课程背景：
在一线管理中，班组长常面临“懂执行但缺经营思维、会管日常但难应对生产波动”的痛点——既要抓产线效率，又要对班组盈利负责，却往往难以理解“生产细节如何影响全局利润”，也缺乏在动态竞争中调整策略的实战经验。
为此，本课程以制造业真实生产经营场景为原型，通过沙盘模拟还原“从订单承接、资源调度到成本控制”的全流程，让班组长以“模拟企业管理者”的身份，在团队协作中体验生产变化、市场竞争对盈利的影响，从而建立“以利润为核心”的生产管理认知，掌握从细节把控到策略调整的实战方法。
课程目标
通过 “盈利 / 亏损”界定标准，让班组长在动态竞争沙盘模拟中，聚焦生产制造管理场景：
1.掌握以小见大（从生产细节影响盈利）
2.不断更新（随生产变化调整策略）
3.坚持执行（持续优化生产动作）
三大逻辑与方法，赋能实际生产经营。
教学形式采用沙盘模拟课程的教学形式，通过：角色扮演、情境模拟、案例研讨、讲师引导、团队共创等多元化教学形式，充分调动学员的学习积极性和参与度。
课程概要
本课程以制造业实际运营场景为核心，搭建贴合制造业生产业务的动态竞争沙盘模型，模拟还原设备管理、采购规划、人员配置、研发投入、市场订单争夺等关键业务流程。
课程以“所有者权益最大化”为核心考核目标，学员分组扮演CEO、财务总监、采购总监、销售总监、生产总监等角色，让班组长在模拟经营中沉浸式参与全流程决策：从根据市场需求制定采购计划、合理分配人员与设备资源，到权衡研发投入与成本控制、精准对接客户订单，在多轮动态竞争中体验“决策-执行-反馈-调整”的闭环。过程中着重引导组长关注每一个运营细节（如设备利用率、采购成本把控），通过“小决策积累大成效”的实战，深刻理解“以小见大、持续更新、坚持突破”的经营逻辑，最终实现模拟经营的成功与能力沉淀
课程大纲：
课程导入 认知沙盘，锚定目标
1. 新公司组建，岗位角色分配（采购总监、销售总监、生产总监等），建立团队协作意识
2. 沙盘课程目标：了解制造业沙盘课程背景，明确动态竞争沙盘课程的目标和学习目标
第一单元：聚焦生产盈利逻辑，夯实核心认知
1.以小见大：生产细节与盈利的关联（生产盈利公式拆解逻辑-案例研讨，加深理解）
2.不断更新：生产变化中的盈利策略调整(生产变化-策略-盈利传导模型,模拟订单发送）
3.坚持执行：经营管理如何执行落地执行“管理的三问法”（问自己、问市场、问团队）
第二单元：第一周期-动态生产竞争经营模拟、生产细节把控“以小见大”
1.生产细节把控：明确生产计划制定、设备调度、人员安排、原材料等生产流程
2.开展生产经营：“原材料领用精度、设备利用率、人员排班合理性” 生产细节对盈利的影响
3.小组复盘总结：各小组统计 “生产经营数据记录表”，讲师公示各小组盈利情况
引导学员分析：“为何某组盈利更高？”提炼 “以小见大” 的生产实操细节
第三单元：第二周期-应对生产变化，更新策略
1.小组根据市场订单，结合本公司目标，制定经营策略
2.更新策略:银行贷款、增加产品线、招聘人员等决策模拟
3.分析经营现状，制定经营计划，市场竞争模拟与交货推演
分析复盘：为什么在同等资源与规则下，不同的团队业绩差异很大？
第四单元：第三周期-持续优化生产，坚持执行
1.各小组结合前两周期数据，整合前两周期有效生产策略
2.小组聚焦：坚持有效生产动作 + 细节优化
3.各小组分享：哪些生产动作坚持执行后，对盈利稳定帮助最大
学习总结：各组沙盘推演结果统计公布，学习收获总结分享，引导工作实践运用
授课老师
周军 职业沙盘培训师\党建沙盘管理认证讲师
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
