主讲：王涛老师
【课程背景】
有一种人，精通业务，熟练技能，是大兵；手下有人，权限不大 ，乃小将。他们就是基层主管。他们渴望成长，却长路慢慢；他们管人带兵，却权力有限；他们服从上级，却有苦难言。
你的企业还在重复这样的教训 。失去一个优秀的骨干 ，得到一个平庸的主管 。基层管理者是组织生存 、发展与壮大的核心力量 ，而作为一名管理者 ，除了需要具备基础的职业素养和专业能力之外 ，更为重要的是需要具备适应职位要求的管理能力 。
在实际的管理工作中，基层管理者往往会遇到“业务与管理、对上与对下、救火与防火、守成 与创新 ”的两难处境 ，因此需要他们为了更好的适应企业与自身的发展 ，做出“从关注做事到用人成事、从关注行为到管理关系、从关注表面到系统思考、从关注过程到强调效果 ”的改变 。本课程从如何更好的实现管理者的角色改变 ，如何全面的认识管理的本质，如何提升管理者的核心管理能力出发 。
【课程收益】
核心目标： 帮助管理者从“识人、用人、激励人、计划、组织、领导、控制 ”七个方面提供具体的管理思路、方法和工具，让管理者在管理工作中游刃有余 ，收放自如。
具体目标：
▪ 提高管理者识别与调整自我管理特质的能力，帮助管理者建立优配团队
▪ 提高管理者对目标的判断及计划组织能力，帮助管理者打造专业团队
▪ 提高管理者带领团队推动目标完成的能力，帮助管理者打造高效团队
▪ 提高管理者激发员工与自我的工作积极性的能力，打造有凝聚力的团队
【课程特色】
▪ "管人理事"双维能力模型：突破传统单一能力培养框架，围绕"识人、用人、激励人"（管人）与"计划、组织、领导、控制"（理事）构建完整能力闭环，解决管理者"重业务轻管理"的常见问题。
▪ 即战式能力转化：提供可直接落地的工具包（如工作地图、激励菜单），强化课后行动转化。
▪ 沉浸式体验教学设计：沙盘模拟 （如"沙漠掘金"）：通过资源争夺、风险决策等场景，强化学员对目标管理、团队协作的实战感知。
▪ 卡牌游戏 （如"冲顶大会"）：以趣味化方式演练目标分解、PDCA循环等工具，避免纯理论灌输。
▪ DISC性格测评 ：结合工具实现个性化管理风格诊断，解决"一刀切管理"痛点。
【课程对象】新晋管理者 中、基层管理者
【课程时长】1-2天，6小时/天
【课程大纲】
一：课程导入
1. 通过前期课程导入，让参训学员理解班组管理中需要解决的三大冲突
▪ 人与人之间的冲突；
▪ 人与资源之间的冲突；
▪ 资源与资源之间的冲突；
2. 帮助建立一个管理的基本认知，为接下来的课程对“管人、理事”
的知识点展开做好铺垫。
核心目标：提高管理者角色认知，建立管理方法的基本概述
模块二：自知力(识人、用人、凝聚人）—知己解彼好管理
1、了解DISC性格测评的作用与方法
2、DISC性格特点解读
3、通过学习识别判断不同性格特点的人群
4、学习如何更好的跟不同性格特点的人沟通与激励
5、员工激励情景研讨，小组pk
6、不同特质激励菜单
工具：DISC性格测评
演练：如何对不同性格特质有效激励
模块三：判断力（计划、组织）—未雨绸缪事洞悉
1、沙盘体验—沙漠掘金
2、沙盘复盘，总结沙盘的得失及启发
3、设定计划的基本步骤
4、高效决策之资源配置原则
5、高效决策之风险控制原则
工具：计划设定的七大步骤、资源与风险象限分析法
案例：世界500强企业管理者培训
研讨：资源配置与风险管控象限练习
模块四：推动力（领导、控制）-挥鞭策马提业绩
1、卡牌游戏体验—冲顶大会
2、游戏复盘，总结游戏的得失及启发
3、推动力之目标传递6W3H法则
4、推动力之责、权、利管理法则
5、推动力之流程优化KISS法则
工具：6W3H法则、PDCA法则、KISS复盘法
演练：如何完成一场与员工责、权、利管理的对话
模块五：课程总结
1、小组复盘收获与启发
2、从“道、法、术”层面系统总结管理的本质
授课老师
王涛 沙盘及体验式游戏化教学及设计
常驻地：济南
邀请老师授课：13439064501 陈助理
