授课老师: 何有志
常驻地: 桂林
擅长领域: 生产管理

课程背景:

正所谓 “随心所欲不越矩”,指任何事物都不能超过规则,只有规则之内,才能随心所欲。就像一列动车,速度再快,都不能脱离轨道。对于企业运营管理,何谓规则,规则就是企业业务为达成目标而建立的流程标准:它包括生产标准、质量标准,工艺标准、作业标准、现场标准等所有管理标准,都属于流程管理的范围。

三流的企业做产品,二流的企业做品牌,一流的企业做流程;一个标准化的管理是能对成本进行有效控制、对质量进行稳定提升,以及对团队人员进行高效培养的组织。

正是基于此,很多企业的产品也好,服务也罢,为了让客户更好的体验,管理更规范,效率更高,希望更有效的解决问题,也建立了一系列标准、制度。但是这些流程标准与制度是因为没有经过系统的梳理设计的,只是在过程中遇到问题后不断的打“补丁”式制定,无形中就造成很多流程、制度之间相互冲突,没有逻辑性。因此在造成执行过程中也让人无所适从,执行过程中往往是“两张皮”,标准是标准,执行却还是老习惯。对于员工的过程执行,只不过多加了一层加锁,对目标效果并不明显;对管理者而言,也是有苦难言,感到无所适。可是又不能没有标准,也只能两张皮行事,因此造成了企业流程管理成为了鸡肋,食之无味,弃之可惜。管理者们其实都在思考:

● 如何让过程更可控,质量更稳定?

● 如何更简便,更高效提升效率呢?

● 如何快速响应客户的管理需求呢?

● 如何运用流程进行自我提升与管理呢?

● 什么工作应该运用流程标准化呢?

● 在当今信息化、自动化、智能化时代,流程标准如何匹配?

………….

这一系列问题给企业带来了困惑,到底应该如何形成企业的流程标准管理呢?本课程将会给您带来答案。

本课程基于目标业务角度出发,以宏观到微观的路径,从业务流程到过程指标提炼,从指标提炼到对应标准建立与执行。整个过程是结合KPI目标逐级梳理到具体执行的PI点,基于关键任务与PI控制点建立SOP、OPL的标准、执行。全过程是以系统、闭环的管理模型设计,以帮助企业构建完整的流程标准体系,实现稳定质量、有效成本控制与效率提升的业务目标。

课程收益:

正确的理解企业目标与流程标准化之间关系

系统的掌握流程管理的整体逻辑与原理

学会如何运用业务描述正确定义业务价值、目标,明确流程要求

掌握流程梳理的方法与步骤,结合管理实际要求完善工作流程

学会根据流程梳理方法进行关键过程指标提炼,并进行指标管理

学会基本流程任务制定标准,建立标准作业方法并进行有效管理

掌握标准化管理过程中的执行与诊断、管理方法

课程时间:

2天,6小时/天

课程对象:

企业中高层管理人员、车间管理人员、技术、质量管理人员等

课程方式:

1.知识技能讲授+案例剖析+教学分享+要点提炼

2.老师培训方式:以学以致用,引导讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合授课,启发学员思考和掌握实用管理智慧。

3.课程培训转化:结合企业问题诊断分析,授课过程中引导出针对性解决措施,有效支持企业结合实际需求解决问题,促进学员用以致学,提升学习及应用技能。

课程工具:

生产流程的运行模型

产品评价五大目标

关键矩阵模型

业务描述六部曲

宏观流程图

微观流程图

KPI树

管理运行系统模型

RACI策略

SOP模板

OPL模板

OWD评价策略

SMRAT原则

课程模型:

第一讲:流程原理与价值

思考,带着问题学习:有流程与没有流程的区别是什么?优秀企业的流程与一般企业的流程区别?

生产企业的运行原理分析

生产流程设计的整体模型

基于流程设计的四个要素

目的

顾客

目标

责任者

生产流程与生产目标之间的关系

流程标准化管理的常见误区

案例:某企业流程标准化体系整体框架解析。

第二讲:业务分析六部曲

思考:如何理解业务?业务的对象是谁?如何衡量业务的好坏?怎样梳理业务内容?如何定义业务中的关键产品

业务的过程分析

业务内容与涉及客户

评价业务的价值的五大维度

安全

质量

成本

效率

士气

业务过程与结果的关系

关键产品定义与识别

业务描述六部曲

建立业务总揽

识别出客户(内部/外部)

识别出生成的输出或产品

识别出生成每个产品的必要输入

识别出提供每个输入的提供方

回到业务总揽

业务分析描述的评价

案例解析:某公司业务描述的全过程应用解析。

案例练习:结合企业实际情况进行业务描述与关键产品识别。

第三讲:流程梳理的四个层级

流程与业务之间关系

什么是流程及流程界限

流程的目的与价值

何时会用到流程梳理

流程梳理的四要素关系

业务是一组流程

流程就是一系列活动

活动就是一组安排有序的任务

任务是一组安排有序的步骤

流程梳理的两个层次

宏观流程梳理

微观流程梳理

流程梳理的符号工具使用

流程梳理绘制要点

哪一流程应首先绘制

如何确定关键流程与任务

流程变更

流程管理的KPI与PI

流程梳理过程中的注意事项

案例:某公司1级流程梳理全过程解析。

案例:某公司2级流程梳理全过程解析

案例:某公司3级流程梳理全过程解析。

案例:某公司4级流程梳理全过程解析

研讨练习:结合企业实际状况进行流程梳理练习,并进行点评。

第四讲:流程指标提炼与应用

过程流程与指标的关系

流程KPI树的应用

什么是指标

指标的重要性

指标的两种类型

关键业绩指标 (KPI): 针对结果确定

流程指标 (PI): 针对流程确定

指标的分解与确定

KPI树建立

KPI指标与MCRS

SMRAT原则

RACI原则

SIC管理

案例解析:某公司产品与流程指标提炼过程解析。

研讨练习:结合企业实际状况进行产品与流程指标提炼,并进行点评。

第五讲:标准的制定与执行

标准与流程之间关系

标准化与关键任务

什么是标准化

标准化的重要性

从哪里开始制定标准

关键任务

标准的五种类型

标准的制定与执行步骤

前提条件

SOP制定流程

SOP制定注意事项

标准的分发

标准的培训

操作性工作诊断(OWD)

标准的执行管理

案例解析:某公司某项SOP案例解析。

研讨练习:结合企业实际状况选择某项关键任务进行SOP的制定与点评。

注:实际课程将根据不同授课需求,提取或增加相应的课程内容,以实现最佳培训效果。

授课老师

何有志 生产现场提升专家

常驻地:桂林
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《精益现场管理》《生产流程优化与控制》《精益生产实战应用》《现场5S管理》《七大浪费》《IE七大手法》《TPM~生产设备管理》《自主维护管理》《生产计划与物料控制》《生产成本分析与管理》《生产绩效管理实操应用》《精准绩效管理》《组织绩效管理》《OKR落地应用》《流程绩效管理》《卓越班组建设》《目标与计划管理》《管理者角色认知》《金牌班组长技能训练》《从技术到管理》《TWI一线管理者技能提升》《高效执行力提升》《有效沟通管理》《全面质量管理》《生产过程质量管理》《QC改善管理》《QC工具应用》,.《现代企业质量全过程设计与控制》《SPC质量控制》《精准安全生产管理》《生产安全检查策略》《风险识别与治理》

何有志老师的课程大纲

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