,只能成为团队中的服从者5.面对上司责备,总是控制不好自己的情绪6.面对困难和挫折,习惯找借口,不愿主动解决

幸福职场 -职场幸福力提升

主讲老师——卫小奎课程背景根据国际著名调查公司“盖洛普”的最新调查数据,中国人的职场敬业度仅为6%,远低于全球13%的平均水平。这意味绝大多数职场人士虽然每天忙于工作,内心却感受不到工作带来的成就感和价值感,甚至在很多情况下内心抗拒工作带来的挑战。面对每天所从事的工作,如果我们不能从认知、情感和行为上做出调整和改变,就无法体会到工作带来的幸福,组织绩效的提升同样无从谈起。本课程通过系统的讲述与互动

心理学在管理实践当中的应用

指导老师:卫小奎,本课程是一门为期一天的心理学在管理实践中的应用课程,专为企业业务团队负责人及职能部门负责人设计。课程从为什么要学习心理学入手,帮助学员建立对员工心理的深刻理解;系统讲解心理学背景下的管理者自我认知与转变;掌握赋能式沟通反馈技巧,提升下属工作绩效;最后学习运用心理学策略方法,提升团队整体工作绩效。通过理论讲解、案例研讨、情景模拟、互动体验等多元化教学方式
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