授课老师: 毛司禾
常驻地: 北京

【课程背景】

俗话说:有目标的人在奔跑,没有目标的人在流浪。企业要发展,一定要有目标;企业也经常制定一些所谓的目标,可为什么到了最后,目标总是完成的不太理想呢?因为我们制订目标还需要掌握一些目标规划、分解和具体执行的工具与方法,目标不能总停留在口号上、纸面上,要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。  

很多公司在年度经营目标制定与执行的过程中面临如下问题:

▪ 企业发展战略与经营目标想脱离?

▪ 如何制定公司的年度经营目标?

▪ 如何根据公司的年度经营目标,制定部门的经营目标和计划?

▪ 如何确保公司年度经营目标自上而下、层层分解到部门、分解到岗位?

▪ 如何确保公司年度经营目标能如期实现?

▪ 公司制定年度经营目标与公司战略关联不紧密

▪ 年度目标制定简单随意总是变

▪ 纵向:公司经营目标无法层层分解层层落地

▪ 横向:责任主体不明确,横向的部门间配合困难

▪ 仅仅有业绩目标,没有其它目标

▪ 有目标没有落地方案,目标停留在口头上

▪ 目标没有责任人

▪ 目标没有数据做支撑

▪ 目标和激励机制不关联

▪ 目标执行缺乏追踪机制

这些问题都是每一个企业在目标管理中需要直接面对的,其答案将决定企业是否能做强、做大、做持续,更严重的会导致企业生死存亡;而如何制定企业目标、并自上而下的分解到各部门、各员工,并推演出完成目标的行动方案,本期课程将带你一起找到这些问题的答案。

【课程收益】

▪ 对公司的战略进行研讨和梳理,理清公司发展方向和目标

▪ 学习一套简单易操作的化公司战略为目标的目标制定方法

▪ 掌握目标管理执行、检查、修正、评估原理与方法;

▪ 掌握目标分解与有效执行的管理工具

▪ 得到一套系统的制定组织目标以及分解目标的工具和操作方法

▪ 能设计出切合本公司实际运营的目标体系

【课程对象】

总经理、副总经理、中高层管理者等

【课程时间】

1天

【课程大纲】

一.为什么要规划企业目标

1. 哈佛调研---目标对人生影响

2. 目标和计划的关系

3.  企业目标的意义与作用

4.  企业目标规划的七大误区


二.什么是企业目标规划

1.  企业目标规划

▪ 企业目标定义

▪ 企业目标规划

▪ 企也目标规划内容

▪ 目标内容

▪ 工具:目标双向细目表

3.  企业目标体系

4.  企业目标规划流程


三.怎么做企业目标规划

1. 公司级目标规划设计

▪ 目标来源于哪里

▪ 如何设计公司级目标---化公司战略为企业年度目标:两大战略工具

▪ 走进平衡计分

▪ 平衡计分卡的四个维度:企业做强、做大、做持续的内在逻辑

▪ 平衡计分卡的四个维度:平衡的精髓在于可持续的因果

▪ 什么是战略地图:一个神奇的工具

▪ 战略地图工具

▪ 财务层面

▪ 客户层面

▪ 流程层面

▪ 学习与成长层面

▪ 案例:一家平台公司的战略地图

▪ 战略地图的四个评价标准

▪ 案例:一家平台公司的年度目标

▪ 工具:目标制定六维度模型

▪ 公司级年度目标

2.  部门级目标分解和设计

▪ 部门目标的三个来源

▪ 分解公司级目标

▪ 工具:目标分解矩阵

▪ 目标分解的三种情况

▪ 如何设计部门职责目标

▪ 工具:职能指标分析表

▪ 如何设计内部协同目标

确定内部协同目标

工具:内部协同目标分析表

▪ 部门目标的数量及权重

▪ 案例:某商业设计公司的部门级目标

3. 员工级目标与指标分解

▪ 员工目标的三个来源

▪ 如何分解部门级指标

▪ 工具:目标分解矩阵

▪ 部门指标分解三种情况

▪ 从岗位职责提取目标

▪ 工具:职能目标分析表

▪ 设计工作任务目标

案例:某公司招聘经理工作任务目标

▪ 管理层目标设计

3.  目标值制定方法

▪ 正推法

▪ 倒推法

▪ 案例:核心目标值的设定

4. 目标值分解

▪ 工具:剥洋葱法

▪ 目标分解的核心

▪ 目标分解是管理者的工作

▪ 案例:核心目标值的推演

▪ 三级目标值得设定

▪ 实战演练:学员共同思考并规划2024年企业目标


四.如何有效执行企业目标

1. 企业目标执行

▪ 目标是定出来的,结果靠团队做出来

▪ 目标执行的两种方式

2. 目标执行中对人的管理

▪ 应该做

▪ 愿意做

▪ 能够做

3. 目标执行中对事的管理

▪ 计划

▪ 执行

▪ 检查

▪ 改进

结束语:我们要增长,更要成长!

授课老师

毛司禾 企业薪酬绩效与人才管理实战专家

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《北京市社保公积金政策解读与实践技巧》 《企业人力资源规划》 《企业组织架构优化升级》 《非人力资源的资源管理》

毛司禾老师的课程大纲

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