授课老师: 鲁洁
常驻地: 西安

课程背景

深入思考与高效表达是作为职场人必备的技能,如何思考清晰、透彻,表达精准有力,沟通更高效、顺畅;并且通过设计将语言作为自我影响力塑造的有力工具,成为管理者职业能力塑造的基本要求。本课程在思维工具、模型、方法的基础上,融入大量的实践与模拟演练,将理论、模型、工具可视化、可操作化、简单快速的转化,即学即用促进学员能力快速提升。

【培训课时】

1天(6小时)

课程大纲

构建结构性思维

1、为什么学习结构性思维

2、结构性思维的两个核心原则:利他原则、讲理性原则

3、表达三要素

4、结构性思维的四个基本特点:

(1)结论先行:结论句就是标题句。

(2)上下对应:因果之间要有强逻辑关系

(3)分类清楚:分类带来极高的商业价值

(4)排序逻辑:排序有含义,特殊需注明

训练:标准结构图

5、结构化的结果是高效:只看标题就能清楚内容

6、结构性思维接受信息步骤:

(1)识别信息中的事实与个人观点或判断

(2)找到事实与观点的对应关系

(3)画出结构性关系图

(4)概括主题句

7、接受信息四不:不猜测、不建议、不批评、不反对

二、纵向的回答/概括式结构

上下对应: 自上而下、自下而上

自上而下的提问/回答式

1、自上而下的提问回答式四步骤

设定场景

确定主题

设想问题

回答问题

2、问题的“度”

深度:公理定理已知条件

宽度:关键词都被问到

自下而上的概括总结式

1、自下而上的概括总结步骤:

识别没有内容的主题句

罗列内容要点

分类概括总结形成主题句

2、概括总结的标准:

严格的上下对应

做到有内容的主题句

修辞手法,改变语言

三、横向的归纳和演绎逻辑结构

(一)归纳论证结构——从实践中来

1、归纳论证结构标准式

2、归纳论证的三种形式:时间、结构、重要性

3、归纳的分类原则:MECE

(二)演绎论证结构---到实践中去

1、演绎论证的两种形式:标准式和常见式

四、序言的讲故事结构

1、序言结构的基本要素

S:背景——情景的包含要素

C:冲突——冲突的特点与颗粒

Q:疑问——如何设置问题

A:回答——回答哪些问题

2、常见的序言模式——为目的而设置

标准式

开门见山式

突出忧虑式

突出信心式

授课老师

鲁洁 全国百强集团总裁助理、商学院内训师

常驻地:西安
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《管理理者角色认知》《目标与计划管理》《问题分析与解决》《管理者沟通表达训练》《跨部门沟通与协作》《员工培育与辅导》《打造团队成员的责任心》《团队建设与管理》《压力与情绪管理》《新媒体时代下舆情危机应对》《TTT系列课程》(包含课程设计开发ppt制作演讲表达灵活讲授)《可复制领导力》《高效团队管理与协作卡牌情景模拟》《高效能人士的七个习惯》

鲁洁老师的课程大纲

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