【课程背景】
当前施工建工行业正面临多重挑战，低价竞争、同质化内卷、技术人才流失等问题进一步侵蚀行业生存空间。在此背景下，中层管理者作为战略落地的核心枢纽，既要精准承接高层战略意图，又要高效统筹跨部门资源，是企业中重要的中枢系统，其目标管理与执行力直接决定企业生死——若缺乏结果导向思维，易陷入“低效执行-成本失控-价值流失”的恶性循环。唯有通过强化目标拆解、过程纠偏和资源整合能力，才能打破“完成任务≠交付价值”的惯性思维，在行业寒冬中实现逆势破局
本次课程将从实际案例和上述痛点出发，结合相关案例和情景模拟练习，帮助管理者认清角色定位，掌握目标拆解和结果定义的方法，搭建项目执行闭环，通过“激教授”三个核心能力，用最适当的领导风格来领导和激励下属，实现上下级的有效沟通，并营造积极高效的团队氛围，合理分配任务，培养和留住关键人才。
【课程收益】
1. 掌握目标拆解与结果定义工具，确保战略精准落地
2. 建立“目标-执行-反馈”闭环文化，驱动高质量交付
3. 明确中层管理者认知和定位，掌握管理者该有的职场习惯和职业态度；
4. 提升管理能力，掌握带领团队，提高绩效的方法；
5. 学习业务受领，分工和管理的步骤，确切拿到管理成果；
6. 提高人格张力与个人影响力，提高解决分歧和达成共识的能力；
【课程特色】
▪ 实用性强：理论+鲜活实例，内容新颖且紧扣问题痛点，简单易懂，学会立刻就能使用。
▪ 重视实践：大量实践与互动环节，课程氛围轻松愉快，让学员在联系与实践中真正学会，学懂核心技术在复杂现实情况中的应用。
▪ 发散思维：全程使用教练的启发式教学，调动学员积极思考。能够应用组织行为学、博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、催眠技术、领导力、NLP等理论和实操为解决现实问题提供有效方案，开拓学员固化思维。
▪ 技术独到：造梦式催眠创始人，用独特的心理学和管理学角度，以工科的逻辑思维，解读和剖析人格特性，解决关键问题。
▪ 市场认可：已服务腾讯，招商，华润，阿里，工行，南航，茅台，瑞幸，移动，联通，兵器，中交，奇瑞等上百家门店和单位，出彩率100%，均获返聘。累计培训8000+小时，累计辅导50W+人次。
【课程对象】
中层管理者等
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
一、结果导向——从动作到价值的闭环管理
1.1 结果导向的本质认知
▪ 误区辨析：“完成浇筑量≠达成质量验收标准”
▪ 结果三要素：客户价值、商业价值、组织价值
▪ 工具：结果定义表
▪ 用“交付物+验收标准+价值说明”描述工作成果
1.2 过程管控与纠偏机制
▪ 案例研讨：某地铁项目因突发地质问题，如何通过“日清会+快速决策小组”实现进度逆袭
▪ 工具4：PDCA敏捷循环
▪ 讨论：针对施工变更场景设计“计划-执行-检查-调整”快速响应流程
▪ 实战工具：红黄绿灯看板，可视化跟踪关键节点完成度与风险等级
二、目标管理——精准锚定价值方向
2.1 目标管理核心理念
▪ 施工行业目标管理痛点：工期延误、成本超支、质量纠纷
2.2 目标设定三原则
▪ 战略对齐
▪ 价值导向
▪ 可行性验证
2.3 工具：SMART-R目标升级法
2.4 目标拆解与路径规划
▪ 案例解析：某建工集团如何将“缩短项目工期10%”拆解为设计优化、供应链协同、施工流程标准化三级目标
2.5 工具：目标树形图
▪ 总目标
▪ 关键结果
▪ 行动项
▪ 实践演练：分组完成“降低施工现场安全事故率”的目标拆解与责任矩阵设计
三、中层管理者角色认知
3.1 管理者扮演的三种重要角色
▪ 作为下属——执行者
▪ 作为同事——合作者
▪ 作为上司——领导者
3.2 中层管理者：一个“中”字的学问
▪ 承上启下
▪ 事前事后
▪ 一剑洞穿
▪ 不偏不倚
▪ 有始有终
3.3 中层管理者角色定位
▪ 优秀团员就能当团长吗？——三个概念
▪ 上传下达我站哪边？——定位厘清
▪ 兵头将尾是不是官？——角色通透
▪ 鸡毛蒜皮该不该管？——责权明晰
3.4 领导力发展层层深入
▪ 纵观：领导对象与开展领导的逻辑
▪ 俯瞰：领导力本质及能否展现领导力的核心3个因素
▪ 横看：领导力施展的过程的6个节点
▪ 洞见：人（作为领导力主体和客体的）与领导力的表-中-深层次联系与要素
▪ 向下兼容：黑客思维
▪ 向上兼容：幕僚思维
四、任务管理，提高团队执行力
4.1 把事情做对：任务解码与受领
▪ 横向：两条主线解码战略
▪ 纵向：对上解码战略，对下解读战略
▪ 战略解读的四个基本原则
4.2 把事情做完：目标设置与分工
▪ 目标制定：把项目转化到目标
▪ 目标分解：把目标转化成任务
▪ 目标执行：把任务转化成计划
4.3 把事情做好：过程管理与落实
▪ 任务管理的闭环流程
▪ 工作管理的PDCA循环
▪ 科学制定计划的五个步骤
▪ 从目标到行为OGSM
▪ 目标管理的5R系统：从指令到结果的保障
4.4 把事情做顺：工作检查与复盘
▪ 识别项目成果
▪ 制定项目里程碑计划
▪ 监控项目进度
▪ 管理需求变更
▪ 复盘的构成
五、人员管理，事在人为
5.1 沟通能力：组织协作的关键
▪ 解构“沟通”与“关系”
▪ 寻找沟通的突破口
▪ 区分沟通的两个功能定位
▪ 如何协调工作中的矛盾与冲突
▪ 非暴力沟通运用
5.2 激励能力：给员工装上发动机
▪ 需要激励的信号：员工们怎么啦
▪ 激励的BEST策略
▪ 激励中常见的错误
▪ 关注下属的工作动力
▪ 不同层级领导者的需求排序
5.3 教练能力：锻造精英下属；
▪ 讨论：门店更需要家族文化还是球队文化
▪ 培育下属是管理者的责任
▪ 什么是教练技术
▪ 培育下属的要点
5.4 授权能力：放手又放心的艺术
▪ 你是称职船长还是超级水手？
▪ 你为什么不授权？——如何破解进退两难的尴尬
▪ 授权三大逻辑
▪ 授权的五大注意事项
▪ 授权后的收权
▪ 授权的艺术：学会放风筝
授课老师
粟长风 管理能力、心理领域专家型教练
常驻地：广州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
