授课老师: 李娜
常驻地: 深圳
擅长领域: TTT 演讲口才

——助力打造企业人才复制的“造血引擎”

课程背景:

企业高速发展,经验传承却成痛点:

隐性知识难传承:高绩效员工满腹真经却难输出,业务精英空有经验难成师;

传统培训低效能:课件枯燥、互动不足、效果难量化,内训师队伍“形在神散”;

AI浪潮新挑战:工具迭代加速,教学设计需人机协同,培训模式亟待智能升级。

本课程直击企业人才复制核心诉求,以“六艺”为纲,AI为翼,赋能内训师从“经验持有者”进化为“学习架构师”,构建企业知识传承的永动机。

课程价值:

六维赋能,打造卓越内训师

●立根本:重塑角色认知,从“知识搬运工”到“学习体验设计师”;

●善利器:掌握AI工具链,实现课件生成、互动设计、效果评估全流程提效;

●有魅力:修炼台风表达,打造“一站即聚焦,开口即控场”的职业风范;

●知套路:设计教学闭环,从“平铺直叙”到“起承转合皆学问”;

●懂制作:玩转智能工具,让课件从“文字堆砌”蜕变为“视觉化知识引擎”;

●会互动:破解课堂冷场,用AI生成活动、提问应答、控场应变“三板斧”。

课程特色:

◆六艺筑基,AI赋能

•古法新用:融合“君子六艺”智慧与TTT国际标准,构建能力成长路线图;

•人机共舞:传统授课技巧与AI应用融会贯通,内训师能力双提升。

三阶闭环,全程实战

•输入:知识图谱+工具矩阵,系统构建能力底座;

•锤炼:60%时间用于小组研讨、AI工具应用辅导、模拟实战演练;

•跃迁:“2/3天集训+1天通关评审”,用赛马机制激发成长加速度。

课程时间:2/3天+1天通关评审(可选),6小时/天

课程对象:

核心梯队:企业内部培训师、高潜内训师候选人;

业务骨干:技术专家、销售精英等需经验传承的关键岗;

管理团队:需传递战略、文化的部门负责人;

赋能中台:HRBP、培训管理者等人才发展推动者。

课程方式:

五法融合,混合式学习

讲:干货精讲,拆解经典教学原理;

演:AI工具实时演示,破解操作盲区;

练:工具练习、现场试讲、点评纠偏;

赛:通关评审+多维点评,强化学以致用;

跟:便捷AI工具包(免翻墙国内版工具、提示词模板)+社区21天答疑,保障长效落地。

课程大纲

团队活动:共创约定——成为内训师,收获“练精塑”

第一讲:立根本——内训师专业认知能力

一、优秀内训师必备的学习意识:要做好老师先做好学生

法则一:开心——快乐投入

法则二:开眼——多维学习

法则三:开悟——思考感悟

二、建立优秀课程的专业标准:绩效导向的培训原则

1.成功培训的三个转化

2.从传统教育转向职业培训

1)目标转向

2)内容转向

3)重心转向

4)方法转向

5)效果转向

三、内训师专业角色认知

1.培训师三个角色扮演

角色一:演员

角色二:导演

角色三:编剧

2.AI时代下的角色进化:从内容传递者到学习体验架构师

第二讲:善利器—智能工具应用能力

一、有认知:奠定AI应用基石

1.必须快速拥抱的AI时代

2.第一性原理:理解提示词工程

3.AIGC效能公式,三位一体提升AI使用效能

二、会引导:AI内容的正确打开方式

1.用专业阅历为AI应用保驾护航

2.人机共驾原则:“AI是导航仪,人才是驾驶员”

3.AI工具全景盘点:了解主流模型能力优势

三、懂交互:AI工具生存指南

1.傻瓜式操作:和AI对话的黄金公式

2.进阶型策略:和AI深聊的三个要诀

3.防入坑手册:如何有效应对幻觉

教学口诀:“会提问、能深聊、避深坑”

现场实操辅导:场景化AI提示词撰写练习

第三讲:有魅力——讲台风范展示能力

演练辅导:迷你课程拍摄与视频回放点评

一、从容:临场紧张轻松应对

1.导致紧张的三个因素:环境、技术、心理

2.应对紧张的六个办法

1)陌生消除法

2)生理调适法

3)压力转移法

4)超强预习法

5)预演成功法

6)底线解脱法

二、避误:展示风范六项禁忌

1.站位不当

2.手足无措

3.唱k式持麦

4.无关小动作

5.频繁口头语

6.和听众缺乏目光交流

三、塑形:专业风范五项修炼

1.服饰:彰显你的敬业态度

2.身姿:塑造你的职业姿态

1)站姿:三要四不

2)走姿:两建议三注意

演练辅导:身姿训练纠偏

3.手势:尽显你的精英风采

1)了解手势能量区

2)讲台专业展示的十种手势

——沟通、区分、指明、组合、延伸、决断、鼓舞、号召、致意、拒绝

演练辅导:手势训练纠偏

4.表情:传递你的情绪状态

案例:表情不当引发的事故

1)表情失分点

2)表情呈现要诀

5.眼神:建立现场完美连接

1)眼神六种技法

2)眼神连接原则

演练辅导:我的眼里只有你

四、语言:魅力表达五项技术

1.具象化语言

2.结构化语言

3.艺术化语言

4.幽默化语言

5.精炼化语言

演练辅导:语言表现力训练

第四讲:知套路——教学呈现设计能力

一、交互式教学设计要点

1.导入设计要点:引发兴趣、建立信任、预告内容

2.主体设计要点:逻辑清晰、表达生动、调动参与

3.收结设计要点:强化印象、共鸣情绪、号召行动

二、开场导入“先声夺人”

1.事件导入

2.演示导入

3.活动导入

4.引言导入

5.数据导入

6.问题导入

工具实操:AI 生成开场话术,瞬间抓住学员目光

演练辅导:两分钟课程导入训练

三、完美收结“一锤定音”

1.综述收结

2.提炼收结

3.活动收结

4.感悟收结

5.激励收结

6.测试收结

工具实操:AI 生成配套试题,精准评估学习成果

四、主体内容呈现表达:煮一碗好面

1.内容言之有物:面条根根分明够筋道

1)有逻辑

2)有干货

2.表达言之有方:六类佐料调出色香味

1)色:有画面

2)香:有道理

3)味:有趣味

工具实操:AI 生成案例故事,知识传递妙趣横生

工具实操:AI 生成生动类比,助力学员轻松领会

演练辅导:3分钟内容呈现表达训练

第五讲:懂制作——专业课件美化能力

一、掌握培训课件设计标准

1.PPT设计制作标准框架

2.PPT设计的CRAP原则

1)对比引发关注

2)重复形成统一

3)对齐突显整洁

4)亲密构建关系

二、玩转四类素材搜集应用

1.文字素材风格与应用

2.图形素材搜集与应用

——图片、图标、图示、图表素材

3.PPT色彩运用与配色

4.PPT动画与多媒体技巧

5.善用辅助插件,素材一站搞定

三、AI自动生产线

1.文档秒变金矿,Word/PDF一键转PPT

2.无需从头再来,旧PPT一键美化

3.终结排版噩梦,大纲极速转PPT

4.掌握一个工具,小白亦轻松上手

工具实操:课件制作美化及各类工具应用

第六讲:会互动——现场调动掌控能力

一、激发:提问引发实时互动

1.提问必须有的放矢

——检验、强化、引导

2.提问的五种方式

二、应对:现场提问应答有度

1.应答的五种方式

2.现场应答的五项原则

三、掌控:课堂互动四项要领

1.带动——在学员之前

2.鼓动——在学员之后

3.谐动——在学员之内

4.调动——在学员之外

四、应变:突发状况六项对策

1.内容错漏:镇定自若,巧妙纠正

2.气氛沉闷:提问研讨,插入活动

3.现场混乱:找出根源,以静制动

4.听众质疑:预先框定,主动引导

5.恶意挑衅:从容应对,积极调整

6.高手出场:真诚请教,教学互动

工具实操:AI 设计互动活动,激发学员踊跃参与

演练辅导:5分钟课程综合训练

一天通关评审(可选)

这既是一个成果检验展示环节(比赛环节),也是一个通过针对性点评辅导再次成长突破的环节。这一阶段的模拟教学和评审不仅为内训师提供了展示自我的平台,也将全方位地实践落地授课技巧,内训师可以通过观摩他人反思自己,也通过来自现场多维点评和老师的反馈建议了解自己的授课能力状况与进一步自我成长的方向。这种以练促学、以赛促练的方式将极大地促进学员教学技能的内化和提升。

1. 微格教学环节

学员进行6~8分钟的微格教学展示,模拟真实课堂场景进行片段式讲授。重点展示教学过程中的核心知识点的讲解、授课技巧的应用以及对学员学习状态的引导,让大家直观感受教学的现场效果。

(全体通关或学员代表上台展示,视学员人数与现场时间来定)

2. 老师现场点评与辅导(2~3分钟)

讲师现场进行针对性辅导与点评反馈,并根据学员表现给出改善与个人成长建议。

1)专业点评:在学员微格教学展示结束后,老师从专业角度进行评分,对学员的授课逻辑、教学设计、教姿教态、语言表达、时间把控等细节进行点评,肯定优点,指出不足,并给出具体的改进方向和建议。

2)个性化辅导:根据每个学员的展示情况,老师提供个性化的辅导建议。针对不同学员在教学设计与呈现中遇到的共性和个性问题,提供针对性地解决方案,帮助学员突破瓶颈,提升综合教学能力。

授课老师

李娜 14年内训师培养经验

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《AI助力案例萃取实战工作坊》 《AI助力企业经验萃取实战工作坊》 《AI做课——”智“在必得:AI全链赋能课程开发提质增效工作坊》 《TTT初阶——“六艺”成师:培训师六项关键能力训练(AI赋能版)》 《TTT进阶——精“艺”求精:培训师交互式教学技术训练(AI赋能版)》 《别让你的努力卡在汇报上——结构化工作汇报技巧训练》 《五步精微——AI微课设计开发实战工作坊》 《以言致行,赢在演讲——公众演讲与表达技巧训练》

李娜老师的课程大纲

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